场景化学习

利用移动通信设备（手机等）的优势，在互联网情景下，进行学习的一种模式

场景化学习模式

场景化学习（Scene learning）就是利用移动通信设备（手机等）的优势，在互联网情景下，进行学习的一种模式。它是情境教学法的一种延伸。广泛应用在企业培训之中。

场景化学习带来的好处是：在实际或虚拟的特定环境或特定时刻，学习者在需要应用某些知识或技能时，针对所需知识或技能进行的即时学习，达到即学即用的效果。

主要特点

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企业中几再乐员巩体兵工的很多技能是和场景息息相关的台寒腿，离开了场景，技能的养成将非常困难。过去的培狼姜训由于条件的限制，往往采取师傅带徒弟的方式。师傅舟察才带徒弟的方式有很多优点轿葛，其致篮笑白元命的缺点，就是每个师傅都将带有自己的特征去教导学员。对优良技术趋脚兆的传播，形成阻碍。

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场景化学习（Scene learning）是它是情境教学法的一种延伸应用。主要是利用移动通信设备（手机等）的优势，在互联网情景下，进行学习的一种模式。广泛应用在企业培训之中。

常见的场景化学习有三种状态，现场直播模式、微课演示模式和移动互动模式

需要现场场景紧密结合的学习技能，主讲人，可以通过直播设备和运用手机端，把课堂直接送到每个学习者的手机，可以使学习者在不同的地点同时学习；

这种模式是运用最广泛的一种模式。一是，用微课的形式，把需要学习的内容通过手机来学习；二是，通过手机随时随地随缘随意地制作微课，并传到手机学习平台上，供学员学习；三是，现场问题，可以通过标贴在现场的手机课程二维码，随时随地找到要学习的内容与资源。

知识学习和技能形成，分享模式在能力转化中有非常重要的作用。通过手机端，可以实现吧需要共同学习的内容，实现互动分享。

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