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堀北鈴音
鎖定
堀北鈴音是衣笠彰梧著作的輕小説《歡迎來到實力至上主義的教室》及其衍生作品中的女主角。
- 中文名
- 堀北鈴音
- 外文名
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ほりきた すずね
Horikita Suzune - 別 名
- 鈴音
- 配 音
- 鬼頭明裏(日本)
- 性 別
- 女
- 登場作品
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歡迎來到實力至上主義的教室
歡迎來到實力至上主義的教室√堀北 [1]
- 生 日
- 2月15日
- 年 齡
- 16
- 身 高
- 156 cm
- 三 圍
- 79/54/79 cm
- 星 座
- 水瓶座
- 班 級
- 二年B班(一年D班)
- 學 號
- S01T004752
- 寢室號
- 1201
- 罩 杯
- D
堀北鈴音人物信息
性格樣貌 |
成績優秀、性格孤高。是一個習慣獨行、貫徹自我、對社交毫無興趣的冰山美人。缺乏待人接物的同理心和團隊合作意識,自信比同齡人更加優秀,不需要依賴任何人,同時也無法信賴任何人。 自認不可能交朋友,但並不因此感到孤獨。一向直率表達內心感受的毒舌家,從不拐彎抹角,總是以“陳述事實而已”的態度平靜地説出很過分的話。因為長期置身事外,所以有一定的看人的眼光。 在某些方面出乎意料的呆萌,曾把手臂塞進暖水壺內。 論外貌的話是顏值最高等級的超級美女,及腰的黑色長髮,右側為蝴蝶結和長長的麻花辮,配以一雙狐目,全身散發着“不要和我説話”氣場的冷美人,修長的雙腿常裹着黑色過膝襪,展現出絕對領域,二年級後期常穿黑色連褲襪,動畫與插畫表現中,泳裝與內衣亦都是簡單的黑色與白色。 三圍:B79(D)/W54/H79。胸部在後面的插畫與動畫內較以往有較大縮水。 綾小路認為既非貧乳,也不算是巨乳。 11.5卷在哥哥離校之際剪了短髮並向其表明自己的決心意志,文中亦暗示在2年後的畢業時期,頭髮會長回原來的長度。 |
人際交往 |
為了追趕自己的哥哥堀北學而來到學校,對升到A班非常執着。 剛開始時因為不擅長與人交際所以在特殊考試中吃了不少苦頭,後來經過綾小路清隆的輔助與開導下,逐漸認識到了夥伴的必要性。 在後續的特別考試中,充分發揮自己出色的基礎能力,成長十分迅速,在體育祭期間取得了須藤健的全力信任與幫助,在平田崩壞後正式接任班級的領導人。 在一年級後期綾小路清隆對其的表現和能力逐漸抱以信任,認可了堀北鈴音的成長,已很少干涉其行動。 從小就被哥哥堀北學認為擁有比他更高的潛力,在哥哥畢業離校之際向其表明了自己的決心和意志,會和同學夥伴們一起學習一起成長,尋找屬於自己的道路。 二年級初期加入南雲雅領導的學生會,二年級後期接替南雲雅成為學生會會長,士下座邀請櫛田桔梗擔任學生會副會長。 一年級內挑選七瀨翼與另一位學生為書記。 與櫛田桔梗、伊吹澪有着彆扭的感情,在綾小路清隆看來已經是朋友間的存在。 在愛情上,拒絕了須藤健的告白,但承認友情,並允許他叫自己的名字。 對綾小路清隆的情感尚不明確,認可並尊重其能力。 |
興趣愛好 |
自國小時期以強大自律力起過每天六點起牀的節律生活,習慣目的明確地做事。 喜歡自己的地方:認真、勤勉 、表裏如一 討厭自己的地方:天真 |
校方評語 |
面試官: 從國中小學階段,都取得了非常好的成績,面試也相當不錯,着眼於升學與努力提升學習能力的模樣也非常值得稱讚。在國中三年期間沒有任何遲到、缺勤記錄,自我管理上沒有任何問題。她的實力相當於A班。但在同理心與團隊合作能力上有諸多欠缺。國中時也常常與老師和同學產生衝突。要把她送出社會需要強力矯正,因此我們把她放到D班。 教師評語: 初次交到了朋友,看得出在慢慢改變,很期待她在團隊合作能力上會有所提升。 一年級入學評價: 學力:A、智力:A-、判斷力:B-、體育能力:B+、團隊合作能力:E 一年級末評價: 學力A-、身體能力B、機動思考力C-、社會貢獻性B+、綜合B |
堀北鈴音人際關係
綾小路清隆(あやのこうじ きよたか) 鈴音同桌,D班的幕後智囊,起初利用鈴音達到自己的目的,後決定將功勞推給她並讓其成為領導人。在和堀北學一次偶然的交談中,察覺到自己在學校中真正想做的事情,決心去認真改變堀北鈴音。二年級篇裏有了離開堀北班並將堀北作為對手應對的想法,想向堀北展示不可戰勝的現實,同時也期待着自己會被打敗。 | |
堀北學(ほりきた まなぶ) 前學生會長,鈴音的哥哥,亦是鈴音一直在追隨和憧憬的對象,表面上對鈴音態度冷淡強硬,實際上卻一直在關注妹妹的成長,對於妹妹一直追逐着自己的影子而感到無奈,在畢業前將妹妹託付給綾小路,直言鈴音擁有比自己更高的潛力,在離校前妹妹向自己表明了尋找屬於自己道路的決心,終於放下自己的面具,擁抱妹妹與妹妹合好如初。 | |
櫛田桔梗(くしだ ききょう) D班男女生中均有着超高人氣的存在,因鈴音知道其過去的黑歷史,計劃佯裝要和鈴音交好,卻暗中和龍園聯手背叛針對鈴音,一直試圖讓鈴音退學,也是鈴音目前在拉攏的合作對象。一度被綾小路列為退學對象,後被綾小路完全交予鈴音來決定去留。現已和鈴音達成合作關係,協助鈴音帶領班級升A。 | |
平田洋介(ひらた ようすけ) D班的主要領導核心之一,通過綾小路作為中介和鈴音搭建合作關係,起初不被鈴音信任,後和鈴音成為互相協助的關係。 | |
一之瀨帆波(いちのせほなみ) B班的領導核心,和鈴音有過數次合作關係,鈴音向其尋求過建議;既是競爭對手,也是鈴音為數不多的好友。 | |
龍園翔(りゅうえん かける) C班(前)領導人物,一直對鈴音很感興趣,以玩弄鈴音為樂趣,和櫛田數次聯手針對鈴音,後被鈴音和綾小路清隆反將一軍。 | |
須藤健(すどう けん) D班的核心體育人才,鈴音通過綾小路的點醒將體育祭中暴走脱隊的須藤勸回,使其成為升級A班過程中的得力助手和夥伴;喜歡鈴音。 |
堀北鈴音劇情相關
第一卷·期中考試篇
小説第一卷封面[綾小路與鈴音](8張)
游泳課程比賽中,察覺到綾小路上身肌肉的不同尋常並向其發出疑問,被迴應以僅僅是受到父母遺傳恩惠,後在游泳比賽中展現出了不俗的運動能力,隨後拒絕了櫛田一起前往咖啡廳的邀請,並以自己會感到很困擾示意其不要再來邀請自己。
[3]
小測試成績公佈後,班級被警告期中考試不及格者將會被退學,為了升級A班的堀北邀請綾小路作為自己升級A班的助手,請其吃飯並以此作為對方欠自己的人情要求其集合班級不及格組開展讀書會。雖然和桔梗不合,但也不得不借其力量而初次組建的讀書會卻因堀北和須藤雙方的口頭衝突而告失敗,堀北也因此認定拖後腿的瑕疵品被退學對班級有利無弊。
[3]
起初自信被分入D班是校方的失誤,因而去找班主任老師茶柱佐枝理論,被茶柱以綾小路為實例駁回,初步認識到了綾小路只是“深藏不露”,遂向自己能説上話且自信能夠使其聽話的綾小路提出合作。
[3]
之後主動貼近哥哥堀北學卻幾乎慘遭暴力教訓,被展現實力的綾小路英雄救美,在與綾小路的深談中被點醒自己被分入D班的原因正是自己孤傲與他人不合的性格和態度,隨後決定再次集合不及格組開展讀書會。同時也將綾小路倚為日後上升道路上的盟友,相約建立“契約”關係。
[3]
在期中考試中與綾小路分別貢獻出5萬點點數從茶柱佐枝手中買下1分,而救下了在期中考試中因英語不及格而即將被退學的須藤。期間也認可了須藤在籃球方面做出的努力併為之前的行為提出了道歉,贏得了須藤和眾人的好感。
[3]
第二卷·須藤騷亂篇
在須藤陷入與C班男生鬥毆、面臨停學的事件時,初時因不滿須藤屢教不改的惹事態度而拒絕加入綾小路等人處理須藤打架事件的對策商討,後在櫛田桔梗和綾小路的多次勸説下,雖表面上仍是態度高傲,但其早已以冷靜的性格和敏鋭的洞察力判斷出同班同學佐倉愛裏是事件的目擊證人,而後告知綾小路等人關於目擊者的情況。
[4]
隨後,與綾小路一同前往特別教學大樓調查打架現場,受到綾小路的誘導提示,似有第二計劃;期間先是以外遭遇出現在教學大樓的佐倉,並希望其能作為目擊證人站出來,被綾小路制止,後又遇到一之瀨帆波,向其説明了事件的詳細情況後與其達成合作關係。
[4]
週末後,以綾小路不經過自己而擅自和櫛田等一起行動向其發難,在其坦白後亦不打算接受對方的説法。後向班導茶柱佐枝上報了關於目擊證人的事項,卻被對方以“沒有第一時間上報”和“目擊者是D班學生”為由告知學校不會直率採納,期間要求櫛田讓自己代替其出席後續學生會關於打架事件的審議。
[4]
第一次出席學生會審議中因哥哥堀北學在場的原因而一度陷入沉默不發言狀態,後在綾小路抱着之後會被殺死覺悟的生理刺激中恢復狀態,並在對事件的仲裁時主導了對須藤的無罪辯護,最終辯護雙方因證人證物的力度不足而延後再審。
[4]
再審結束後,在與茶柱佐枝的交談中被告知綾小路是D班中“最嚴重的瑕疵品”,被其要求去了解綾小路,後主動找到綾小路,並對其明明自稱是避事主義者卻仍舊協助自己的態度發出質疑,被對方以僅僅是想要幫助第一個交到的朋友迴應。
[4]
第三卷·研學旅行 前篇(無人島篇)
在茶柱佐枝進行考試規則説明期間,向其發問並得知考試並不存在負分的結果。
[5]
在綾小路去查探營地回來後,被其談話,並與其談及了對高圓寺的看法,認為高圓寺是個除性格外無可挑剔的人物。後由平田提出,被櫛田推薦為此次考試的班級領導人。隨後發生以筱原和池為中心的關於是否直接飲用河川水的衝突,察覺到池為有用的野營人才叫綾小路勸其去幫助大家。
[5]
第二天,與綾小路一同前往探查其他班營地,其中在C班營地發現了以龍園為首的全體成員採取着幾乎是“自暴自棄”的0點數戰略,在B班營地遇到了一之瀨,被對方熱情的招待並交換了雙方班級的詳細情報,最後在調查A班營地過程中與葛城發生衝突,試圖進入洞窟內查看卻被攔阻下來。
[5]
雨中的鈴音(2張)
當晚,和綾小路交談並告知其女生方面在男生不知情的情況下拜託使用了十二點考試專用點數購買地墊﹑枕頭和電池式的無線電風扇等物資的實情;後因病情加重而想要回去休息,被綾小路察覺並指出了自己身體抱恙的實情,即便在對方以手確認了自己高燒至38℃的事實後,仍舊選擇繼續忍耐下去。
[5]
第六天,因即將下大雨而進行分組提前尋找食物,期間因和綾小路有着面癱無笑容的共通點而被櫛田和山內等人調侃,之後在綾小路的要求下給他看了鑰匙卡,而後因被山內抹了一身的泥而去河裏清洗身體,不料所持有的“隊長卡莫名丟失去,向綾小路説明了實情並鎖定了伊吹為嫌疑人,後打算一人獨處而支開了綾小路。
[5]
因營地發生大火而趕到現場,目睹了一臉驚愕的伊吹而對此感到疑惑。後頂着發燒的身體去追趕消失在現場的伊吹,並指出對方就是偷鑰匙卡的凡人並要求其歸還,與伊吹交涉無結果後不得已要訴諸武力,卻在大雨和病弱的雙重壓力下逐漸失去意識,被伊吹打倒。
[5]
失去意識後被趕來的綾小路所救醒,交談中透露出羞愧自嘲的態度,對綾小路道了歉,被對方示意如果自己一個人無法戰鬥,會助自己一臂之力,而後又再度失去意識;折返推中與綾小路一起摔下懸崖身處險地,恢復意識後,不明自己身處的情況,後由綾小路向自己説明了事情原委,被綾小路勸説放棄考試卻依舊想勉強自己堅持,在交談中下意識承認了綾小路是自己的夥伴,而又察覺自己失言立即否認,在勸綾小路獨自離開後又陷入昏迷。
[5]
後向綾小路發出質問,在對方向自己詳細説明了其在島上的所有行動之後,察覺到自己被對方利用的事實,未對對方發出責難而是選擇了承認對方的能力,對綾小路提出幫助自己升級A班的合作,並接受了對方不調查其過去的要求,以達成契約。
[5]
第四卷·研學旅行 後篇(優待者篇)
特別考試分組當晚,接收到了來自己綾小路的短信,互相確認了到組時間,與同班的平田洋介和櫛田桔梗同分於辰組,在前往通知點時和葛城、龍園等人發生了爭論,交談中不為對方的氣勢所壓倒,同時也在有意的替綾小路隱瞞其作為D班幕後人的身份。
[6]
之後與到來的龍園翔與伊吹澪見面,堀北與伊吹髮生口角,龍園在交談中也試圖探出D班幕後人的真正身份。
第二天,在得知高圓寺率先結束了其所在的“猿”組的特別考試後,對綾小路投去了抱怨的態度,對方以應該更加關注自己所在組而轉移話題,並問起了關於輕井澤惠的情報,同時被告知輕井澤擁有的控場能力信息,問及綾小路接下來有什麼打算時,龍園插入了話題。在龍園一番挑釁離開後,被綾小路示意並察覺到了龍園在椅子下留下的錄音狀態的手機,為了讓綾小路不被察覺出身份,二人佯裝並未發覺並繼續着讓綾小路繼續為自己辦事的對話。
[6]
在考試最後一次討論前,和綾小路進行了交流,互問的對方關於考試的進展後,迴應對方以『我會贏的』的簡短回答,雖表面上示意對方沒必要再進行商量,一切都在順利進行,私下卻對考試結果有所擔憂。後被綾小路告知對方已經將平田拉進建立起了合作關係,由於是否和其合作的決定權在自己手裏而對此不置可否。
[6]
為了保護櫛田的優待者身份不被暴露,但卻遭到了被看破的屈辱,成立了一般無法成立的結果,因此而受到龍園的宣言挑釁。事後反思在數次特別考試中犯下的一連串錯誤,開始對自己一味獨行不求合作且“高歌猛進”直升A班的策略產生了動搖,但這“一瞬間的軟弱”每次又會被很快掐滅,後被綾小路提醒接下來將面臨更多困境,卻對此不以為意。
[6]
暑假短篇集(4.5卷)
震驚,葛城康平竟然也在煩惱(短篇)
在操場獨自看書,被綾小路發現並上來搭話。二人互損了一番後話題來到了關於下一步對C班的策略,被綾小路提醒不要一個人往前衝得太快。而後被綾小路問起在看的書是什麼,習慣性的進行了遮擋;又被綾小路問及是否要和大家同行後果斷拒絕。
震驚,伊吹澪居然是個有常識的人(短篇)
受須藤之託,綾小路打電話邀請堀北參加占卜,堀北被問及關於對占卜的看法,雖然在和綾小路的交談中產生了些許興趣,但在綾小路發出讓其一起去占卜會的邀請後,因不想混入人羣而果斷拒絕。
雖説如此,日常中也潛伏着危險(短篇)
與其他班級的交流會(短篇)
起初收到來自綾小路的去泳池集會的邀請而果斷拒絕,卻因綾小路以水瓶事件作為要挾而不得不接受。
在泳池跳台跳水,被在終點等待她的綾小路搭話。
期間一之瀨提出和D班來打一場排球比賽,並以輸的一方承包獲勝一方的午飯為附加條件,堀北接受了一之瀨的挑戰。在須藤出色的發揮之下,D班獲得了勝利,後由一之瀨花費個人點數請大家吃飯,堀北也少有的不客氣起來。
傍晚集會結束與大家道別後,和綾小路在林蔭道上散步,堀北坦言集會讓她意外感覺到開心,偶爾以這種形式度過假期也是不錯的體驗。在提出第二學期將是更加嚴峻的挑戰後,得到綾小路的贊同,並敞開心扉説起自己在暑假裏想了很多東西,被綾小路問及都想清楚了什麼時,因覺得難為情而選擇支吾矇混過去。
[7]
第五卷·體育祭篇
下午班會上,班主任茶柱召開了對接下來的體育祭的活動説明班會,發現並示意綾小路體育祭是以跨學年的分組方式進行的對決,其中A班和C班分到了赤組,B、D為白組,因此而被綾小路以有機會和哥哥堀北學一起商討議事捉弄。
[8]
在決定作戰方案的班會上罕見地作為意見領袖發言,主張施行以須藤為核心的實力至上方針、在班內擇優參賽,確保集體優勝和收入班級點數,而將沒有運動天賦的同學失去的機會視作班級升格過程中的“棄子”和犧牲。反對綾小路授意輕井澤主張的兼顧班級和個人的利益,並獲得了班內的較多支持。
[8]
在自主練習中,和綾小路談起了關於龍園的作戰,並對龍園並沒有派人對自己班級行動進行偵查而感到異樣,並受到綾小路的引導提示,讓自己自主思考。後向須藤做出了只要他能在比賽中能獲得個人成績年級第一就允許他直呼其名的約定,使須藤陷入鬥志昂揚的“戀愛盲目”中(雖然自己完全沒有意識到須藤作為異性對其抱有的好感)。
[8]
第五卷插圖(3張)
距離體育祭還有兩週,與多名女生試組二人三腳,均以對方無法跟上自己節奏為由取消搭檔關係,選擇獨自一人待着,被綾小路看到而主動向自己提出練習二人三腳,練習中被對方以體能優勢壓制而險些摔倒,後被對方進行了一番等同心理教育,因此而有所收穫和成長。
[8]
距離體育祭還有一週,以事關D班能否擺脱困境而被綾小路叫住,同時意識到綾小路有意撮合自己和櫛田一起進行週末對其他班的偵查行動。後從綾小路口中得知櫛田有作為背叛者的可能性,被要求在明天的行動中直面櫛田。
[8]
週末,和綾小路以及櫛田一起,三人前往足球場對足球部的活動進行了偵查,期間注意到了候補學生會長南雲以及作為B班優秀體育人才的柴田。隨後,向櫛田拋出了優待者考試時是其向龍園泄露了自己是優待者的懷疑,並希望其能保證自己可以作為夥伴來信任,後獲得了對方是絕對可信任的夥伴的許諾。
[8]
在中午須藤因龍園多次犯規挑釁而暴走脱隊後,被綾小路點醒去掌握須藤作為上進道路上的“武器”。期間得知同樣負傷的木下正在積極施行反誣,探病的過程中更被在場的龍園開價,以上訴至學生會長並將其捲入為籌碼勒索100萬S點數並跪下謝罪的事件中。
[8]
在身心俱毀的關頭才正視了綾小路的一貫用心,改變自己、忍辱負重,最終收穫了重要的夥伴。事後認定自己的失誤拖了班級的後腿,作為對自己的懲罰,允許須藤直呼其名。
體育祭結束後,在和綾小路的交談中,堀北承認了自己的完敗,並希望以這次失敗作為自己的養料,被綾小路指出自己不經意之間也在改變和成長,向綾小路道完謝,隨後去直面龍園,並指出了同出現在場的櫛田即D班背叛者的事實和櫛田形成對峙,在從櫛田的口中得到其為了使自己退學而與龍園聯手背叛D班的坦白後,準備接受龍園的謝罪要求,在沉默着決心下跪時卻發生意外變化,龍園的勒索事件被綾小路事先安插在C班的間諜所收集的有力證據化解於無形。
[8]
第六卷·交換考試篇
臨近考試前,在聽完茶柱老師向大家講述接下來的考試內容以及考試規則後,主動作為班級核心,組織起作戰會議,提取了考試內容的重點信息,並確定了後續討論地點。
[9]
隨後和綾小路交談,並向其吐露了和櫛田上同一所初中以及指導櫛田曾引起了某班級騷亂事件的事實,被綾小路建議採取手段讓櫛田退學,以櫛田會是D班強大戰鬥力為由拒絕。後對在體育祭中留了最後一手幫助了自己的綾小路説出了感謝。
[9]
社團活動前,咖啡店裏的作戰會議上,商討並確認了指名進攻C班的作戰方案,同時發起了開展針對可能不及格的人進行補習的學習會行動,並主動承擔起試卷命題、監督本班同學補習的責任。會議後要求綾小路也加入進來。
[9]
之後經過權衡,選擇了正面面對。既不願意放棄人脈廣泛且擅長觀察的櫛田,也不想讓圖窮匕見的櫛田因為自己的執念再繼續做出傷害班級利益的事,並請哥哥堀北學作為見證,與櫛田攤牌並立下在期末考試中以數學單科分數高低決定輸贏的賭約,同時因得知二人矛盾而被牽扯進事件中的綾小路,也被桔梗要求作為賭約的一員,如果輸了賭約,綾小路也被要求一同退學。
[9]
晚上,和綾小路通話,邀請其參加最後一次針對期末考試的商討。
期末考試前三天,前往辦公室上交命題試卷的途中,由於計劃中提前預判了曾作為C班卧底的櫛田再度與龍園交通並妨礙自己提交試卷的可能,圍繞茶柱老師受理試卷的流程設計了針對櫛田的連環計,以此騙過了同來上交命題試卷的龍園。
第七卷·龍園復仇篇
第二學期末尾,通過和平田等同班同學的交流變得更加積極,更多的自己行動起來,通過在筆記本上作記錄,似有不願提前讓綾小路得知的改造D(現C班)班同學的計劃在進行。同時,也在以自己的方式替綾小路擔心其身份會被龍園所察覺,問及綾小路是否有想過對策,同時對其不向自己透露過多的態度以及考試後依舊頻繁參與綾小路組聚會的行動感到焦躁和不滿。試探性問及綾小路是否會協助自己,得到了模稜兩可的迴應。
[10]
寒假篇
收到來自綾小路的短信後,二人選擇直接碰面談話。
[11]
在咖啡廳等待綾小路卻因為邀請了櫛田同行,致使綾小路變卦,打算下次再行交談。一番溝通後,對方妥協並坦言問及自己是否打算加入學生會,並以是堀北哥哥的希望向自己施壓。
在綾小路的提醒下,抱着懷疑的態度向哥哥求證,在櫛田的幫助下從橘書記處拿到哥哥的電話號碼並與哥哥取得聯繫。雖然從哥哥處證實了綾小路的所言非虛,但仍舊以加入學生會對自己沒有任何好處的理由回絕了。
第八卷·混合合宿篇
該卷講述第一學年第三學期的混合合宿考試,主要講述男生方的合宿內容,女生方面很少提到。
被平田推薦為班級女生組的隊長來處理女生方面的問題,坦率的接受了並以自己一個人可能不夠可靠為由請求櫛田作為副隊長來幫助自己。
分組時被分到三年C班綾瀨夏所屬的大組裏,同時一年級的小組裏則是以堀北和櫛田為領導的C班作為小組中心。
在最後考試的前一天晚上,試圖和櫛田單獨相處進行交涉無果後,坦言值得信賴的朋友很少,看上去最可靠的綾小路因為櫛田的衝突和自己有了距離,並表達了消除自己和櫛田之間的爭執也是自己無可退讓的東西,即便不能從綾小路處獲得協助,也不得不選擇櫛田。
體育館裏,宣佈的考試結果是自己所在的組獲得了女生組的第一名,而同時最後一名是和哥哥關係親密的橘茜所在的大組,並在哥哥堀北學領導的大組成員和南雲雅的衝突中得知了哥哥被南雲出爾反爾擺了一道,因此而感到了不安。
第九卷·一之瀨帆波篇
合宿後2月份某天和綾小路談起關於B班一之瀨謠言的話題,並透露出自己暫時旁觀的態度,後讓綾小路記下了自己整理的各班合宿考試結果。
放學後,邀請綾小路和一之瀨來自己房間,直奔主題問起一之瀨關於謠言的問題,得知謠言很可能是坂柳在擴散的事實後,並沒打算深入追問。
情人節,被綾小路問起關於和櫛田的進展。
模擬考當天,因躁動的教室擴散着的流言而問起綾小路關於流言的真實性,得到否定的回覆,後在和綾小路的談話中確認了流言只在除A班以外的班級論壇上寫着。後收到來自B班神崎的短信,獲知一之瀨當天依舊請假在家的情報,並和綾小路約定放學後一起去見神崎。
在購物中心和神崎碰面後,就一之瀨的問題進行了對話,在思索着如何改善一之瀨精神狀況的對策時,遭遇了來刺探情況的坂柳、橋本和神室等人。
2月24日,學年末測試的前一天,從池口中得知了一之瀨迴歸班級同時坂柳等人也闖進了B班的消息後前往了B班,目睹了坂柳等人和一之瀨的衝突全過程,從中得知了一之瀨的過去和“犯罪事實”。
學年末測試當天,告知了綾小路已經將考試計劃徹底填進了三笨蛋的腦子裏,已經做好了充分應對學年末考試的準備。
第十卷·班內投票篇
第一學年末,在幫助班級同學成功度過期末考的同時,自己也獲得了總分接近滿分的上位組第三名的成績。
週一上午課間,被南雲學生會長邀請至一年級教學樓,遇上了同在場的綾小路和哥哥堀北學。四人對話間,流露出自己無法勝任學生會幹事職務的態度,並因太過拘束而早早離開,同時也被南雲告知今後將會收到對方的再次邀請。
週二,在茶柱老師談及期末考後沒有人退學一事上察覺出違和感,後得知期末考後將再追加一次班內投票的特殊考試。在老師詳細説明,考試規則後,試圖以班內團結控制投票的方式度過考試從而免除任何人退學的可能性,卻被告知該次考試如果不各選出一人作為『第一名和最後一名』就無法成立,直到決定出退學者為止,考試會不停地重複下去。
午休期間,在綾小路組談話期間,插入對話並建議去試探一下D班的龍園,被綾小路組成員勸阻,但以這樣做會對承擔職責的自己起到作用回絕,後接近正在看書的龍園,同時綾小路也跟上了自己。在和龍園的談話中,問及龍園會如何應對這次考試,後雖然被龍園指出了自己內心軟弱的部分,但依舊在和龍園的對話角逐中獲得了通過這次考試的信心和覺悟——決心去拋棄一位同學。
週三教室內,被綾小路吐槽這次考試沒有向其尋求建議,回覆對方即使尋求建議對方也不會老實回答,並稱這次考試自己會做自己力所能及的事情,後離開了教室,卻被追出來的綾小路追問,在和綾小路的言語摩擦間結束了對話。
晚上,收到來自己哥哥的短信,和哥哥通了電話,並約定第二天見面談一次。
午休,前往和哥哥見面,並希望從哥哥處獲得勇氣,期間談起其他話題,被哥哥問起自己在這所學校是否開心,如何看待綾小路這個人等問題,並未理解哥哥這些問題真正用意的鈴音,宣稱自己總有一天會追上綾小路並超越他,卻被哥哥提醒只需要按照自己的步調成長就行。後向哥哥詳細説明了這次考試自己將要在班內提出的質問,並從哥哥那獲得了關鍵的“材料”。
放學後,叫住了準備離散的同學,表示自己將在今天引導出這次考試的答案——誰該留下,誰該退學。當眾指名山內是應該被退學的同學後,受到山內的質疑,在全班同學的動搖中,對山內進行了窮追猛打式的追問,令其透漏出了勾結坂柳試圖讓綾小路退學的內容。期間對向山內提供了援手的櫛田也嚴加斥責,並稱為了保護自己而陷害夥伴,甚至還把靈魂賣給了敵人的人是最不需要的人,在和提供了援手的高圓寺的一唱一和中,致山內於無可辯駁之地。
後遭到內心崩潰已然黑化的平田的質疑,在和平田的爭論博弈中依然堅持自己的做法,並稱平田保全所有同學的想法為偽善。而後在茶柱老師接過話語後結束了自己的發言。
在茶柱老師公佈了班內投票的所有投票結果後,對鄰桌的綾小路獲得了班內讚賞票最多的結果感到驚訝。在綾小路離開教室後試圖叫住對方卻沒有迴應,慌忙之間上前抓住了綾小路的手臂,並希望自己的“山內和坂柳之間的關係是綾小路告訴哥哥”的這一想法從綾小路口中獲得印證,卻依然沒有得到對方的任何迴應。
第十一卷·選拔考試篇
一年級特別考試公佈當天,就考試內容對老師提出了相關問題。
在須藤對綾小路展開了班內投票結果的質疑後,主動站出來為綾小路進行辯護,並以坂柳只是偶然選到不起眼的綾小路作為目標為理由以及山內退學的結果是自己導致的,讓言辭激烈的須藤停下對綾小路的攻勢,同時以此為契機,讓綾小路主動站出自薦為本次考試的司令塔候選人。
雖然一度被筱原等同學期待為更合適的擔任司令塔的人選,但以自己並不想冒着被退學的風險接受這個職位而漂亮的回絕了。在確定了司令塔人選之後,作為班級領導人召集全班同學在合適的時間對該次考試進行討論。
午休時間,在平田態度消極而不在場的局面下統領起了班級,制止了因高圓寺沒有來參加班級討論而欲要發作的須藤,同時將準備好的考試説明書分發給了全班同學,並告知同學有不明白的地方可以向自己提問。
第二天放學後,由於山內退學事件而持續頹廢的平田再次提早退場不參與班級討論,引起了班級同學尤其女生們的恐慌,鈴音出面制止了想要追着平田出去的王美雨等人。在首次討論中就考試人員分配的各種可能性進行了探討,並在討論會結束之後給每個同學留下了思考自己擅長以及不擅長項目的課題。
在平田來到教室後,順利將話題推進到一直守候着平田的王美雨身上,對王美雨一直不放棄和平田搭話的行為感到不解,在綾小路提出那是為戀愛所驅使後,認為戀愛真是一種無聊的感情。在多名學生向平田搭話卻只得到消極的迴應下,班級內氣大受影響,對班內充斥着問題兒童的現狀感到頭疼。
二次班級會議,用目光制止了打算再次追着平田出教室的小美的行動。在高圓寺和茶柱老師離開教室後,走上了講台,否決了幸村提出的在走廊上安排人員戒備的提議後,提出了建立全班的小組羣聊想法,並由櫛田主動承擔邀請班級同學進入討論組的職責。
討論期間,因再次起身去找平田的小美離開教室,鈴音試圖將小美帶回來也起身走出教室。後被跟上來的綾小路制止,在一陣協商之後同意了讓綾小路去追小美和平田的做法。
早上班會結束後,依據教室裏的資料,向同學宣佈了A班選擇的考試項目。隨後,向班裏提問是否有人會下國際象棋和圍棋,得知班上只有宮本會一點圍棋,綾小路會下國際象棋。在擱置了幸村提出的關於情報戰的提議後,開始把握起了全班所擁有的戰鬥力的全貌。
休息期間,接受了幸村到走廊上討論情報戰的要求,同時要求綾小路也一起。在幸村詳細地提出拉攏葛城,並以2000萬私人點數作為報酬的的提議後,給出了看法並作出了否決,並告知如果有新計劃再來找自己協商。
晚,邀請綾小路到自己房間。在迎綾小路進房間後,繼續着正在準備中的晚飯。在綾小路一度感到懷疑並要確認情況的時候,略帶強硬的態度打斷了他的話並要求其坐下。隨後邊準備晚飯邊和綾小路談起了一些自己以前的事情。
完成料理後,催促着綾小路品嚐,卻被綾小路懷疑別有用心。隨後和綾小路對考試內容和人員安排進行了討論,並就國際象棋這一陌生項目向綾小路提出諮詢,接受了綾小路提出的由自己來參加國際象棋這一項目的提議,並且由綾小路來進行為期一週的網絡教學。
在結束了考試相關的討論後,向綾小路提起了班內投票考試期間的事情,並透露自己知道是綾小路幕後誘導了自己的行動。因如同接受面試一樣而感到壓力的綾小路不得不接受了鈴音的成長和潛力。
臨近考試的某天放學後,叫住了準備離開教室的平田,以可能會遇到必須全員參加的考試項目為由向平田確認他的想法,卻依舊得到沉默的迴應。第二天,收到來自於平田的早安問候,雖然對於平田的反轉變化感到不解,但還是接受了平田尋求和解的握手。
考試當天班會前,告知綾小路將自己給他的筆記內容和意見都忘記,讓他選擇自己想選的科目和成員進行戰鬥即可,並讓其不要因為這次考試的成敗而有負擔,即便輸了責任也不在他。在國際象棋一項上,雖然和綾小路進行了無數次對戰練習,卻基本上沒贏過,比賽開始前被綾小路充滿自信的話語鼓勵。
前半段的對弈中,在橋本的精神攻擊下,鈴音沒有任何動搖,即便只學習了一週的國際象棋,依舊在和學棋數月的對手的對弈中取得優勢。
後半段的對弈中,在A班司令塔坂柳的介入干預下,鈴音逐漸喪失了優勢,在勝與敗的分界之際,綾小路也介入進行干預,鈴音在見證了二人的一系列焦灼且精彩的對弈後,有感自己前面的對弈相形見絀。
在決定勝負最後關頭,鈴音卻遲遲未收到來自綾小路的指令,對勝利充滿渴望,不想輸的心情讓鈴音不自覺的對着另一端的綾小路發出了吶喊,將勝利的希望全託付給了對方,然而最後還是因為月城的場外干擾惜敗給了對手。
堀北鈴音角色評價
動畫截圖(50張)
5.名為堀北鈴音的少女,也是作為D班的學生入學的我的第一個朋友。對方也應該為是把我當作第一個朋友吧,現在她也好像沒什麼其他的朋友,是個孤高的人。綜合能力很高,文武雙全的優等生。缺點是有着災難性的孤高性格。
[6]
9.堀北逐漸開始有了變化。然而,在目前過於極端的變化之中,她迷失自己、被現場的氛圍所左右的傾向正在增加。能否找到前方真正的自己,這一點很重要。(第九卷)
10.身為我的鄰居,少女的側臉所顯露出的表情比我想象中的變化還要大。彷彿觸及到了魔法的沙子一般,全身籠罩着異樣的氣場。(第十卷)
11.我認為她是個優秀的人。學習能力、身體能力都不錯。可能這些確實並非是最頂尖的,但是第二、第三檔的實力她從入學當初就已經擁有了。(十一卷)
12.突然間,某個想法在我的腦中閃過。是我在這學校裏應該做的事。不,是我想做的事。我感覺突然找到了它。我會試着改變她的。不再是像至今為止有意無意的那般,而是認真的去做。這次與堀北的哥哥的偶遇,感覺會給我的人生帶來極大的影響。這個預感會不會實現,還得很久之後才能知道。(十一卷)
13.堀北在這一年中,一直在不斷地成長着。這是我,甚至堀北的哥哥也認可的事實。但是隨着與她哥哥之間的關係逐漸緩和,堀北的才能一下子便開始開花了。與堀北相處的時間遠比我長的兄長越是能夠理解堀北身上的才能有多麼的驚人。(十一卷)
14.現在,能阻礙堀北成長的東西,已經全部剔除了。從現在開始,就看堀北能向前跑多遠了。(11.5)
她的成長的確令人瞠目結舌,我也十分期待。(十一卷)
2.很遺憾,你是無法追逐到綾小路的。可是,你完全沒必要去超越他。你只要按照你自己的步調來成長就行了。(第十卷)
3.我對鈴音感到失望的不是表面上的成績,是內心的成長。(十一卷)
4.如果鈴音能不再追逐我的幻影,也不再依賴我,並且能坦率面對自己的話……那傢伙會超越我,並且會成為連你也無法忽視的存在吧。(十一卷)
衍生形象
(漫畫·√堀北外傳)
與原著全局性的差異展開,性格較之原著小説中的表現得較為弱氣,與綾小路成為朋友後會主動接近,傲嬌地給綾小路帶親手做的便當,二人互動增多。[2]目前已經完結,單行本第二話亦已發售。[2]
(堀北外傳並非完美結局線,僅僅是時間線和正傳同步的平行線故事,完結時故事時間點大致處在同時期的正傳第二學期開學前後,即堀北學為堀北和綾小路作主線牽線鋪墊時間點)
堀北鈴音關於人設
主持人「所以,這是兩位懷着自信提出的作品呢。那麼,畢竟這是畫集的訪談,可以請教關於人物設計的部分嗎?最初是從誰開始設計的呢?」
軌道「是從堀北開始的。堀北是以我相當喜歡的感覺整合出來的呢。起先是設計成大眼、可愛的感覺和巨乳,但衣笠老師卻要我把眼睛變得像狐狸眼,還説了好幾次要縮小胸部。我稍微一把胸部畫大,他就會跟我表示‘要縮小、要縮小!’。」
衣笠「沒錯沒錯,我説過、我説過。」
軌道「還有,頭髮等等也設計得相當細膩......像是綁了頭髮。有個亮點的話,在剪影上就很容易瞭解,所以我想加上某些特徵便加了上去......沒這麼做的話,應該能畫得更輕鬆點吧。繪製堀北的髮型非常耗時。還有,因為我個人偏好露出耳朵便露了出來。」
主持人「原來如此,請問之後便開始設計制服嗎?或是直接開始設計其他角色呢?」
軌道「我大略畫出主要角色的裸體後,接着就會粗略繪製制服......制服是以這樣的感覺從角色身上畫出來的。」
擔當「我記得當時也還沒有堀北的故事,您是根據企劃書和情節資訊來畫的嗎?」
軌道「是呀,如果去看最開始的設計,其中還有這現在果然無法想象、堀北掛着笑容等等的草圖。當時,我大致上畫了各個角色的喜怒哀樂,但她在作品中是個不笑的角色呢。」
衣笠「……莫非你是在責怪我嗎?」
軌道「不不我沒在責怪你哦!後來我就知道了原來是這樣的角色啊。」
衣笠「但就算我把正在執筆的內容交給您,您也不會看吧?」
軌道「我覺得我會讀哦,偶爾的話(笑)。順便一提,基本上我從衣笠老師那兒拿到的資料裏,關於角色的部分大概都只寫了4行左右,所以感覺全都要靠揣測呢。」
堀北鈴音 相關榮譽
- 2017世萌夏季新番冠軍
- MF文庫J女主角選美2017 in Melonbooks第二名
- 2018B萌動畫人氣大賞日本動畫場16強
- 參考資料
-
- 1. 《歡迎來到實力至上主義教室》推出全新漫畫 堀北鈴音的圓滿結局 .遊民星空[引用日期2019-07-07]
- 2. 堀北鈴音簡介 .MF文庫[引用日期2017-08-15]
- 3. 歡迎來到實力至上主義的教室(1) .台灣角川[引用日期2018-06-13]
- 4. 歡迎來到實力至上主義的教室(2) .台灣角川[引用日期2018-06-13]
- 5. 歡迎來到實力至上主義的教室(3) .台灣角川[引用日期2018-06-13]
- 6. 歡迎來到實力至上主義的教室(4) .台灣角川[引用日期2018-06-13]
- 7. 歡迎來到實力至上主義的教室(4.5) .台灣角川[引用日期2018-06-13]
- 8. 歡迎來到實力至上主義的教室(5) .台灣角川[引用日期2018-06-13]
- 9. 歡迎來到實力至上主義的教室(6) .台灣角川[引用日期2018-06-13]
- 10. 歡迎來到實力至上主義的教室 (7) .台灣角川[引用日期2018-06-13]
- 11. 歡迎來到實力至上主義的教室(7.5) .台灣角川[引用日期2018-06-13]
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