中山市坦洲理工學校

在當地政府和社會各界的大力支持下，學校教育教學設施不斷得到完善和加強，學校辦學質量不斷提高。現開設有機械加工技術、數控技術製造、平面美術設計、計算機應用（升大方向）、計算機網絡技術、國際商務、電子商務、電子信息技術（辦公半讀）、電氣運行與控制專業。學校多渠道、多層次辦學，開辦了成人大專班、成人中專班、成人高中班等學歷培訓班；長年開辦電腦、財會、電子、電工、日語等短期培訓班。與各專業相配套，學校的實驗、實習設施較為齊備。機電類有車工、鉗工、線切割（編程室）、機械製圖、plc控制室、數控實訓室、照明、機牀維修實訓室，電力拖動實訓室，電子電工實驗室等實訓室；商貿類專業有商務模擬室、財會實訓室等場室，計算機類有平面美術實訓室、美工室（2間）、硬件維修室、電腦室6間；圖書室藏書60000餘冊，電子圖書館儲量100g容量。

學校立足於“服務當地務工青年，服務進城農民百姓”的辦學方向，把學校的培養目標定位於為當地經濟發展培養適應需要的初、中級技術勞動者。按照“就業技能強，升學有基礎，校園文化豐富多彩”的總思路，引入“成功教育”理念，力爭達成“入讀坦洲理工，助你步向成功”的辦學總目標。學校通過體育節、科技節、文藝節三大節提高學生綜合素質。學生參加省市技能競賽獲得眾多大獎；書法作品幾度遠飛日本、菲律賓，捧回多個金獎和銀獎；是中山市參加首屆廣東職教展示會的代表學校之一；先後獲得了市“校園文化建設先進單位”、市“師德建設先進單位”、省無吸煙學校、市“精神文明建設先進單位”市“消防安全先進單位”、市“衞生工作先進單位”、市“足球項目傳統學校”、市“先進單位”等榮譽稱號。

學校積極探索與企業聯合辦學，借鑑德國“雙元制”技工培養模式，與中山市傑士美電子公司共同實踐《珠江三角洲農村職業學校雙元互動教學發展模式》科研課題，試圖解決“教學”和“用工”脱節的問題，初步實現了讓學生從學校到企業的“零適應”。這一課題在實踐中已收到良好效果，2003年吸引了省職中校長高級研修班70多位校長蒞校參觀調研，引起了廣東省職教界的關注。2005年獲市教育科研成果一等獎和廣東省教育創新成果三等獎的殊榮。

學校全面引進和推廣6S（整理、整頓、清掃、規範、素養、安全）這一先進的標準化管理模式，已初見成效，為師生創造了一個一目瞭然的工作、學習環境，一個有約束、能自我提升的環境，一個能培養良好工作習慣的環境，全面提升了學校的辦學效益，全面提升了師生的綜合素質。

全校師生信心百倍，努力創建國家重點職中，將學校打造成中山市南部技工培訓基地，爭取實現“升學就業兩相宜”的目標，為坦洲的全面小康做出應有的貢獻。