地理教育測量與評價

本書作者為我國中小學地理教育界的著名專家、學者，擁有豐富的地理教育研究和實踐經驗，熟悉地理基礎教育狀況，瞭解地理教育改革的趨勢。

本書還總結了命題原則、主要測量與評價指標、考核結果的分析與評價、近年地理高考命題的特色、“綜合能力測試”與地理考試等，並介紹了國內外有關研究成果。全書特別選編了大量實例分析，實用性和可操作性較強。

本書適合全國各地中學地理教師、師範院校地理專業學生閲讀。

本書通過教育部師範教育司組織的評審，被正式列為“全國中小學教師繼續教育教材”，適合全國各地中學地理教師、師範院校地理專業學生閲讀。

第一章地理教育測量與評價概述

第一節地理教育測量與評價的概念

一、地理教育測量的概念

二、地理教育評價的概念

三、地理教育測量與評價的區別與聯繫

第二節地理教育測量與評價的類型 ^[1] 

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