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地理園
鎖定
地理園,學生在校內進行地理實踐觀察活動的場所。一般放置氣象、天象、土壤等觀測儀器,有時還設置地形模型。場地面積的大小根據學校的具體條件決定,一般成方形(12×12 平方米)或長方形(12×21 平方米),一邊應定成南北方向。方形的正中可設置南北方向標,四角分置百葉箱、風向風力儀、量雨筒、蒸發器、赤道日晷、測角器、望遠鏡台等設備。長方形的,除一側安置以上儀器外,另一側可堆塑小丘、人工河湖、岩石標本、立方米石礅及沙盤等。設置的儀器及模型、標本等可視學校條件而定。通過地理園的觀測,可使學生獲得的地理概念和知識具體化,養成實際觀測的技能,學會把知識應用於生活和生產實際。
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- 中文名
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地理園
- 外文名
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Geography Garden
- 類 別
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園區
- 領 域
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地理
地理園教學優勢
地理園(4張)
地理園可以加強教學與實驗的之間的聯繫,使學生獲得基本的
地理知識,還有利於改變舊的教學模式,培養學生的學習興趣和主動獲取知識的能力。學生可以在園中自行觀察和研究,這樣有利於培養具有
開拓精神的、時代發展所需要的人才。
地理園建設方法
一個好的地理園應該要佈局
合理、功能
齊全,其面積大小可根據校園面積的大小而定。園內功能區的設置根據教學的實際需要,可分為數區。各個區中可以再相應的分區,比如按照用途的不同分出不同的小區。
- 參考資料
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1.
顧明遠.教育大辭典:上海教育出版社,1998年