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國際中文學院
鎖定
國際中文學院是由中國教育家協會、世界華人交流協會等聯合主辦的，致力於弘揚中華文化精髓，展示中華藝術瑰寶，促進國際文化交流的語言文學類高等教育機構。為了適應經濟全球化、世界文化多元化的發展，滿足各國對漢語學習的迫切需求，在世界華人交流協會、中國教育家協會的支持和指導下，經香港政府登記註冊（登記註冊號：18492524-004-09-06-A），由中國經貿集團支持下，國際中文學院於 1998 年正式成立。
- 中文名
- 國際中文學院
- 創辦時間
- 1998年
- 登記註冊號
- 18492524-004-09-06-A
- 主 辦
- 中國教育家協會
國際中文學院學院概況
學院堅持以人為本，以"三個面向"為指導，以"見賢思齊，和而不同"為院訓，精心培養漢語強、外語好、素質高的各類高級人才。學院依託該校語種多，同世界各國聯繫廣泛、溝通便利的天然優勢，以特色辦學，靠質量發展。中外學生同爐共炭，互融共長，最大限度地滿足了國內外漢語學習者的不同需求，同時也形成了較為完善的培養模式和管理模式。
在中國教育家協會以及國際領導和海內外關心語言文學教育的各界人士的支持下，國際中文學院以為語言愛好者提供一個學習交流的平台，弘揚中華傳統語言文化精髓，展示中國5000年文化魅力並在世界得以傳承、發揚。
國際中文學院辦學目標
以科學發展觀為指導，以中文更快的走向世界為宗旨，增進各國人民對中國文化的瞭解，努力滿足各國對學習的需求，提供更加便捷的服務，逐步發展成為有特色、高水平的教學基地，使中文成為傳遞友好與和平的橋樑。
國際中文學院職能任務
1 、開展國內外對外漢語教師培訓，並組織相關資格考試；
2 、接收國外來華留學生學習漢語；
3 、開發“唐風漢語”學習系統，建立開放式、有自主知識產權的、先進的對外漢語網絡教育平台；
4 、承辦漢語水平考試（ HSK ）；
5 、開展商務漢語培訓，研發實用教材和多媒體課件；
6 、開展國際間漢語教學研究和交流。
國際中文學院職能部門
國際合作部
組織國際間漢語教育教學的研究與交流，與海外相關教育機構合作開展漢語教育教學工作， 建立和管理國外教學基地 。
師資培訓部
開展漢語語言教學研究，培訓國內對外漢語教學師資和國外漢語教學機構選送的漢語教師， 組織相關資格考試 。 研發教材及多媒體課件，包括與國外相關機構聯合開發和編寫針對不同國家國情的教材和教學軟件。
留學生部
接收國外來華留學生學習漢語，包括各種長短期的語言進修生和學歷生。承辦漢語水平考試 （ HSK ）。
國際中文學院專業簡介
學院擁有一批學科齊全、經驗豐富、愛崗敬業的教師隊伍。
學院主要承擔中外學生語言教學，外國學生漢語進修、培訓以及全校漢語公共課教學任務。
現開設語言學與應用語言學對外漢語教學、漢語本體研究、漢外語言對比、中國文化等研究方向；比較文學與世界文學碩士點下設跨文化研究、海外漢學、中外文學關係、比較詩學、中外小説比較等方向。學院學術氣氛濃厚，科研成果不斷湧現。
國際中文學院辦學特色
創新型人才的培養模式
建院以來，一直把培養創新型人才放到首位，不斷加大教育改革力度，使辦學效益不斷提高。具體體現：
1、辦學觀念新，思路多、定位準，培養目標符合時代要求。
學院以民族傳統文化為底藴，融合現代語言文學觀念與方法，培養適應世界市場需求的、適應經濟發展需要的複合型、高素質、創新型人才。九年來，學院不斷進行教育改革，使教育與市場相結合，優化專業結構，大力發展市場緊缺專業學院；
2、國際合作辦學機制，為創新型人才培養提供廣闊的平台。
我院利用合作辦學的機制，外吸內依，對外廣泛吸收國外更好的教育觀念和方法，吸收外籍教師、專家來校講學，不斷擴大對外交流，利用合作辦學機制，全面推進教育教育教學改革，突出教學工作的中心地位，視教學質量是學校的生命線；在教學中注重創造性思維的培養，重視創造力的訓練。加強實踐教學，面向市場，形成具有現代教育特色的創新型人才培養模式。
3、實行厚基礎、寬口徑的原則；聘請文學界專家來學院講學，及有經驗的教育師和專家來校進行短期教學，使教學貼近市場
利用學院網頁，進行互動教學，成為課堂教學的補充。從教學計劃、教學內容、教學過程和教學方式入手，為創新型人才培養提供保證。
實行精幹高效的學院運行管理機制
具體體現：管理科學、服務到位、全員聘任、內外結合。
學院根據教學和學科建設的需要，在人員聘任上實行長聘、短聘、臨時聘的聘任方式，對擔任專業教育課程和主持基礎課程的教師以長期聘任為主，從社會上、院校中聘任有豐富教育經驗的教育師和專家進行短期講學，實行優秀師資共享；
