國家集成電路人才培養基地

為貫徹國務院《鼓勵軟件產業和集成電路產業發展的若干政策》（國發2000（18號））文件精神，大力發展我國集成電路產業和軟件產業，國家教育部、科技部於2003年決定在國內有相對優勢的高等院校建立國家集成電路人才培養基地。這是國務院科教領導小組批准實施國家科技重大專項--集成電路與軟件重大專項之後，為克服我國集成電路人才短缺，抓緊培養集成電路專業人才方面的重大舉措。2003年7月1日，教育部、科技部發出《關於批准有關高等學校建設國家集成電路人才培養基地的通知》。 ^[1] 

鑑於我國集成電路市場持續快速增長，已經成為僅次於美國、日本之後世界第三大集成電路市場，吸引着國際著名廠商的注意力，但與此形成鮮明反差的是，我國集成電路領域人才極度短缺，這無疑將嚴重影響着中國集成電路行業和市場的健康可持續發展，為此，2003年10月教育部、科技部批准了清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、西安電子科技大學、上海交通大學、東南大學、華中科技大學 、電子科技大學等九所高校為首批國家集成電路人才培養基地的建設單位，其中清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、西安電子科技大學由科技部撥付專項經費，其餘高校經費自行籌措。2004年8月，教育部又批准了北京航空航天大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、同濟大學、華南理工大學和西北工業大學等六所高校為國家集成電路人才培養基地的建設單位，2009年6月教育部再次批准了北京工業大學、大連理工大學、天津大學、中山大學、福州大學等五所高校為三批國家集成電路人才培養基地的建設單位。至此，國家集成電路人才培養基地的佈局已初步形成。

此舉對我國在新世紀20年曆史機遇期中迅速發展集成電路產業，尤其是培育新興的集成電路設計業有着十分重要的意義。

國家集成電路人才培養基地的目標是通過6~8年的努力，為國家培養4萬名集成電路設計人才和1萬名集成電路工藝人才。

北京：清華大學、北京大學、北京航空航天大學、北京工業大學

上海：復旦大學、上海交通大學、同濟大學

南京：東南大學

杭州：浙江大學

廣州：華南理工大學、中山大學

天津：天津大學

大連：大連理工大學

成都：電子科技大學

武漢：華中科技大學

福州：福州大學

西安：西安交通大學、西安電子科技大學、西北工業大學

哈爾濱：哈爾濱工業大學

為了更好更科學的推進我國集成電路人才的培養工作，提高國家集成電路人才培養基地建設的規範化、國際化水平，教育部辦公廳和科技部辦公廳發文成立了國家集成電路人才培養基地專家指導委員會（簡稱專家指導委員會）。

專家指導委員會的主要職責：

1 對國內外集成電路產業發展和集成電路人才培養的模式進行深入的研究；

2 對我國集成電路人才培養改革和發展提供諮詢意見；

3 提出國家集成電路人才培養基地建設的規劃方案；

4 指導國家集成電路人才培養基地的建設工作。

嚴曉浪全國集成電路人才培養基地專家委員會主任；浙江大學信息工程學院院長；主要從事集成電路CAD研究和ASIC/SOC設計；國家863計劃集成電路設計專家組組長、浙江省電子學會理事長、國防科委軍用微電子專家組成員、"九五"科技攻關專家組成員、信息產業部電子科技委委員、浙江省電子學會理事長和《電子學報》編委等。1988年獲國家科技進步二等獎，1991年獲中國有突出貢獻的碩士、博士學位獲得者稱號，1995年獲全國先進工作者稱號。承擔國家九五科技重點攻關項目，國防預研重點項目，國家自然科學基金和國防跨行業基金項目共9項。科研成果曾獲88年國家科技進步二等獎和93年國家科技進步一等獎，曾獲國家教委科技進步一等獎，電子部二等獎，浙江省二等獎多項。

張曉林教育部國家集成電路人才培養基地負責人；北京航空航天大學通信與電子系統專業畢業，獲工學博士學位；現任北京航空航天大學電子信息工程學院信息與通信工程一級學科教授、博士生導師，航空電子重點實驗室主任、國家衞星導航應用工程研究中心副主任；

專家指導委員會為加強依託高校集成電路師資隊伍的建設，提高我國集成電路領域師資的專業化、國際化水平，成立了國家集成電路師資國際培訓中心（杭州）（IITEC）。

該中心的目標：有計劃地引國際先進而又適合我國集成電路人才培養基地需要的課程體系和相應教材。

該中心的主要職責：為國家集成電路人才培養基地提供國際水準的師資力量培訓，以學術專題講座、先進課程短期培訓、短期出國培訓等方式向各人才培養基地（學校）提供服務。