迎澤區回民小學

在教育理念、教學方式正在發生深刻變化的今天，持有特殊歷史傳統特徵的回民小學將民族文化與校園文化融為一體。獨特的文化氛圍和良好的教育教學資源，使每一位在校生盡享民族大家庭的温馨。從2003年開始，學校開發校本課程——民族知識讀本，並於 2006年，受到省委、省政府表彰，榮獲“山西省民族團結模範學校”稱號。 ^[1]  作為山西省示範家長學校，回民小學走出了創新發展之路。學校將家庭教育工程與綜合實踐活動有機結合，使家長學校賦予了新的內涵，承擔了省級德育課題《家長學校的實踐與研究》，做到家庭教育與學校教育同步發展。

2005年，學校引進了國家級作文教改課題——“作文三步法”，進一步激發了學生進行創作的熱情和靈感。學生們已有30餘篇作品在報刊上發表，全校已有40餘名學生在省城各種媒體擔任小記者，這也帶動了全校作文興趣和創作水平的整體提高。

我校秉着科學興校的宗旨，於2009年，開展“讓學生快樂成長構建生態課堂”的教研活動，極大地提高了課堂的時效性，將課堂返璞歸真，讓學生真正成為課堂的主人，讓學生的生命得以綻放。

2008、2009兩年，學校先後組織優秀教師參加“全國創新杯教學大賽”。我校教師張琪、詹友慧、朱寶林喜獲佳績。

回民小學正呈現出勃勃生機。全校現有各級教學能手、高水平骨幹教師共計12人。多項科研成果喜獲省、市一等獎，多篇科研論文在各級刊物上發表，學生作品也在《中國中小學美術》上刊出。

幾年來，學校先後獲得山西省文明學校、山西省家長示範學校、太原市德育示範學校、太原市家長示範學校、市交通安全先進集體、區素質教育實驗學校、關心下一代先進集體，又被評為普法教育先進學校、綜合治理平安校園和山西省民族團結模範學校等稱號。 ^[1]