威遠縣龍會中學

威遠縣龍會中學創建於1942年2月，開辦初僅設兩個男生班108人，一個女生班41人

1953年3月學校更名為“威遠縣第二初級中學校”，簡稱“威遠二中”，1960年5月，由內江專員公署批准為高完中，更名為“威遠龍會中學校”，1982年9月，省政府文教辦批准為高完中，更名為“威遠縣龍會中學”。

發揚龍會人精神，風雨無悔，汗灑征塵，先後榮獲“ 四川省現代教育技術示範校”、“四川省檔案工作三級標準” 、“四川省招飛工作先進單位”、“四川省知識智力競賽高中組二等獎”、“四川省高等師範教育實習優秀基地”、“四川省少年百科知識競賽優秀集體”、“內江市教育教學質量先進集體”、“內江市最佳文明單位”、“內江市綠化先進單位 ^[2-3]  ”等榮譽，在學校黨政領導下，學校班子帶領全校教職工，立足現實，着眼未來，奮發圖強，開拓創新，紮實工作，學校工作在各方面都取得了長足的發展。

2020年11月，入選“第三批國防教育特色學校”名單。 ^[1] 

部分榮譽展示 ^[10] 

範聚賢、徐航、曾春明、陳旭。

老校區有標準教學設施，15間功能齊備的教室投入使用，學校的實驗室功能齊備，能滿足200名學生同時完成理化生分組實驗；學校在每間教室內均裝有一體機，現代教育技術水平全省領先；學校環形運動場設施齊備。 ^[2] 

2017年學校開始對基礎教育設施升級改造，包括（運動場、初中部操場、新大門、拆除老教學樓） ^[7] 

2020年翻新男生公寓（C棟）一樓 ^[5] 

2021年全面升級高中部（老校區）教學儀器、一體教學機、教室照明系統。 ^[6] 

培養目標：差異培養合格的中學生，為學生進一步深造學習打下牢固的基礎。 ^[3] 

校訓：行健致遠 篤實達雅 ^[2] 

校風：立志 勤奮 團結 創新

教風：嚴謹 博學 敬業 育人

學風：文明 奮進 求是 成才

一、強化校風建設見成效

首先，抓住警校共育，創建平安校園的契機，整治校園周邊環境取得良好成效。其次，學校加強了學生的行為習慣養成教育（品德行為習慣、學習行為習慣和生活行為習慣）。其三，學校強化了進出校門的管理。其四，開展創先爭優活動。其五，以活動為載體，內化德育教育。其六，加強法制教育、安全教育。其七，加強未成年人思想道德建設——養成教育、誠信教育、榮辱觀教育、理想前途教育、心理健康教育、疾病預防知識教育、消防知識教育。

二、落實惠民政策，成效顯著

據不完全統計：該校嚴格按照中央、省、市、縣各級的要求，切實落實惠民政策，取得了顯著的成效。其一認真落實義務教育“兩免一補”政策，近三年，享受免雜費的學生有176 人，享受使用免費教科書的學生有917人，享受寄宿生生活補助112人。其二建立獎學金制度。該校已經形成了捐資助學的良好風尚，通過教職工捐資、社會各界的捐獻，學校建立了獎學金基金，每年用於獎勵品學兼優，家庭貧困的學生或新生入學獎，截止2007年上半年已發放獎學金24萬餘元，近1000名學生受益。其三充分利用社會力量解決貧困大學新生入學難的問題。近三年，該校通過縣教育基金會、扶貧基金會、民政局、（統戰部）光促會、內江金山房地產開發公司、成都美好家園開發公司等資助60餘位貧困大學新生入學。

三、警校共育，平安創建和諧校園

學校按照教育部、公安部的部署，省、市、縣各級的要求，2006年下半年，在龍會鎮黨委、政府的領導下，成功的加強了警校共育工作。經過一年的鞏固，警校共育工作成效明顯，受到了威遠縣委縣政府的肯定，該校被評為“警校共育先進集體”，民警倪雷被評為先進個人。

四、以人為本，建設隊伍

加強了師德高尚、樂於奉獻的教師隊伍建設。首先，強化了以提高政治素質、思想素質為主要內容的教育活動。其次，開展了以師德建設為核心教育活動。其三，開展了以提高業務素質為重點的教育活動。其四，開展了以實施青年教師成長計劃為內容的活動。其五，鼓勵教師終身學習。其六，組織教師開展課題研究，特別是校本教研活動。

加強了覺悟高、作風正的政工隊伍建設。一是加強了政策法規的理論學習。二是學校政教處加強班主任的業務培訓。三是利用暑假將我校全體班主任安排到縣師培中心培訓。四是加強班主任廉潔從教的教育活動。

加強了素質高、執政能力強的幹部隊伍建設。一是結合四川省委組織的開展黨員幹部作風整頓活動對黨員幹部加強了學習。二是積極開展依法行政。三是強化中心組學習制度。四是將幹部分期分批向外送培。五是做好黨建工作。

威遠縣龍會中學是威遠縣第二大高完中，四川省教育工作先進集體和四川省現代教育技術示範學校，2011年，龍會中學新班子組建後，學校以賞識教育為特色，走平民教育之路。 ^[2] 

高2015級文理科進入全縣前100名的有38位同學；其中文科特尖班數學、英語、政治、地理四科次穩居全縣第一。與全市11所市級示範高中相比，理科語文、數學、化學第一名，外語、物理、生物第三名；高2015級陳馳、肖雯妍、何木蘭以分別列全縣文科第四名、第六名，和第九名，在文理並重、強化文科方面走出了一條特色之路，文科的強勢崛起是龍會中學新班子帶給龍會中學70校慶最好的獻禮。 ^[2] 

龍會中學為了促進學生的全面發展，學校設有國學班、古箏班、吉他班、太極班、書法班；學校每年開展兩次大型運動會，每年元旦，學校都要舉行健行藝術節文娛匯演，彰顯出這所市級重點高中的魅力。 ^[2] 

　　龍會中學擁有全縣頂尖的教師團隊。學校教師平均年齡39歲，學校的221名教職工中，有特級教師1名，全國知名教師1名，四川省名師1名，四川省骨幹教師6名。 ^[2] 

龍會中學的教師自籌資金成立了龍會中學未來人才獎，由學校組織每年召開一次五四德育表彰大會，表彰一年來在學習、德育、文體方面表現突出的優秀學子。學校的未來人才獎和國家助學獎一年頒發一次，每年直接獎勵給學生的獎金就達200萬元之巨，無數寒門學子受到資助，圓夢大學。 ^[2] 

八十年來，龍會中學注重經驗積累和文化積澱，注重與時俱進和開拓創新，初步形成了把常規抓好，把細節抓嚴，把過程抓實的管理思路，使龍會中學成為了內江地區高中教育一道亮麗的風景。 ^[2]