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四川師範大學教育科學學院

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四川師範大學教育科學學院（Faculty of Education Sichuan Normal University）是四川師範大學下設的二級學院，又名田家炳教育行政學院 [1]  。
學院的前身是成立於1960年的四川師範學院教育系，1962年撤銷，1983年恢復設立，1999年更名為教育科學學院（又名田家炳教育行政學院） [1]  ，2005年6月，教育科學研究所併入教育科學學院 [3]  。
據2024年4月學院官網數據，學院有4個教學系，開設4個本科專業；有1個一級學科博士後流動站、1個一級學科博士學位授權點，1個一級學科碩士學位授權點，6個碩士專業學位授權領域；有教職工112人，包括專任教師83人，其中教授（研究員）18人、副教授（副研究員）28人，博士生導師11人；有全日制在校本科生3290餘人、碩士研究生510餘人、博士研究生70餘人 [1]  。
中文名
四川師範大學教育科學學院
外文名
Faculty of Education Sichuan Normal University
創辦時間
1999年9月
辦學性質
二級學院
主管部門
四川師範大學
現任領導
李松林(院長) [2] 
梁斌(書記) [2] 
本科專業
4個
碩士點
學術學位授權一級學科1個
專業學位授權領域6個
博士點
學術學位授權一級學科1個
博士後
科研流動站1個
院系設置
教學系4個
院    訓
德臻人本，格物致知。 [7] 
地    址
四川省成都市錦江區靜安路5號（四川師範大學獅子山校區）

目錄

  1. 1 歷史沿革
  2. 2 辦學條件
  3. ▪ 院系設置
  4. ▪ 學科建設
  5. ▪ 師資力量
  6. ▪ 教學建設
  1. 3 學術研究
  2. ▪ 科研平台
  3. ▪ 研究成果
  4. ▪ 學術資源
  5. ▪ 學術交流
  6. 4 合作交流
  1. 5 文化傳統
  2. ▪ 精神文化
  3. ▪ 學生活動
  4. 6 學院領導
  5. ▪ 現任領導
  6. ▪ 歷任領導

四川師範大學教育科學學院歷史沿革

1960年1月8日，學校向四川省高等教育局遞交關於1960年秋季增設學校教育系、外語系、政治教育系等3個系科和無線電物力、核子物理、計算數學、稀有元素化學等4個專業，以及物理研究所、應用物理研究所、稀有元素化學研究所、教育科學研究所等4個研究所的請示報告。2月8日和10日，學校向高等教育局補報了1960—1962年增設系科專業的發展規劃，補充了增設系科和專業的師資、教學設備的材料 [8]  。
1960年7月9日，四川省高等教育局正式以《（1960）高教字第056號文》批覆准予四川師範學院建立教育系 [8]  。秋季，教育系招收首屆學生32人，學制四年，全系教職員工28人 [3]  。
1962年，因貫徹國家“調整、鞏固、充實、提高”的方針，教育系和學校其他四個專業、三個教研所一併撤銷，教育系所屬的教育學、心理學、邏輯學、體育四個教研組合併為四川師範學院直屬的公共課教研室 [3]  。
1983年，經四川省高等教育局批准，教育系正式恢復，並於同年開始招收教育學專業本科生 [3]  。
1986年，四川師範大學教育科學研究所正式成立 [3]  。同年，獲批教育學二級學科碩士點 [38]  。
1997年，獲批教育學原理碩士學位授權二級學科 [39]  。
1999年9月10日，為了進一步適應現代教育發展的需要，教育系與教育科學研究所合併為教育科學學院（田家炳教育行政學院）並正式掛牌成立 [3]  。
2000年，教育學專業被列為四川省教育學本科人才培養基地建設項目 [21]  。
2002年，本科專業“學前教育”創辦 [4]  。
2003年8月25日，教育科學研究所單獨設立 [3]  。同年，本科專業“小學教育”創辦 [5]  。
2004年，“教育學原理”被批准為四川省重點學科 [21]  。
2005年6月，教育科學研究所併入教育科學學院，實行院所合一 [3]  。
2006年，教育學學科點獲碩士學位授權一級學科，教育學專業成為四川省高等學校品牌專業 [21]  。
2008年，教育學專業被列為國家特色專業建設點，“教育學原理”被批准為省級重點學科重點建設項目，“課程與教學論”被批准為省級重點學科 [21]  。
2011年，獲批教育學一級學科博士點 [38]  。
2012年，本科專業“特殊教育”創辦 [6]  。
2014年，教育學學科獲批設立博士後科研流動站 [23]  。
2020年，學前教育專業獲批國家級一流本科專業建設點 [39]  。
2021年，教育學專業獲批國家級一流本科專業建設點，小學教育專業獲批四川省一流本科專業建設點 [39]  。
2022年，特殊教育專業獲批國家級一流本科專業建設點 [39]  。
教育科學學院學科建設 教育科學學院學科建設

四川師範大學教育科學學院辦學條件

四川師範大學教育科學學院院系設置

據2024年4月學院官網數據，學院設有4個本科專業，4個教學系和3個教研室 [1]  。
本科專業：教育學、學前教育、小學教育、特殊教育 [1] 
教學系：教育學系、小學教育系、學前教育系、特殊教育系 [1] 
教研室：公共教師教育課程教研室、心理學課程教研室、藝術教育教研室 [1] 

四川師範大學教育科學學院學科建設

據2024年4月學院官網數據，學院設有1個一級學科博士後科研流動站，擁有1個一級學科博士學位授權點和1個一級學科碩士學位授權點，6個碩士專業學位授權領域；有1個四川省重點學科重點建設項目，1個四川省重點學科 [1]  。
一級學科博士後科研流動站：教育學 [1] 
一級學科博士學位授權點：教育學 [1] 
一級學科碩士學位授權點：教育學 [1] 
碩士專業學位授權領域：教育管理、學前教育、小學教育、特殊教育、職業技術教育、學科教學 [1] 
四川省重點學科重點建設項目：教育學原理 [1] 
四川省重點學科：課程與教學論 [1] 

四川師範大學教育科學學院師資力量

據2024年4月學院官網數據，學院有教職工112人，包括專任教師83人。其中教授（研究員）18人、副教授（副研究員）28人，博士生導師11人，77%的教學科研人員具有博士（含在讀）學位。教師隊伍中，有國家“萬人計劃”領軍人才1人、享受國務院政府特殊津貼專家2人、國家級教學名師1人、全國模範教師1人、全國優秀教師1人、二級教授6人、四川省教書育人名師3人、四川省“三八紅旗手”1人、四川省學術和技術帶頭人及其後備人選9人、天府青城計劃”天府名師2人、青海省“崑崙英才·高端創新創業人才”項目拔尖人才1人 [1]  。
國家“萬人計劃”領軍人物：巴登尼瑪 [9] 
享受國務院政府特殊津貼專家：巴登尼瑪 [9]  、傅林 [12] 
國家級教學名師：巴登尼瑪 [9] 
全國優秀教師：巴登尼瑪 [9] 
二級教授：巴登尼瑪、傅林、鄭富興、鄢超雲 [10] 
四川省教書育人名師：巴登尼瑪、李松林 [11] 
四川省“三八紅旗手”：傅林 [12] 
四川省學術和技術帶頭人及其後備人選：巴登尼瑪 [9]  、傅林 [12]  、雷雲 [13]  、李戩 [14]  、張姝 [15]  、張燁 [16]  、鄭富興 [17]  、朱晟利 [18] 
“天府青城計劃”天府名師：李松林、鄢超雲 [11] 
備註：名單列舉不全。

四川師範大學教育科學學院教學建設

  • 教學成果
據2024年4月學院官網數據，“十三五”以來，學院獲省級以上教學獎勵多項 [1]  。“十五”時期，《以創新為指導，全面優化崗前培訓實施方案，提高高校青年教師素質》獲國家級教學成果二等獎 [21]  。
2021—2023年，學院教師擔任第一完成人完成的教學成果獲得省級以上教學成果獎5項 [39]  。
2021-2023年教師擔任第一完成人完成的教學成果獲獎
級別
獲獎類別
成果名稱
獲獎等級
獲獎年份
第一完成人
國家級
基礎教育
充分觀察·讀懂兒童·有效支持：幼兒教師教育行為自我改進體系的理論與實踐
二等獎
2023
鄢超雲
省級
基礎教育
充分觀察、讀懂兒童、有效支持——適合中國幼兒園教師的兒童評價體系構建研究
特等獎
2022
鄢超雲
省級
職業教育
“可持續發展”導向下“9+3”學生自主成長能力培養研究與實踐
二等獎
2022
盧德生
省級
高等教育
基於U-S研究聯盟的教師教育生態鏈模式建構
二等獎
2022
劉衝
省級
高等教育
以兒童視角為突破口，構建“研究*實踐”型一流學前專業人才培養體系
二等獎
2022
鄢超雲 [39] 
  • 質量工程
據2024年4月學院官網數據，學院有3個國家級一流本科專業建設點，1個國家特色專業建設點，1個四川省一流本科專業建設點；有1個教育部卓越幼兒園教師培養計劃改革項目專業，1個四川省卓越特殊教育師資培養計劃改革項目專業，1個四川省卓越小學教師培養計劃改革項目專業；有國家級教師教育精品資源共享課程3門、國家級雙語教學示範課程1門、國家級一流本科課程3門；有1箇中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室 [1]  。截至2024年3月，學院有2個通過教育部師範類專業第二級認證的專業 [39]  。
國家級一流本科專業建設點：教育學、學前教育、特殊教育 [1] 
國家特色專業建設點：教育學 [1] 
四川省一流本科專業建設點：小學教育 [1] 
教育部卓越幼兒園教師培養計劃改革項目專業：學前教育 [1] 
四川省卓越特殊教育師資培養計劃改革項目專業：特殊教育 [1] 
四川省卓越小學教師培養計劃改革項目專業：小學教育 [1] 
教育部師範類專業第二級認證專業：學前教育、小學教育 [39] 
教育部師範類專業綜合改革試點項目專業：教育學 [19]  、小學教育 [5]  、特殊教育 [6] 
國家級一流本科課程：語文教學設計基礎（線上）、學前教育評價、學前教育研究方法 [32] 
國家級教師教育精品資源共享課程：幼兒園教育評價、教育見習與實習、中學語文教學設計 [20] 
國家級雙語教學示範課程：多元文化教育學 [21] 
四川省精品課程：公共教育學、多元文化教育學、公共心理學、教育學原理 [21] 
四川省重點建設課程：教育通論 [21] 
中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室：民族教育教學實驗室 [1] 
  • 學生成績
2021—2023年，學院共培養出1000餘名本科畢業生。2021—2023年，學院本科生獲得省級（川渝）師範生技能比賽獎勵17項、四川省“三筆字”大賽獎勵20項；在2023年四川省盲文閲讀和書寫比賽中，特殊教育專業本科生獲得一等獎3項、二等獎3項，一等獎獲獎數與獲獎總數名列全省第一。2020—2022年，學生獲“互聯網+”省級金獎1項、銀獎1項、銅獎3項，“挑戰杯”國家級二等獎3項、省級金獎4項、銀獎1項、銅獎4項。2021—2023年，學生立項大學生創新創業項目共54項，其中國家級7項，省級22項。在2023年四川省大學生藝術節中，學院獲得一等獎3項，二等獎6項 [39]  。
截至2012年11月，學院學生獲得全國先進班集體1個；四川省先進班集體2個；四川省暑期社會實踐先進集體1個；全國大學生英語競賽獲獎20餘人次；全國師範院校語言文字基本功大賽獲獎50餘人；全國體育舞蹈比賽獲獎6項；四川省大學生藝術節合唱比賽一等獎1項；四川省優秀學生幹部3人；四川省三好學生3人；四川省社會實踐“三下鄉”優秀個人4人；成都市暑期社會實踐先進集體1個；成都市青年志願者組織先進集體1個；成都市社會實踐“三下鄉”優秀個人3人。學院學生公開發表論文38人次，參與各類科研活動120餘項，其中獲得全國“挑戰杯”社科類三等獎一項 [31]  。
教育科學學院專業建設 教育科學學院專業建設

四川師範大學教育科學學院學術研究

四川師範大學教育科學學院科研平台

據2024年4月學院官網數據，學院有1個四川省哲學社會科學重點研究基地；有2個省教育廳批准的科研創新團隊和2個校級科研創新團隊；有8個校級科研平台和11個院級科研中心 [1]  。
四川省教育廳批准的科研創新團隊：“課程教學論創新團隊”、“四川學前教育質量測評與提升創新團隊” [1] 
校級科研創新團隊：“多元文化與教育創新”、“處境不利兒童保護與發展” [1] 
類別
名稱
四川省哲學社會科學重點研究基地
四川多元文化研究中心 [1] 

四川師範大學教育科學學院研究成果

據2024年4月學院官網數據，學院近五年承擔國家級18項、省部級項目44項、國際合作項目10餘項，年均科研經費超過100萬元；出版專著27部；獲省級以上科研獎勵18餘項 [1]  。
“十五”時期，《文明的困惑——藏族教育之路》獲教育部全國高校人文社會科學研究優秀成果二等獎；《羌族教育史》（多卷本《中國少數民族教育史》中的一卷，與其他各卷共同獲獎）獲教育部全國教育科學優秀成果一等獎；《錯位與抉擇——農村學校教育的主導功能及路向》獲教育部全國教育科學優秀成果三等獎 [21]  。2015年，巴登尼瑪教授主持的國家社科基金重大招標課題《汶川地震災區文化重塑與和諧社會建設研究》結項 [25]  。
學院2017年度科研項目立項結果
課題負責人
課題名稱
級別
顧爾夥
精準扶貧戰略下涼山彝族地區鄉村學校與社區協同機制研究
國家社科基金青年項目
唐開福
基於社會融合的失地農民集中居住區社區教育模式研究
全國教育科學規劃國家一般項目
周宇
全國藏區14所特殊學校教育資源配置比較與均衡對策研究
教育部人文社科青年基金項目
韋嘉
盲生社交焦慮障礙360度評估體系的建構與應用
教育部人文社科青年基金項目
盧德生
從質量單元到質量體系：高職院校校內質量保障的困境突圍
教育部人文社科青年基金項目
闕海寶
利益相關者視角下分類管理政策目標與執行問題研究
教育部人文社科規劃基金項目 [24] 

四川師範大學教育科學學院學術資源

截至2012年11月，學院圖書資料室有145種中國國內外期刊和29000餘冊藏書 [30]  ，學院每半年出版一期校級教育學學術刊物《教育家》雜誌 [31]  。

四川師範大學教育科學學院學術交流

  • 學術會議
2011年9月18日，“多元文化與學校教育改革”國際學術研討會在四川師範大學獅子山校區舉行。該次會議分為兩部分，上午是與會人員都參與的主題演講，下午是“多元文化與民族教育組”與“特殊教育組”的討論會 [26]  。
2021年11月，第七屆全國課程與教學論博士生學術論壇與第十七屆全國教學論學術年會由學院承辦 [27-28]  。
2023年4月2日，由全國教育基本理論學術委員會主辦、學院承辦的全國教育基本理論學術委員會高峯論壇在四川師範大學獅子山校區舉行 [29]  。

四川師範大學教育科學學院合作交流

據2024年4月學院官網數據，學院已與丹麥VIA大學、捷克帕拉斯基大學、澳大利亞迪肯大學、澳大利亞阿德萊德大學等國外高校簽訂了雙邊或多邊協議，互派教師交流，合作培養學生，聯合攻關科研，召開學術會議和提供本科、研究生課程 [1]  。

四川師範大學教育科學學院文化傳統

四川師範大學教育科學學院精神文化

  • 院訓
“德臻人本，格物致知 [7]  。”

四川師範大學教育科學學院學生活動

2021年12月，學院舉辦“民族團結一家親”聚會。維吾爾族同學表演了《美麗的公主》；彝族同學表演了《母語朗誦》，現場還組織了知識競答活動 [34]  。
2023年3月23日，學院舉辦心理健康節遊園會活動。該次活動的主題是“春日探險計劃”，活動形式是線下游園小遊戲，約80人蔘加了此次活動 [35]  。
2023年4月2日，學院世界孤獨症日活動舉行。該次活動的主題為“陪所有星星越長越大”，由學院小星願志願服務隊組織開展 [36]  。
2023年4月21日，由學校獅山辯論社與學院女生部承辦的“春風如你，熠熠風華”主題辯論賽決賽舉行，全校共368名觀眾參與 [37]  。
教育科學學院學生活動

四川師範大學教育科學學院學院領導

四川師範大學教育科學學院現任領導

學院黨委
職務
姓名
書記
梁斌
副書記
李松林、卿川
紀委書記
卿川 [2] 
學院行政
職務
姓名
院長
李松林
副院長
鄭富興、朱晟利、盧德生 [2] 

四川師範大學教育科學學院歷任領導

屆次（任期）
職務
姓名
第一屆（1983年9月—1985年6月）
系主任
李士奎
直屬支部書記
王紀敏（女）
第二屆（1985年7月—1988年3月）
系主任
韋茂榮
直屬支部書記
向貴根
第三屆（1988年4月—1992年4月）
系主任
賴先樸
總支書記
向貴根
第四屆（1992年5月—1998年4月）
系主任
賴先樸（1993年調離）
總支書記
向貴根
第五屆（1998年4月—2001年3月）
副系主任（主持工作）
劉海燕（女）
總支書記
向貴根
院長（特聘）
汪風雄（1999年系改院）
第六屆（2001年3月—2003年8月）
院長（主持工作、分管學科建設、科研）
巴登尼瑪
總支書記
向貴根
第七屆（2003年8月—2005年6月）
教科所所長
巴登尼瑪（2003年教科所獨立設置）
院長
遊永恆
總支副書記（主持工作）（2004年5月—2004年12月）
總支書記（2004年12月一2005年6月）
劉海燕（女）
第八屆（2005年6月—2007年9月）
院長（主持工作、分管學科建設、對外交流、研究生教育）
巴登尼瑪
黨委副書記（2005年6月—2006年4月）
黨委書記（2006年4月始）
駱雲英（女）
第九屆（2007年9月—2012年11月）
院長（主持工作、分管學科建設、對外交流）
巴登尼瑪
黨委書記（2007年9月—2008年12月）
駱雲英（女）
黨委書記（2008年12月始）
萬英（女）
第十屆（2012年12月一2018年11月 [33]  ）
院長
巴登尼瑪
黨委書記（其中，2014年4月始兼任工會主席）
萬英（女） [22] 
備註：以上名單不全。
參考資料
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