四川大學生物醫學工程學院

四川大學生物醫學工程學科創立於二十世紀七十年代。為充分發揮理工醫多學科交叉融合的優勢，在老一輩科學家康振黃教授（生物力學）、樂以倫教授（生物醫學材料）和吳和光教授（臨牀醫學）的倡導和帶領下，建立了生物醫學工程協作組，後發展為生物醫學工程中心，創辦了《生物醫學工程學雜誌》，是國內最早建立該學科的高校之一。

2020年，在四川大學生物醫學工程學科的基礎上整合全校優勢資源成立四川大學生物醫學工程學院。 ^[1] 

四川大學生物醫學工程1986年獲碩士學位授予權，1992年獲博士學位授予權，1999年建立博士後流動站，同年招收生物醫學工程本科專業，2019年生物醫學工程本科專業入選首批國家一流本科專業建設點。學院在讀本科生約350人，在讀碩博士研究生約400人。

學院師資力量雄厚，由中國工程院院士、美國國家工程院外籍院士、國際生物材料學會聯合會主席張興棟院士領銜，彙集了國家高端專家、傑青、萬人計劃等一批國內外知名的專家和學術帶頭人以及國家級優秀青年人才，形成了一支結構合理、學術水平高、創新能力強的教學及科研創新團隊。其中教授（研究員）43人，副教授（副研究員）36人，具有國家級和省部級學術頭銜的高端人才30餘人，45歲以下具有副高級職稱以上者45人（56.9%）。另外，還引進14位美國工程院、醫學院院士和國際頂尖專家為名譽或客座教授；以雙聘形式引進中國工程院院士3名和知名企業高層專家5名。 ^[1] 

四川大學生物醫學工程學科是教育部2002年評估和批准的一級學科全國重點學科，“十五”國家“211工程”重點建設學科驗收穫評“優秀”，並進入“985工程”重點建設學科。在歷次全國學科評估中名列前茅，2016年第四輪學科評估為A-（並列第四），2019上海軟科世界一流學科排名位列全球第十，是四川大學重點建設的雙一流學科和“高峯學科”。

四川大學生物醫學工程學院融合了教育教學中心和科技創新中心兩大平台，教育教學中心是學院人才培養的主體，包含從本科到博士完整的創新人才培養體系，設有生物醫學材料、醫學信息與儀器、醫療器械監管科學三個教學系和一個實驗教學中心。科技創新中心是學院科學研究與技術創新的主體，包括國家生物材料工程技術研究中心、醫療器械監管科學研究院、四川省生物材料基因工程研究中心、四川醫療器械生物材料和製品檢驗中心等科技創新平台。

服務“健康中國”的國家戰略，面向臨牀診療技術變革及醫療器械產業發展的重大需求和學科國際前沿，學院堅持“中國特色、川大風格”的發展戰略。原創性地提出和建立了“組織誘導性生物材料”新理論，開拓了國際生物醫學材料發展新方向，劃時代地宣告再生醫學中骨誘導材料的到來；經導管微創介入人工生物心臟瓣膜、抗凝血液透析膜和透析機等先進植介入器械和人工器官實現大規模臨牀應用，有力地推動新型醫療技術及健康產業的發展；基於新型納米材料與技術構建先進診療一體化納米器件，能引導軟硬組織同步再生修復的納米類骨磷灰石/聚酰胺複合生物材料新體系、基於生物醫用肽類樹狀高分子和超順磁性SPIO為主體的靶向納米生物材料、多因子時序釋放納米載體與多模式控制技術、MRI-NIRF-FI多模態成像納米生物醫學檢測診斷技術及腫瘤光動/熱/化聯合治療新技術等均取得重大突破。2016-2019年期間，國際領先的介入心臟瓣膜、血管支架及中空纖維膜血液透析器等，取得NMPA三類產品註冊證7個，對外年銷售已達5億元。 ^[1] 

學院秉承“海納百川、追求卓越”的川大精神，堅持“加強基礎、促進應用、追求卓越、服務健康”的辦學理念，依託“雙一流”建設學科整體優勢，打造國內領先、世界一流的生物醫學工程專業學術大師與技術精英的搖籃。發揮四川大學在生物材料領域的引領地位和國際影響，形成以生物材料及植入器械為顯著優勢特色的專業培養川大風格，以組織誘導理論與再生修復材料的專業教育在國內外獨樹一幟。堅持“知識與能力共舉、理論與實踐並重、醫學與工程交叉”的理念，構建跨學科貫通式課程體系；設立“生物材料國家工程中心創新班”，全面推行學生學術型社團，使學生在創造知識的實踐中實現能力提升。通過“111引智基地”設立生物材料國際講壇，開設《國際生物材料名師系列精品課》，組織《大川視界》海外訪學及海外實習，拓展國際視野，增強跨文化交流能力。 ^[1] 

近年來主持承擔國家973計劃、國家863計劃、國家重點研發計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金重大國際（地區）合作、國家自然基金重大專項、國家傑出青年基金、國家自然基金重大和重點項目等國家級科研項目100餘項，部省級和橫向項目200餘項；發表SCI論文700餘篇，獲國家發明專利授權100餘項；取得國家食品藥品監督管理局醫療器械註冊證10餘項；獲得國家自然科學二等獎1項、國家科技進步二等獎1項、何梁何利科學與技術進步獎1項、省部級自然科學/科技進步獎5項。牽頭編撰了多項國家和地方生物醫學材料發展規劃及諮詢報告，參與了我國生物醫學工程學科發展規劃、學科研究生培養標準和本科專業教學質量標準的制定，為我國生物醫學工程領域人才培養、科學研究和產業發展做出了重要貢獻。 ^[1]