四川中小學教師師德研究中心

四川中小學教師師德研究中心本着學術有專攻的科學精神，立足中小學教師職業道德建設這一重要領域，以促進我省教師隊伍建設為目標，着重於師德建設的內容、方法、途徑的研究，積極探索教師職業道德建設的有效機制，優化師德制度建設，提升師德教育的理論水平。

四川中小學教師師德研究中心緊緊圍繞辦好人民滿意教育對教師隊伍素質提出的新要求，針對新形勢下中小學教師師德出現的一系列新問題，特別是教師職前培養和職後培訓中教師隊伍建設和教師教育改革發展亟需解決的師德等重大理論與實踐問題進行集中研究。實現研究的專門化、常態化、制度化，努力促進研究成果由理論層面嚮應用層面的轉化，為廣大中小學教師師德培養和基本素質能力提高提供專業支持，為我省各級教師教育機構和教育行政部門加強和改進師德建設工作提供決策參考，為我省各級教育行政機構、中小學校實施師德考評及其制度建設提供科學的理論指導。努力實現師德研究中心作為我省中小學教師職業道德理論研究中心、學術交流中心、諮詢服務中心的目標。 ^[1]