高職高專機電專業規劃教材：單片機原理及應用

本書是高職高專規劃教材。在編寫過程中，根據高職高專的教學特點，選材注意實用性，突出應用能力的培養。

本書以MCS—51單片機為主線，從實用角度出發，第1章闡述了計算機的基礎知識；第2章介紹了單片機的硬件結構與功能；第3章和第4章介紹了Mcs—5l單片機的指令系統和彙編語言程序設計方法；第5章介紹了中斷和定時器/計數器；第6章介紹了串行通信，並以實訓的形式對各種通信進行了詳細介紹和應用舉例；第7章介紹了MCS—51單片機的擴展與接口技術，包括存儲器的擴展，可編程並行I/O接口的擴展，鍵盤和顯示接口電路，數模、模數的轉換及接口設計；第8章主要是利用MCS—5l單片機進行機電系統的應用舉例，包括單片機系統設計概要、步驟和方法等，可以作為課程設計或應用系統設計的參考；第9章選擇了單片機的基本實驗；附錄介紹了典型芯片的引腳圖和常用EPROM固化電壓參考表等內容。另外，各章還配備了豐富的例題、習題和思考題。 ^[1] 

第1章 微型計算機基礎

1.1 單片機的發展和應用

1.1.1 單片機的發展概況及趨勢

1.1.2 單片機系統的特點及應用

1.2 典型單片機簡介

1.2.1 8位單片機的主要生產廠家和機型

1.2.2 MCS—51系列單片機

1.3 單片機的數制、碼制與編碼

1.3.1 進位計數制

1.3.2 碼制轉換

1.3.3 二進制編碼

1.4 半導體存儲器

1.4.1 半導體存儲器分類

1.4.2 ROM

1.4.3 RAM

1.4.4 半導體存儲器容量與主要參數

思考與練習

第2章 MCS—51單片機硬件結構與功能

2.1 概述

2.1.1 單片機及單片機應用系統

2.1.2 MCS—51單片機系列

2.2 8051單片機的結構和原理

2.2.1 8051單片機的結構

2.2.2 8051單片機的引腳

2.2.3 8051單片機存儲器

2.3 8051單片機工作方式

2.3.1 復位方式

2.3.2 程序執行方式

2.3.3 省電方式

2.3.4 EPROM編程和校驗方式

2.4 8051時鐘電路與時序

2.4.1 振盪器與時鐘電路

2.4.2 時序

思考與練習

第3章 MCS—5l單片機指令系統

3.1 概述

3.1.1 機器語言、彙編語言和高級語言

3.1.2 指令格式

3.1.3 Mcs—51單片機指令系統綜述

3.2 MCS—51單片機指令系統的尋址方式

3.2.1 立即尋址

3.2.2 直接尋址

3.2.3 寄存器尋址

3.2.4 寄存器間接尋址

3.2.5 基址加變址尋址

3.2.6 相對尋址

3.2.7位尋址

3.3 Mcs—51單片機指令系統

3.3.1 數據傳送類指令

3.3.2 算術運算類指令

3.3.3 邏輯運算類指令

3.3.4 位操作數指令

3.3.5 控制轉移類指令

3.4 偽指令

3.5 彙編編譯器的使用

3.5.1 單片機開發系統基本功能

3.5.2 單片機開發系統的分類和選擇

3.5.3 E6000系列仿真器特點

3.5.4 E6000系列仿真器使用方法

3.5.5 E6000系列仿真器應用舉例

思考與練習

第4章 MCS—51單片機彙編語言程序設計

4.1 概述

4.1.1 彙編語言程序設計的步驟

4.1.2 彙編語言編程的注意事項

4.2 基本結構程序設計

4.2.1 順序結構程序設計

4.2.2 分支結構程序設計

4.2.3 循環結構與循環結構程序設計

4.3 子程序設計和參數傳遞

4.3.1 子程序設計

4.3.2 參數傳遞

4.4 查表程序設計

4.5 碼制轉換

4,5.1 二進制碼與ASCII碼的轉換

4.5.2 十六進制碼與ASCII碼的轉換

4.5.3 二進制碼與BCD碼的轉換

思考與練習

第5章 中斷和定時器/計數器

5.1 中斷

5.1.1 中斷系統概述

5.1.2 MCS－51的中斷請求源

5.2 中斷控制

5.2.1 定時器控制寄存器TCON

5.2.2 串行接口控制寄存器SCON

5.2.3 中斷允許控制寄存器IE

5.2.4 中斷優先級控制寄存器IP

5.2.5 中斷響應過程

5.3 多個外部中斷源系統的應用

5.3.1 中斷請求的撤除

5.3.2 外部中斷的應用

5.3.3 中斷、查詢結合法

5.3.4 用優先權編碼器擴展外部中斷源

5.4 定時器/計數器

5.4.1 工作方式控制寄存器TMOD

5.4.2 定時器控制寄存器TCON

5.4.3 定時器/計數器的工作方式

5.4.4 定時器/計數器的初始化

5.4.5 定時器/計數器工作方式舉例

5.5 定時器/計數器編程和應用

5.5.1 定時器/計數器作為外部中斷源的方法

5.5.2 定時器/計數器在中斷應用中初值的恢復

5.5.3 電子琴應用

5.5.4 電子時鐘應用

思考與練習

第6章 單片機的串行通信

第7章 MCS—51系統擴展與接口技術

第8章 MCS—51單片機應用系統設計

第9章 MCS—51單片機控制系統實驗

附錄

參考文獻

高等職業技術教育是我國高等教育體系的重要組成部分。從上世紀90年代末開始，伴隨我國高等教育的快速發展，高等職業技術教育也進入了快速發展時期。在短短的幾年時間內，我國高等職業技術教育的規模，無論是在校生數量還是院校的數量，都接近於佔高等教育總規模的半壁江山。自2002年10月以後，教育部連續召開了三次全國高等職業教育產學合作研討會，明確指出高等職業技術教育要“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合的發展道路”，為高等職業技術教育的發展指明瞭方向。2005年11月，全國職業教育工作會議召開，會議提出要大力發展中國特色的職業教育，國務院印發了《關於大力發展職業教育的決定》。根據會議的精神，到2010年，我國高等職業教育招生規模要佔高等教育招生規模的一半以上。