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問題單輔學教學
鎖定
問題單輔學教學，問題單輔學教學
[1]
，簡稱問題單輔學，問題單，是江蘇南通如皋市薛窯中學在落實市局2010年“活動單導學”教學模式推進過程中，立足校情，不斷探索、完善“活動單導學”模式，創新、深化和完善原有課堂活動單導學的課堂教學新模式。
- 中文名
- 問題單輔學教學
- 外文名
- Teaching aids questionnaire；Questionnaire auxiliary study teaching
- 分 類
- 課堂反饋問題單
- 類 型
- 課堂教學模式
問題單輔學教學問題單分類
問題單是由課堂反饋問題單和自主學習、知識周整理問題單組成。
問題單輔學教學問題單概要
問題單是對活動單設計的補充、延伸，它能使學生在課堂上沒有解決的問題，
通過問題單的形式呈現出來，由課後師生間、學生間的相互合作來解決問題。
問題單使學生的主動、合作、探究學習活動實現了由課堂到課外的延伸，
有利於進一步激發學生學習的興趣，增強師生間的互動，從而大大提高學習效率。
問題單輔學教學課堂效果
薛窯中學在學校課改領導組的領導下，
為提高學校教育教學質量，成功進行了教改新嘗試，
並以“實施雙單教學、打造活力課堂”課改活動逐步進行了推動。
紮實推進課改，在探索中前進，走內涵發展之路，
正是該校在教育教學方面不斷取得佳績的重要原因之一。
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