商丘市第一中學

歷史記載商丘市第一中學建立於1949年9月，根據史料查找一中的歷史前身可追溯到1932年（民國21年），時，商丘市還是“朱集鎮”。

1949年3月，朱集鎮建制為“朱集市”。1951年8月，朱集市改為“商丘市”。1949年3月創建了“朱集市市立初級中學”，這也是商丘市第一中學的原稱。“朱集市市立初級中學”的前身由五所學校合併而成：

民國21年（1932年），朱集商聯會創辦道德小學，校長張簡令。民國27年（1938年）5月，朱集淪陷，學校被迫停辦，校舍被日軍佔作兵營。民國34年（1945年）日本投降，道德小學恢復。

民國28年（1939年），日軍建立日本國民學校（校址：今一中處），招收日本和朝鮮子女入學。日本投降後停辦，其校產、校舍被國民黨政府接收。

民國34年（1945年），河南省第二戰區臨時師範，由豫西遷至朱集鎮，改稱河南省立商丘師範學校，校址設在了日本投降後停辦的日本國民學校處（今一中處），校長王仲橋。民國37年（1948年）10月，學校南遷至浙江省蘭溪縣。後來，部分師生返回原校址。

1946年——1948年，由於戰亂，魯西南地區一些中小學校相繼遷至朱集鎮，當時遷至朱集鎮的學校有曹縣中學、曹縣師範等。 同時有逃亡到朱集鎮的山東籍地主、豪紳等集資開辦的魯光中學、山東難民子弟中學和難民子弟小學。

民國35年（1946年），私立豫東中學成立。校址在現今的力車廠。

1932年——1949年期間，全國上下戰亂連連，時局動盪，教育工作在這期間也不可能被倖免，受到了較大的衝擊。一片混亂，百廢待興。

1949年3月建立了“朱集市市立初級中學”第一任校長，由當時的朱集市市長王飛霄兼任。1951年8月，朱集市撤銷，原朱集市與商丘市合併，稱商丘市。同年，“朱集市市立初級中學”相應改稱“商丘市市立初級中學”。

此後，商丘市的中學教育逐步擴大，隨着初級中學數量的增加，1953年，商丘市人民政府對市區初級中學進行排序後重新命名，“商丘市市立初級中學”更名為“商丘市第一初級中學”。1958年，“商丘市第一初級中學”始設高中班，校名相應改為“商丘市第一中學”，該校名一直沿用至今。

1985年至1999年是一中在改革開放的大潮中平穩且快速發展的幾十年。

1999年，鑑於一中舊址規模較小，在市教育局的宏觀調控下，高、初中分離，高中遷往商丘電大校址，並更名為“商丘市第一高級中學”，初中部留在原址，沿用“商丘市第一中學”名稱。

商丘市一中自1999年分家後，初中部獨立辦學，並重組領導班子：石蘭雲任校長，孫多斌任書記。1999年9月在校生22個班約1800人。

2002年6月份吳孝廉調入一中任校長，石蘭雲任書記。

2002年一中寄宿部（創辦於2001年9月）遷至德華高中（租賃）共10個班，由段玉娥負責寄宿分校。

2003年商丘市分校遷至新校址（現址），共26個班，約1700人。

2004年王連升入一中分校負責，當時在校生約2300人，共37個班。

2005年一中分校高中部招生，招高一4個班約200人。

2008年8月份牛超調入一中任校長。

學校老校區佔地20餘畝，共有74個教學班，新校區佔地140餘畝，共有44個教學班，兩校區共計6800名在校生，教職工528人。其中享受國務院特殊津貼專家1人，特級教師3人，中原名師1人，中學高級教師136人，中學一級教師187人，國家、省級優質課教師、學科骨幹教師、學科帶頭人等81人。 ^[3]  。

建校以來，學校以優質的教育資源、豐富的辦學經驗和突出的辦學成果，贏得社會各界高度讚揚，被譽為豫東地區的一所名校。學校擁有一支師德高尚、業務精湛的師資隊伍。現有316名專業教師學歷全部達標，其中研究生6人、本科學歷298人；

中學特級教師4人、中學高級載重量3人、中學一級教師120人；國家及省級優質課教師、學科骨幹教師、學科帶頭人等81人；國家及省級優秀教師、文明教師、模範班主任、先進教育工作都等29人。

商丘市第一中學創建於1949年。通過六十餘年的辦學實踐和探索，市一中積累了豐富的辦學經驗，取得了突出的辦學成果，為經濟發展和社會進步培養輸送了數以萬計的合格勞動者和數以千計的中、高級建設人才，成為商丘社會各界公認的優質學校。 ^[2] 

商丘市一中在2002年中招考試中再創輝煌。市直學校學校前100名中，一中學生佔58人，其中：前3名均為一中學生；前4名中，一中學生佔5人（共6人）；前10名中，一中學生佔7人；前20名中，一中學生佔14人；前50名中，一中學生佔28人。高分數率再同類學校中位居全市第一。韋冰心同學在全市近7萬名考生中，以485分的優異成績，榮獲全市第一名。語文、數學、外語，綜合個單科最高分均被一中學生奪得。其中，數學學科6個100分，一中佔5人；外語學科3各100分，均為一中學生獲得。

2009年至2015年，市一中省級重點高中上線率和畢業生優秀率均居全市同類學校之首。尤其是2013年，在全面健康理念的倡導與實施下，學校大膽實行系列教育教學改革，全面打造“和悦課堂”教學模式，中考成績再上新台階：白文軒同學以653分獲全省第一名，左婉同學以651分獲全省第三名，達到商丘市一高統招分數線的人數為423人！ ^[2] 

商丘市一中，在以往取得的成功教學經驗的基礎上，大膽創新、鋭意進取、結合實際分析、探索出又一套針對初中畢業班的教學方法，對初三畢業班實行：突出重點，全面加強初三畢業班的複習工作。

實行年級組長負責制，狠抓班風建設，確保了畢業年級有一個良好的教學秩序和學習氛圍。確立了“不求人人升學，但求人人成才”的教育目標。吸收各種成功經驗，發揮各學科教師的專長，突出了“分層施教”的教學特色，進行了學科競賽強化輔導，培養了學生的探索精神和創新能力。

同時，學校還積極組織初三年級語文教師參加新教材省級培訓會。在學校教務處和初三年級組全體教師密切合作下，形成了一套複習迎考的模式：

（1）劃分階段，分步實施。初三複習共分為系統複習、提高能力、考練、心理生理調整四個階段。各階段層次分明，目標明確，針對性強，達到了鞏固和提高的目的；

（2）重視和加強體育考試工作；

（3）切實做好理化生加試考前練習；

（4）適度加大考前訓練力度。

學校自行命題，組織了五科聯賽和五次模　擬考試。使學生從考試心理、考試時間、考試環境等諸多方面適應中考要求。　2002年商丘市一中在全國數學競賽河南賽區的競賽中，商丘市一中4人獲省一等獎，17人獲省二等獎；在全國“天原杯”化學競賽中，1人榮獲國家一等獎，1人獲省級一等獎，2人獲省級二等獎，3人獲省級三等獎，4人獲省級優勝獎；在河南省物理競賽中，2人獲省級二等獎。

2003年學校建立了初三年級領導小組，督促、協調、監督、考核畢業年級的各項工作。按照“不求人人升學，但求人人成才”的教育目標，吸取以往的成功經驗，發揮各學科教師的專長，進行學科競賽專項輔導，繼續突出“分層教學”的教學特色，着重培養學生勇於探索，勇於創新的精神。初三年級的11位班主任，起早貪黑，來在學生前面，走在學生後面，與學生促膝談心，及時瞭解學生動向，做好學生的思想工作，並相互交流管理班級的方法和經驗，想方設法調動學生的積極性，變“要我學”為“我要學”，保證了畢業班有一個良好的教學秩序和學習氛圍。

2003年中招考試成績和畢業生優秀率再商丘市同類學校首位，在全國和省級數理化競賽中，3人榮獲國家級一等獎，10人榮獲國家級二等獎，16人榮獲省級一等獎，37人榮獲省級二等獎。學校還有10人榮獲市級三好學生稱號，4人被評為市級優秀學生幹部。

2004年學校建立了以校長為組長的初三教學工作領導小組，實行年級組長負責制，並在師資配備、福利待遇上都對初三年級採取了傾斜政策。本年度初三全體教師團結一致、努力拼搏，充分調動學生的積極性，繼續採用往年的教學經驗，繼續進行教師與學生之間建立良好的溝通，並及時瞭解學生心理動向，做好學生的思想工作，和“分層教學與單科競賽的“強化輔導”工作。

2004年的中招考試成績在全市同類學校中，達到省重點高中錄取分數線的人數、高分率、畢業生優秀率等，排名第一。商丘市一中的吳雙同學以475分得優秀的成績考入了河南省實驗中學，另有30多位同學考入了上海、天津等各大城市的重點高中。

在全國數學奧林匹克競賽中，商丘市一中的學生以滿分的成績榮獲全國一等獎一名，另外有13名同學獲全國二等獎，7名同學獲河南省一等獎，19名同學獲河南省二等獎；

在全國物理奧林匹克競賽中，有9名同學獲河南省一等獎，17名同學獲得河南省二等獎；在全國化學奧林匹克競賽中，有2名同學獲全國一等獎，1名獲河南省一等獎，1名獲河南省二等獎。

一中分校的王欽同學製作的“不扎黑板的圓規”，在商丘市青年科技創新大賽中獲得三等獎，他的論文《種植蔬菜》獲得了河南省第二屆中學生生物論文一等獎。同時學校的李徽、郭秋紅老師被評為科技創新大賽省級優秀輔導老師獎。聶霄漢同學製作的“升降桌”、“背揹帶”分別獲得大賽的二等獎和三等獎。

2004素質教育舉行了：全校各年級迎面跑接力賽；初三“英語演講與寫作”比賽；初二籃球比賽；初一隊列形廣播體操比賽；初一生物試驗操作技能大賽；初二朗誦大賽；初三物理、化學實驗操作技能班級對抗賽；初三數學競賽、物理競賽；教育專家齊大輝、林月者到學校進行講座；李陽“瘋狂英語”報告會；“國防教育”講座；組織全校開展寒假讀科普書籍活動等，這些活動的展開，起到了課堂教學的輔助、補充和延伸作用，使學生的身心和大腦得到了充分的調節，使學生能夠全面發展、健康成長，使學生的天分、特長的一中分發揮和培養。

2005年吸取成功的經驗，學校繼續採取往年針對畢業班工作的方式，使學校2005年中招考試成績再創歷史輝煌。省級重點高中上線率和畢業生優秀率均居全市同類學校之首。其中，達到省級示範高中統招錄取分數線129人。另有王舒予同學被鄭州外國語高中錄取，張雪同學被鄭州一中錄取，張燊等多名同學被河南省實驗中學錄取。

學生風采(19張)

該校遵循“辦規範加特色學校，育合格加特長學生”的辦學宗旨，多年來，歷屆畢業生優秀率、普通中考重點高中上線率、均居全市同類學校首位。截至2005年年底，在全國中學生數、理、化競賽中，有309人獲全省一等獎、116人獲全國一等獎。

該校實施校園文化建設整體規劃，積極構建“搖籃、沃土、樂園”式的育人環境，努力實現由傳統的、單一課堂育人模式向開放的、綜合的全方位育人模式轉變。

學校發揮“現代教育實驗學校”、“外國語學校實驗學校”的特殊優勢，搭建與國內外名校合作交流的平台，引進先進的教育理念，借鑑國內外科學教育方法，提升辦學水平和學校品位，學校正以一流的環境、設施、管理師資及教育教學質量，向創建省級、國家級名牌中學的辦學目標邁進。

商丘市首批示範性學校

河南省首批辦學管理規範化學校

河南省首批校園網示範學校

河南省文明標兵學校

河南省青少年科技教育示範學校

全國優秀家長學校

河南省中學骨幹教師教育實踐培訓基地

國家級德育實驗學校

全國教育“十五”科研規劃教育部重點課題實驗學校

河南省文明單位

河南省職業道德建設先進單位

商丘市百佳校園

商丘市綠色學校

第三批國防教育特色學校 ^[1] 

2021年10月13日，白潔老師入選河南省教育廳學術技術帶頭人。 ^[4] 

教育教學工作是學校的中心工作，我們學校堅持各項工作以教育教學為中心的指導思想，引導和要求學校各層次、各部門的工作都要服從和服務於教育教學工作。在組織實施教學過程中，深化教育教學改革，強化教育理論學習，轉變教育觀念，圍繞“以學生髮展為本”的基本教育理念，以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，深入開展學習教育部倡導的六種教學模式，並安排教研組集中學習討論“成功教育”、“愉快教育”的教學模式，進一步加強教育教學管理工作，提高辦學效益，充分發揮課堂教學在整個教學過程中的主渠道作用，切實規範教學過程中的“備、講、輔、批、考”五項基本環節工作，努力改進學生德育工作，更新德育內容，探索德育方法，拓寬德育渠道，增強德育工作的時代性、針對性和實效性。建立健全科學的教育教學評價制度，引導教師樹立正確的教育教學觀念，為學生的全面發展和健康成長着鄉，讓學生學會學習，從而達到樂學、好學、善學、會學、學會的目的，並努力在特色教育，特長教育等方面尋求突破。該校全方位的教育教學改革創新實踐，收到到了明顯效果，自1999年以來，該校歷屆畢業生優秀率和普通中考重點高中上線率均居全市同類學校首位，每年都有多人以優異成績升入河南省實驗中學，上海、天津等城市的重點高中。該校學生在全國中學生數理化學科競賽中，先後有101人獲全國一等獎，281人獲全省一等獎，並有多人在省、市組織的素質教育成果展示中獲獎。該校憑着自己雄厚的實力和驕人的成績，在商丘市、豫東地區和河南省都樹立了良好的形象。

敬業樂羣 博習通達 ^[2] 

校風：尊師自強 勤奮多思

全面發展 學有專長 ^[2] 

敬業慎行 嚴謹善導 ^[2] 

厚德博學 求是創新 ^[2] 

學校始終堅持正確的辦學方向，秉承“敬業樂羣、博習通達”八字校訓，堅持“讓老師工作着快樂着，辛苦着幸福着；讓學生成長着進步着，學習着感悟着”的教育理想，提出了“以人為本、厚德啓智、強能育才、和諧發展”的辦學理念，確立了“辦‘精品+特色’的學校、育‘合格+特長’的學生”的辦學目標，認真實施全面健康教育，教育教學質量年年攀升。

為加強學校與家長之間的交流與合作，發揮家長在學校管理中的監督、參與作用，學校於2004年12月11日成立了商丘市第一中學家長管理委員會。在商丘教育界中起到了良好的帶頭作用，對於提高學校的辦學水平和辦學能力也發揮了積極作用，進一步加大了學校工作的透明度，實現了學校發展、學生成才的雙贏目標。自成立以來學校邀請了十多位國內外知名專家、學者對該校教師、學生及學生家長進行了136個課時的培訓。其中對教師進行了82課時的培訓，培訓涉及《中美教育的比較與交流》、《教師的形象與儀表訓練》、《教學的優化設計》等十幾個方面的內容；對學生進行了28課時的培訓，培訓涉及《一生的規劃——好習慣、好成績、好命運》、《前十名策略在學習中的運用》等七個方面的內容；對學生家長進行了28課時的培訓，培訓涉及《好父母好孩子好家庭》、《家庭是如何塑造人的》、《家長如何幫助孩子面對挫折》等八個方面的內容。

該校與中國教育學會積極合作，於2005年7月5日成立了中國教育學會商丘市第一中學外國語實驗學校，中國教育學會已選派專家、學者、國內著名教師對該校進行了30課時的培訓與指導，對提高該校教師業務素質與教學水平起到了極大的促進作用。商丘市第一中學成為中國教育學會外國語實驗學校是邁向現代化，迎接國際化的重大舉措，這對於充分享受中國教育學會豐富的教育資源，提升一中的學校形象，推動學校現代化、國際化的進程將產生深遠的影響。

2002年學校進行深化改革，全面推進素質教育。為了培養學生的創新精神和實踐能力，各年級備課組、教研組，積極組織開展多種形式的第二課堂活動，如語文學科的演講比賽、書法比賽、手抄報、課本劇表演等；體育教研組的男、女籃球隊、乒乓球隊，男子足球隊、排球隊、“晨光”體育活動等；生物組教師組織學生訪問相關網站並寫出小論文、“我是保健小醫生”身體檢查活動；物理學科的生活知識問答；化學教學的實驗技能展示；數學學科的數學競賽，和政治教研組組織學生結合實際撰寫政治小論文等。

2002年10月在商丘市教研室組織的中學生勞動技能大賽中，一中代表隊以新穎的創意、嫺熟的表演，獲得8個一等獎，並兩次均榮獲集體一等獎第一名。獲獎人數居各縣（市）區之首。

2003年在河南省青少年科技製作大賽中，一中的兩名學生獲得了三等獎，實現了“零”的突破。學校的六位教師獲得了優秀輔導教師獎。被上級部門批准為了“河南省青少年科技教育示範學校”。

2005年學校在嚴格按照要求開全了規定課程之外，又開設了“心理課”和“書法課”，教師配備齊全，並且都有較高的教學能力，符合國家要求。

石蘭雲同志，曾任商丘市第一中學校長，現任商丘市第一中學黨委書記，中學高級教師，河南省特級教師。她從事教育工作30餘年，教書育人，治學嚴謹。作為一名教師，她潛心研究語文教學，矢志不渝致力於教學改革，被省教研室命名為教學改革新星，她用智慧和愛心哺育了一代又一代優秀的學子；

作為一位學校領導，她用全新的教育教學理念全方位提高了一中的教育教學質量，她用心血和汗水培育了一所名牌中學；作為一個女性，她孝敬老人，相夫教子，將一雙兒女送入清華大學，現正在攻讀博士學位。她不愧是教書育人的名師，治校有方的典範，幸福家庭的楷模。

實幹興業——商丘市第一中學校長牛超（現任）

1999年，被評為河南省優質課教師；2000年被評為國家級優秀輔導教師，獲商丘市“五一”勞動獎章；2003年被評為河南省“三育人”先進個人，省文明班主任；2004年獲商丘市優秀教師稱號；2005年被評為商丘市“十大科技女傑”、“十佳青年科技專家”； 2006年被評為商丘市直優秀共產黨員；2007年黨的第十七次全國代表大會代表；2008年奧運會火炬接力火炬手。她所採用的激活學生創新意識和創造精神的教學方式，得到了學生們的廣泛認可，在學校組織的學生評議活動中，她的“非常滿意率”連續5年都是100%。她所教的班級英語高考成績曾經連續3屆全市第一，尤其是2004年，她所教班級的本科上線率達到100%，連續4屆全市文理狀元都出自她的班。她從教20年來，用忠誠、用激情、用心血、用汗水、用愛心演繹着自己的教育人生，愛崗敬業、厚德博愛，她就是一頭老黃牛，無怨無悔地履行着薰陶人、培養人的神聖使命……

地址：商丘市神火大道北段299號。（神火大道與民主路交叉口南150米路西）

郵編：476000