唐豔

曾獲得北京四中課堂教學評優一等獎，區、市級研究課《新文化運動》、《歐洲的聯合》等獲得好評；參與區市級課題研究；教育教學論文《讓學生愛上歷史作業——中學歷史作業設計的探索和思考》 、《從"社會資源的利用"看歷史教學的有效性》、《巧設提問與生髮問題——試析問題探究教學模式在歷史教學中的實施》、《尋找與學生溝通的支點——以週記為平台的交流形式初探》等曾獲得北京市“京研杯”徵文一等獎、北京市歷史教學論文評選一等獎、北京市基礎教育科研優秀論文二等獎、北京市“智慧教師”徵文二等獎、西城區教育科研論文一等獎等；論文《讓學生愛上歷史作業》在全國核心期刊《歷史教學》上發表。任班主任期間，公正中力求發揮學生個性，組織系列特色活動，所帶班級曾獲得西城區特色中隊等稱號。

教育理念：學會求知，學會做事，學會生存，學會共存。 ^[1]