唐崇惕

1949年，唐崇惕進入福建協和大學（1950年福建協和大學與華南女子文理學院合併，成立福州大學）生物學系學習 ^[4]  。

唐崇惕(5張)

1953年，由於高等學校院系調整，原福州大學改名為福建師範學院，其中福州大學生物學系合併到廈門大學，按規定，唐崇惕要到廈門大學讀四年級，但是她選擇繼續在福建師範學院生物系讀完四年級。

1954年，唐崇惕從福建師範學院生物學系畢業，但是畢業時發的畢業證書是廈門大學理學學士 ^[5]  。大學畢業後，在華東師範大學生物系（今華東師範大學生命科學學院）工作，擔任張作人教授的助教。

1957年，唐崇惕調回母校福建師範學院工作，先後擔任生物系助教，講師。

1964年，唐崇惕開始研究與人類關係密切的寄生蟲種類 ^[6]  。

1972年，唐崇惕調到廈門大學工作，先後擔任生物系講師、副教授、教授。

1985年，唐崇惕被國務院評定為博士生導師。

1986年，唐崇惕受美中學術交流委員會和美國科學院的邀請作為國家交換訪問學者講學訪問美國三個月，共六個公司（機構）。

1991年，唐崇惕當選為中國科學院學部委員（院士） ^[2]  ，同年受日本國家科學促進會的邀請，講學訪問日本三個月，共三個公司（機構）。

唐崇惕主要從事研究與人類關係密切的寄生蟲種類，包括植物寄生線蟲；經濟動物（貝類、家禽、家畜等）、人體及人獸共患的各種寄生蠕蟲病原，着重闡明各寄生蟲病原種類的全程生活史的發育，各發育世代的生物學特點，以及它們生命過程所需的各中間寄主（傳播媒介）的種類；各病原在流行區生態環境中生存，散播和流行的規律；病原各發育階段與宿主的關係及環境因子的關係；人和各動植物宿主受感染的季節和地點 ^[7]  。

唐崇惕的主要成果有：闡明瞭日本血吸蟲在終末宿主體內異位寄生的原因和機理，並提出預防措施研究嬰幼兒絛蟲病，發現嬰幼兒西里伯絛蟲病的傳播媒介是人居處的一種食肉性螞蟻，闡明瞭本病原的全程生活史及嬰幼兒防病方法發現呼倫貝爾草原多房包蟲病病原及當地中間宿主鼠類；闡明瞭家畜牛羊胰臟吸蟲和肝臟雙腔吸蟲的生活史各發育期，傳播媒介的種類及它們在我國各流行區的流行規律；闡明瞭中國南方沿海經濟貝類各吸蟲病原的生活史及預防對策 ^{[2]  [8]}  。

截至2014年4月，唐崇惕發表科學論文100餘篇。其中與唐仲璋教授合著的《人畜線蟲學》於1999年獲教育部二等獎，《中國吸蟲學》於2006年獲華東區著作一等獎 ^[1]  。

自1978年至2003年獲國家科技獎13項，其中國家科學大會科學獎一項、國家自然科學獎三等獎二項、四等獎一項，部、省級一等獎兩項，部、省級二等獎五項，三等獎二項 ^[7]  。

在人才培養上，唐崇惕注重培養學生獨立的實踐能力和勇於創新的精神。她善於引導研究生獨立完成畢業論文，給他們壓擔子，讓他們得到鍛鍊，在實踐中成長成才。唐崇惕積極推進素質教育，形成了一套培養學生的成熟經驗。她對研究生畢業論文的質量要求十分嚴格，做不好必定要返工，甚至是延期畢業。在業務上對學生要求嚴格的同時，她還要求學生“德才兼備”，並經常告誡學生：絕不可以有“海盜”行為。她注重培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。她在《寄語我的研究生》一文中寫道：“我希望我的研究生能瞭解我國的歷史，尤其是近代史，瞭解我國過去受到列強欺凌以及建國以後“一窮二白”的情況，能夠更加珍惜我們的今天。”她時常教導學生：你們的事業在祖國，只有祖國才是科學家的根基和歸宿。讓學生認準出國深造，是為了替國家增光的人生座標 ^[1]  。

截至2014年4月，唐崇惕一共培養了碩士研究生49人，博士研究生29人，博士後5人，進修生約15人 ^[1]  。

唐崇惕的父親唐仲璋是著名的生物學家，也是中國科學院生物學部學部委員（院士） ^[10]  。

唐崇惕在福建協和大學生物系讀書期間因病休學一年 ^[5]  。

唐崇惕培養了一批又一批本科專業人才，充實了中國寄生蟲學領域的師資隊伍。她的人品、人格，為科學奉獻的精神，對國家和人民的深厚感情和對學生的關愛和嚴格要求，讓學生們為之感動和欽佩 ^[1]  。（細胞應激生物學國家重點實驗室評）

2009年，唐崇惕為母校福建師範大學的百年校慶題詞：“恭賀福建師範大學百年校慶，繼續為科學教育興國和發展技術生產的宏偉事業培養更多優秀傑出人才。” ^{[5]  [11]} 

2012年，福建師範大學協和學院袁勇麟院長拜會唐崇惕院士時，唐崇惕就為協和學院題詞“協和精神薪火相傳，樂育英才繼往開來”，併為袁勇麟主編的《百年協和》題寫書名 ^[12]  。

2016年4月，廈門大學唐崇惕教授和廈門大學博士生導師林宇光教授向福建師範大學協和學院圖書館捐贈圖書資料近200件。