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唐小玲

(遂昌縣石練鎮中心小學語文教師)

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唐小玲,女,小學高級教師,遂昌縣石練鎮中心小學語文專任教師。唐老師注重理論知識的學習,對教育教學中的一些問題能提出自己獨到的見解,並能運用教育教學理論對自己的觀點作初步的論述。
中文名
唐小玲
職    業
教師
性    別

唐小玲個人簡介

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唐小玲,女,小學高級教師,遂昌縣石練鎮中心小學語文專任教師。唐老師注重理論知識的學習,對教育教學中的一些問題能提出自己獨到的見解,並能運用教育教學理論對自己的觀點作初步的論述。2003年11月和2004年5月兩次參加縣級第一、二屆教師論壇,均獲“最佳論手”稱號,《語文課堂教學錯位評價的思考》、《賞識比修改更重要》等多篇論文在省級、市級、縣級獲獎。《指導學生開展語文小課題研究的實踐探索》、《讓學生在成功中成長為自信的人》等7項課題獲縣級一、二等獎。

唐小玲教育教學

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在教育教學中,唐老師注重激勵學生、欣賞學生,培養學生的自信心。2001年,她任教一年級,為了讓學生在課堂中儘快做到有序、守紀,養成良好的學習習慣,她在班級中率先開展了“老師為你加星”競賽活動,這一活動模式,直到現在還被一年級教師選用。隨着學生年級的升高,她又在班級中開展了“成功足跡”活動,讓學生健康、自信地成長,2004年,她被評為縣優秀少先隊輔導員。為了提高學生的作文能力,唐老師改變了傳統的作文批改法,以欣賞的眼光批閲學生的作文,標出好詞佳句,寫上激勵性評語,培養了學生習作的興趣和信心。她發動學生訂閲報刊,組織學生開展課外閲讀活動,指導學生分類積累好詞佳句,鼓勵學生把寫週記當作習作的“練兵場”。兩年來,唐老師任教的學生寫作能力全面提高,先後有8篇簡訊、9篇作文在《處州晚報》上發表,92篇學生作文在遂昌教育網上發表, 2005年被評為《處州晚報》小記者優秀指導老師。