唐安奎

先後擔任成都師範學院發展規劃處處長兼高等教育研究所所長、人事處處長、教育與心理學院、初等教育學院院長、培訓管理中心主任。

2023年11月任成都師範學院黨委常委、副院長。 ^[2-3] 

2023年11月7日，四川省人民政府決定，任命唐安奎為成都師範學院副院長。 ^[2] 

主要從事教師教育、教育政策和民族教育研究。主持國家社科基金項目、四川省教學改革重點項目等國家級、省部級項目5項，在中國社會科學出版社、人民教育出版社等出版社出版專著、教材8部，獲國家民委、四川省人民政府授予的省部級教學科研獎6項；在《高等教育研究》《民族教育研究》等刊物發表論文40餘篇。 ^[3] 

在中國社會科學出版社、人民教育出版社、浙江教育出版社和西南交通大學出版社出版專著4部，發表論文30餘篇，其中，CSSCI來源期刊8篇。2篇被人大複印資料《教育學》全文轉載，2篇被人大複印資料《高等教育》全文轉載。

主持教育部課題1項，參與國家級課題、省部級課題7項，主持和參與省教育廳級課題10餘項。目前主持的課題：

1．2013年教育部人文社科青年基金項目“基於文化適應的藏區教師培訓改革研究：以四川為例”（13YJC880058，經費8萬）；

2．四川省教育廳2013年度重點項目“新時期師範生職業情感的培育研究”（13SAO192，經費0.8萬）。

獲得的獎勵主要有：

1.《省級教育學院職前職後教育一體化實踐》獲四川省第六屆高等教育教學成果獎一等獎；

2.《農村中小學教師繼續教育改革研究》獲四川省第十五次哲學社會科學優秀成果獎三等獎；

3.《多元化學校教育評價》獲四川省第十四次哲學社會科學優秀成果獎三等獎、四川省教育科學優秀成果獎一等獎；

4.《略論高等教育中的問題研究》獲四川省教育科學優秀成果獎二等獎；

5.《教師主導能“消解”嗎》獲四川省教育科學優秀成果獎二等獎；

6.《再論高等教育質量的多樣性與統一性》獲四川省教育廳哲社科研成果三等獎；

7.《高等教育與社會階層分化》在2008年獲中國高等教育學會第四屆“高等教育學”優秀博士論文提名獎。 ^[1]