哲學基礎知識學習指導

《哲學基礎知識學習指導》是中等職業教育國家規劃教材《哲學基礎知識》的配套用書。全書堅持理論聯繫實際的原財；突出對學生思維能為和創新能力的培養；盡最大可能激發學生的學習興趣，關注學生的情感態度和價值觀的培養；充分重視學生的主體作用，從學生的認識秩充出發，採用先分節學習後全章複習的編寫思路，設有“哲理啓迪”、“知識點撥”、“素質演練”、“網絡鏈接”、“結構體系”、“聯繫實際”、“綜合測試”等欄目，可以有效地引導學生理解和把握哲學知識、增強哲學思維、提高哲學素養。《哲學基礎知識學習指導》可供中等職業學校學生學習《=哲學基礎知識=》使用，亦可供初學哲學者參考。 ^[1] 

哲學基礎知識課介紹

第一章 堅持從客觀實際出發

第一節 世界是客觀的物質世界

第二節 意識的本質和人的主觀能動性

第三節 正確處理人與外部世界的關係

全章複習

第二章 用聯繫、發展和矛盾的觀點看問題

第一節 事物是普遍聯繫和變化發展的

第二節 事物的發展是由量的積累到質的飛躍

第三節 事物發展是波浪式前進和螺旋式上升

第四節 事物及其發展是對立的統

全章複習

第三章 提高認識事物的能力

第一節 實踐出真知

第二節 把現象作為認識入門的嚮導

第三節 科學的邏輯思維方法

全章複習

第四章 從生產活動出發認識社會歷史

第一節 生產活動和社會物質生活條件

第二節 生產關係必須適應生產力的發展

第三節 社會意識在社會發展中的作用

全章複習

第五章 樹立正確的人生價值觀

第一節 人生的基本問題

第二節 人生價值的取向

第三節 人生價值的實現

全章複習

第六章 在社會實踐中實現人生理想

第一節 正確看待人生理想

第二節 選擇科學的人生理想

第三節 為實現人生理想而奮鬥

全章複習

附錄參考答案