員工培訓

王亞丹、嚴國濤主編的《員工培訓(應用型高等 教育財經類專業十三五規劃教材)》用清晰的語言、 豐富的例證、具體的實務對組織員工培訓與開發的相 關理論與實務進行了系統的闡述，通俗易懂、操作性 強，適合作為高校人力資源管理專業的本科教材，也 適合作為組織內部培訓教材，或有關人士的讀物。本 書具有如下特點： 1．系統性 本書主要包含八章內容：員工培訓概述、培訓需 求分析、培訓計劃制訂、培訓實施與管理、培訓效果 評估與成果轉化、培訓課程設計、員工開發、職業生 涯管理。以清晰、系統的方式介紹員工培訓理論與實 務，使學生形成較為系統的培訓思維。2．實踐性 本書各章節中用具體案例、培訓實務、培訓遊戲 來説明相應的概念、原理與方法，學生通過案例分析 理解和接受章節中所闡述的理論，通過培訓實務提高 學生實踐動手能力，通過培訓遊戲讓學生融人到培訓 的環境中，體現j陔課程學以致用的教學目的，也增 加了學生學習該課程的知識性、趣味性。 ^[1] 

前言

章 員工培訓概述

學習目標

導入案例

節 員工培訓的概念與特徵

第二節 員工培訓的目標和意義

第三節 員工培訓的原則

第四節 員工培訓的發展歷程與發展趨勢

第五節 員工培訓的認識誤區

本章小結

培訓遊戲

訓實務練習

案例分析

第二章 培訓需求分析

學習目標

導入案例

節 培訓需求分析概述

第二節 培訓需求信息蒐集方法

第三節 培訓需求分析模型

第四節 培訓需求分析結果

本章小結

培訓遊戲

培訓實務練習

案例分析

第三章 培訓計劃的制訂

學習目標

導入案例

節 培訓計劃概述

第二節 培訓計劃編制的過程

第三節 培訓類型

本章小結

培訓遊戲

培訓實務練習

案例分析

第四章 培訓的實施與管理

學習目標

導入案例

節 組織培訓體系的建立

第二節 培訓方法

第三節 培訓師的選擇與管理

第四節 培訓實施過程控制

第五節 培訓風險管理

本章小結

培訓遊戲

培訓實務練習

案例分析

第五章 培訓效果評估與成果轉化

學習目標

導入案例

節 培訓效果評估概述

第二節 培訓效果評估模型

第三節 培訓效果評估流程與實施

第四節 培訓成果轉化

本章小結

培訓遊戲

培訓實務練習

案例分析

第六章 培訓課程設計

學習目標

導入案例

節 培訓課程設計的內涵

第二節 培訓課程設計流程

第三節 培訓課程設計方法

本章小結

培訓遊戲

培訓實務練習

案例分析

第七章 員工開發

學習目標

導入案例

節 員工開發概述

第二節 新員工工作能力開發

第三節 有效管理者開發

第四節 學習型組織構建

本章小結

培訓遊戲

培訓實務練習

案例分析

第八章 職業生涯管理

學習目標

導入案例

節 職業生涯管理概述

第二節 員工職業生涯管理

第三節 組織職業生涯管理

本章小結

培訓遊戲

培訓實務練習

案例分析

附錄 書中部分章節培訓實務與案例分析參考

參考文獻