哈佛教子枕邊書

良好的家庭教育是成就天才的目的和手段，社會的希望在於教育，同樣，家庭的希望也在於教育。 但是，教育方法的選擇卻是全世界每個家庭最為困惑的難題。 這些難題最終被美國人解開了，他們從哈佛大學一些最為成功的天才身上，得出了這些家庭成就這些天才的教育模式，然後把這些模式在每個家庭中加以推廣，這些教育模式有如魔法，給那些試圖開啓孩子們心靈智慧的家長們打開了一扇奇妙的大門。許多美國家庭的父母根據這些教子方法來培養自己的孩子，都取得了巨大的成功。這些教子方法無疑是一種偉大的經驗，我們沒有理由拒絕這些經驗。正如美國的教育家威廉?貝內特（William J.Bennett）所説的一樣，這些教育方法不僅值得美國家庭效仿。 ^[1] 

開篇：早期教育的偉大成果

1 從三個哈佛大學生説起

2 一個鄉村牧師的信念

3 早期教育的受益者們

4 天賦的遞減法則

第一篇：卡爾・威特的潛能教育

1 老威特的神奇之書

2 是誰帶來了健康的孩子

3 最高明的教育

4 語言是早期教育的一塊基石

5 喚起孩子的興趣

6 帶孩子去旅遊

7 不要亂給孩子買玩具

8 吃東西會傷害智力

9 孩子的時間

10 兒子永遠是個普通人

11 關注孩子的心靈

12 不要傷害孩子的判斷力

13 孩子和他的朋友們

14 點燃孩子的良善之心

15 驕傲的孩子是可憐蟲

16 讓孩子身心健康

17 轟動法國的事件

18 年僅9歲的大學生

19 16歲的博士

第二篇：塞德爾茲的自由教育

1 俗物怎樣變成的

2 母親手中的吉它

3 從輕鬆有趣之中學習知識

4 天才是從遊戲中產生的

5 知識是人類最美好的東西

6 天才源於後天的培養

……

第三篇 巴爾博士的語言教育

……

第四篇 斯托夫人的自然教育

……

第五篇 蒙台梭利的感官教育

……

第六篇 鈴木鎮一的音樂教育

……

後記：父母決定孩子的一生 ^[1]