周益新

1982年元月份大學畢業後，一直在黃岡中學擔任文科班班主任和高中地理教學，任7屆文科班班主任期間，有12名學生高考進入湖北省高考前10名（其中1996年一個文科班有5人進入湖北省高考前10名，已載入黃岡中學校史），被北京大學，清華大學錄取15人。多次評為黃岡中學模範園丁，優秀工作者。

長期組織學生到東坡赤壁和大別山進行野外地理綜合考察和社會實踐活動，指導學生撰寫小論文。學生撰寫的小論文獲國家教育部基教司、中國科協、湖北省教研室一、二等獎。

多年來堅持在教育理論、文科綜合和地理教學領域進行系統研究，撰寫的教育、教學論文在《光明日報》《中國教育報》《中國青年報》《中國民族教育》《中學地理教學參考》《地理教育》上發表60多篇，被多種媒體轉載。

在多年的教學實踐中，系統地研究和實踐地理教學建模理論，初步形成文科綜合和地理教學特色。運用建模課型指導青年教師參加全國優質課評比獲一等獎2人，參加湖北省青年教師優質課比賽獲一等獎3人。應全國著名中學在石家莊舉行的地理特色課和在大連舉行的高效課堂同課異構比賽活動組委會的邀請，黃岡中學地理教研組是惟一代表湖北省的參賽單位，指導兩位青年教師參賽，均獲得一等獎。應福建省教育廳組織的特級教師名師團的“點將”要求，個人向名師團展示的高效課堂特色課，獲該名師團的高度讚揚，該特色課教學視頻已作為“國培計劃”教學案例。在國家教育部“國培計劃”全國骨幹教師培訓班主講“課堂教學評價”“地理考試命題”“綜合實踐活動”課程。多次為全國、全省、全市地理教師講授大型公開課。

承擔人民教育出版社 課程教材研究所“十二五”重大課題《基於滿足差異化教學需求的立體化同步教學輔助資源的開發與實踐》的研究工作，個人學術專著由人民教育出版社出版，被中國教育學會中學地理專業委員會評為全國優秀教師。

擔任中國民主促進會湖北省黃岡中學支部負責人，民進黃岡中學支部被中國民主促進會中央委員會評為“全國先進基層組織”單位。 ^[1]