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周文玖
鎖定
周文玖，1964年出生，山東金鄉人，歷史學博士，北京師範大學歷史學院教授，博士生導師。
- 中文名
- 周文玖
- 出生地
- 山東金鄉
- 出生日期
- 1964年
- 學位/學歷
- 博士
- 職 業
- 教師
- 職 務
- 北京師範大學歷史學院博士生導師
- 職 稱
- 教授
周文玖學術成果
主要從事史學理論及史學史的教學和研究，在《史學理論研究》《民族研究》《北京大學學報》《史學史研究》《史學月刊》《孔子研究》等學術期刊發表《顧炎武的歷史盛衰思想》《我國20世紀三四十年代的史學評述》《關於“中華民族是一個”學術論辯的考察》等論文、學術評論約一百二十餘篇，選編《朱希祖文存》，主編《歷史時代嬗變的記錄——中國近現代史學究》《〈晉書〉“八書”“二史”研究》等。
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周文玖出版專著
1、中國史學史學科的產生和發展（北京師範大學出版社2002年12月版）
2、史學史導論（學苑出版社2006年3月版）
3、康乾盛世（中華書局2010年4月版）
周文玖發表論文
1、試論歷史的本質（《濟寧師專學報》1989年第2期）
2、關於“歷史”的概念問題（《歷史教學問題》1990年第3期）
3、《周易》的“中”與“變”（《山西師大學報》1992年第1期）
4、《史記》的變通史學思想（《齊魯學刊》1993年第3期）
5、歷史發展動力問題再認識（濟寧師專學報1993年第3期）
6、顧炎武的歷史變革思想（《山西師大學報》1993年第3期）
7、司馬遷的大一統思想（《唐都學刊》1995年第6期）
8、圖表在歷史教學中的作用（《山東師範大學學報》1998年第2期）
9、顧炎武的經學批評（《齊魯學刊》1995年第1期）
10、顧炎武的考史方法和歷史編纂學思想（《古籍研究》1995年第3期）
11、顧炎武論治亂興衰（《史學史研究》1996年第1期）
12、袁宏史學思想再探討（《濟寧師專學報》1996年第2期）
13、顧炎武的歷史盛衰思想（《孔子研究》1996年第3期）
14、顧炎武的史學批評（《安徽史學》1997年第1期）
15、鄧小平的“史識”（《濟寧師專學報》1997年第2期）
16、論鄧小平的歷史思想（新時期民族素質教育的重要理論根據）（《高校社會科學研究和理論教學》1997年第7期）（論鄧小平的歷史思想《北京師範大學》1997年增刊）
17、李大釗《史學要論》對史學理論的貢獻（《山西師大學報》1998年第1期）
18、重讀《史學要論》（《光明日報》1998年3月20日）
19、中國馬克思主義史學的奠基人——李大釗（《文史知識》1998年第5期）
20、對高校歷史教學和中學歷史教學接軌問題的思考（《聊城師院學報》1998年第1期）
21、朱希祖與中國史學（《史學史研究》1998年第3期）
22、將中國史學思想史研究引向深入（《古籍研究》1998年第4期）
23、展示中國史學思想的發展歷程和特點——讀吳懷祺先生著《中國史學思想史》（《中國史研究動態》1998年第8期）
24、我國20世紀三四十年代的史學評述（《史學理論研究》1999年第2期）
25、史學思想史與史學史的學科建設（《東方》2000年第2期）
26、三十年代史學史研究評述（《山西師大學報》2000年第2期）
27、白壽彝史學史思想的發展歷程（《回族研究》2000年第3期）
28、顧炎武論史書編纂（《史學史研究》2000年第2期）
29、五十年來史學理論發展之回顧（《河北學刊》2000年第3期）
30、何炳松的史學理論及其史學史研究（《求是學刊》2000年第4期）
31、辛勤探索四十年 匯聚心血兩代人——讀白壽彝先生主編的《中國史學史教本》（《史學史研究》2001年第1期）
32、論“史德”（《安徽教育學院學報》2001年第1期）
33、20世紀中國史學思潮發展大勢略論（《濟寧師專學報》2001年第2期）
34、歷史學怎樣認識自身的歷史（《中國圖書評論》2001年第3期）
35、“採銅于山”的傑作——《日知錄》（《光明日報》2001年9月25日）
36、評晁福林著《先秦民俗史》（《中國史研究動態》2001年第11期）
37、關於史學史學科基本理論問題的思考（《齊魯學刊》2002年第1期）
38、唯物史觀與21世紀中國史學（《歷史學》複印資料2002年第1期）
39、白壽彝先生的治學經歷與他的史學史研究（《河南大學學報》2002年第2期，與王記錄合作）
40、梁啓超對中國史學史學科的開拓性貢獻（《求是學刊》2002年第4期）
41、論中國史學史學科的產生（《史學月刊》2002年第8期）
42、“歷史”的概念——一個歷史本體論的基本問題（《光明日報》2002年9月3日）
43、20世紀中國史家論歷史文學（《史學史研究》2002年第4期）
44、梁啓超與何炳松（《學術研究》2002年第12期）
45、全面評價“文革”前十七年的歷史學（《中國教育報》2002年11月27日，署名：黎明）
46、正確處理理論與史料的關係（《學習時報》2002年12月9日）
47、一本有特色的《史記》讀本（《古籍研究》2002年第4期）
48、“新中國史學的成就與未來”研討會綜述（《北京師範大學學報》2002年第6期）
49、認識過去? 開闢未來（《光明日報》2003年1月7日）
50、繼承與創新的結晶——讀吳懷祺主編的多卷本《中國史學思想史》（《出版參考》2003年3月，署名：林華）
51、關於“文革”前十七年史學界的兩種思潮（《淮北煤師院學報》2003年第1期）
52、白壽彝先生的治學與他的中國通史編纂（《回族研究》2003年第2期）
53、黃宗羲顧炎武之比較（《孔子研究》2003年第3期）
54、關於王國維的《古史新證》和唐蘭先生的《序》（《史學史研究》2003年第3期）
55、名家評介名著的薈萃（《河北學刊》2003年第4期）
56、中國史學史學科的最新發展趨勢（《安徽史學》2003年第6期）
57、談總序和前言（《史學理論與史學史學刊》2003年）
58、中國史學史學科初步形成的重要標誌（《煙台師院學報》2003年第3期）
59、科學地評價中國馬克思主義史學（《鄭州大學學報》2004年第1期）
60、科學地評價中國馬克思主義史學——兼談近年來馬克思主義史學研究的一些問題（《高校理論戰線》2004年第3期）
61、朱希祖史學略論（《史學史研究》2004年第4期）
62、20世紀前期中國史學理論發展略論（《史學理論與史學史學刊》2004年）
63、改革開放以來馬克思主義史學的理論特色——以幾部代表性史著為考察對象（《山西師大學報》2004年第4期）
64、王國維死因再析（《煙台師院學報》2004年第4期）
65、中國史學史學科發展芻議（《阜陽師院學報》2004年第6期）
66、“大矣哉，蓋史籍之為用也”（《學習時報》第240期，2004年6月21日）
67、“君子多識前言往行，以畜其德”（《學習時報》第244期，2004年7月19日）
68、“三日不見，即更刮目相待”（《學習時報》第246期，2004年8月2日）
69、“逆取而以順守之”（《學習時報》第248期，2004年8月16日）
70、“見盛觀衰”與“承弊易變”（《學習時報》第254期，2004年9月27日）
71、“亡天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣”（《學習時報》第252期，2004年9月13日）
72、唯物史觀與發揚中國史學的民族特色（《史學理論與史學史學刊》2004-2005年）
73、朱謙之的史學理論及其史學史研究（《齊魯學刊》2005年第1期）
74、從梁啓超到白壽彝——中國史學史學科發展的學術系譜（《回族研究》2005年第2期）
75、民族救亡與民族統一戰線綱領（《河北學刊》2005年第3期）
76、傅斯年、朱希祖、朱謙之學術關係略論（《史學史研究》，2006年第1期。增修改後，又載《傅斯年與中國文化》，天津古籍出版社2009年版。該書為2004年在山東聊城召開的傅斯年學術會議的論文集）
77、朱希祖與中國現代史學體系的建立（《煙台師院學報》2006年第1期）
78、探索理論遺產之路——讀瞿林東教授著《中國史學的理論遺產》（《歷史教學》2006年第4期）
79、20世紀中國史學史研究的一部力作（《廣東社會科學》，2006年第5期，署名“黎明”）
80、史學? 社會? 人生 （《學習時報》第318期，2006年1月2日）
81、史觀與正確地認識歷史（《學習時報》第320期，2006年1月16日）
82、歷史認識的真理性能夠檢驗嗎？（《學習時報》第324期，2006年2月27日）
83、“能具史識者，必知史德”（《學習時報》第328期，2006年3月27日）
84、“不知古人之身處，不可妄論古人文辭也”（《學習時報》第332期，2006年4月24日）
85、歷史學是真善美的統一（《學習時報》第334期，2006年5月8日）
86、勢、理、時——談歷史趨勢與人的主觀能動性（《學習時報》第342期，2006年7月3日）
87、人、社會、自然——談社會和諧與歷史進步（《學習時報》第348期，2006年8月14日）
88、“六經皆史”説考論（《史學理論與史學史》2006年年刊）
89、以明變為宗——評蒙文通著《中國史學史》（《中華讀書報》2006年7月5日）
90、《朱希祖文存》前言（2006年12月上海古籍出版社出版）
91、劉知幾史學批評的特點（《史學史研究》2007年第2期）
92、關於“中華民族是一個”學術論辯的考察（《民族研究》2007年第3期）
93、從“一個”到“多元一體”——中國民族理論發展的史學史考察（《北京大學學報》2007年第4期）
94、實學思潮與明清之際的史學（《史學史研究》2008年第2期）
95、20世紀關於《晉書》、“八書”、“二史”的研究（《史學理論與史學史學刊》2007-2008年卷）
96、20年心血鑄就的皇皇鉅著——評王雙懷教授主編《中華日曆通典》（《中國史研究動態》2008年第8期）
97、直書、名教與史學批評（《河南師範大學學報》2008年第6期）
98、侯外廬與白壽彝的學術交誼及治學特色之比較（《高校理論戰線》2008年第12期）
99、梁啓超筆下的李鴻章（《學習時報》第454期，2008年9月24日）
100、東西文化論爭與中國現代化道路之探索（《天津師範大學學報》2009年第3期）
101、關於中國少數民族史學史研究內容的思考（《民族研究》2009年第1期）
102、中國馬克思主義史學的學術品格——以郭、範、翦、呂、侯為對象的研究（《史學史研究》2009年第2期，與王昌沛合作）
103、中國傳統史學直書精神的形成及特點
——兼談直書與名教之關係（《孔子研究》2009年第5期）
104、通識? 專精? 信念
——瞿林東教授著《20世紀中國史學散論》讀後（《當代中國史研究》2009年第4期） 105、真實——歷史學永恆的魅力（《學習時報》2009年9月21日）
106、應當重視對《晉書》“八書”“二史”的研究（《南開學報》2009年第6期）
107、章學誠的史學變革思想（《史學月刊》2010年11期）
108、中國傳統史學的二重性（《史學理論與史學史年刊》2010年）
109、“史義”與通俗歷史讀物寫作（《學習與探索》2011年第1期）
110、論郭沫若的史學特色（《淮北師範大學學報》2011年第3期）
111、梁啓超、胡適、郭沫若史學特點之比較及其學術關聯（《史學史研究》2011年第3期）
- 參考資料
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- 1. 周文玖 ．北京師範大學歷史學院[引用日期2019-08-26]
