吳永娣

吳永娣，她善於以情感人，以理服人，學生都喜歡主動找她傾訴心中的困惑與苦悶。她善於做後進生的工作，在通賢中學任高中班主任期間，曾將一名入學時倒數第一的學生送入重點大學。她不僅從思想上關心愛護學生，在經濟上也盡力幫助學生。安嶽是一個地處丘陵，人口多，經濟落後的農業縣。30多年裏，她資助的貧困生逾百人，僅現金資助就達四萬多元。在安嶽中學的五年裏，她堅持從每月工資中拿出200-400元幫助面臨輟學的貧困生；她從國務院獎給她的5000元勞模獎金中，一次就拿出3000元幫助貧困學生；一名特困生上大學無錢交學費，吳永娣同志慷慨地資助她5000元。

她一直是以人民公僕的姿態，以強烈的使命感，做好她所負責的工作。她甘於無私奉獻、富於開拓創新，身先士卒，既當指揮員，又當戰鬥員。教師評價她是“以人格魅力凝聚人心”。她先後擔任安嶽師範學校、教師進修學校、安嶽中學的副校長、校長。她精心組織，紮實工作，使安嶽師範通過了“國家標準化中等師範學校”的檢查驗收。1997年12月，她臨危受命調任安嶽教師進修學校校長，把幾近癱瘓的安嶽教師進修學校成功創建成“四川省中小學教師繼續教育實驗區”,成為全省樣板之一，該校因此獲得中央對此項工作的獎勵性補貼30萬元。1999年9月，她被調到安嶽中學任校長、總支書記。為迎接省重點中學檢查，在短短三個月裏，她忘我工作，依靠學校黨政一班人和團結全校職工，順利完成創“省重”的任務。2000年，她又帶領全校教職工開始了創國家級示範高中的歷程，經過三年時間的勤奮工作和艱苦努力，徹底改變了安嶽中學的落後面貌，學校高考成績超過了市裏的老牌省重點中學，成為全市第一。2003年7月，安嶽中學被正式命名為“四川省國家級示範高中”，創造了窮縣辦優質高中的成功經驗，創下了省內打造“國重”的最快速度。吳永娣擔任學校領導職務後，她仍一直堅持在第一線上課，教學質量多次獲市、縣第一。

吳永娣充分發揮黨總支的核心領導作用，堅持校務公開，充分依靠教代會對學校實行民主管理，堅持把自己的權力置於最嚴格的監督之下。她辦事堅持公開、公平、公正原則，工作作風深入，使學校的許多熱點問題得以及時、順利解決。她一身正氣、兩袖清風、生活儉樸，數十次拒收各種禮金，深受教職工羣眾好評。

吳永娣以科學的管理信服人，以無私的關愛培育人，以精湛的教藝陶冶人，以高尚的人格感召人。 ^[1]