吳俊傑

首屆“中泰少年創客大賽”中國創客教育教師、比賽導師代表 ^[2] 

3月19日，《中國創客教育藍皮書（2015版）》在清華大學iCenter發佈。 ^[3]  在發佈會現場，吳俊傑老師説，營造有學校特色和教師特質的創客文化，才能最大限度的提高創客教師的積極性，他認為創客教育很重要的“就是愛”，“一個搞技術的人不懂社會，沒有愛是非常可怕的事情。“”在創客實驗室中，我特別喜歡兩類人。一類是特別合適做這個的天才。第二類就是那些較為弱勢，但他在這裏能夠真正得到關愛和快樂的孩子。 ^[3]  ”

10月15日，中關村創業大街的硬派創業空間，一場“K12少年創客馬拉松”正在進行。 ^[1]  “創辦這些比賽的意義，在於讓創客教育深入青少年，把創新的種子在廣大青少年中播散開來，我們有理由相信，下一個喬布斯、埃隆·馬斯克會在他們中誕生。”吳俊傑在現場對記者説。 ^[1] 

吳俊傑告訴《科技日報》記者，創客教育是培養所有人創新、創業所需要的知識、能力和視野所需的活動、課程、機制和環境的總和，它更多的是構建一種吸引力，“柔軟地改變教育”。 ^[4] 

1月24日，由科普時報社、中國科普網主辦，國際創客教育研究院、智慧雲校（北京）教育科技研究院共同承辦的2017年度“中國創客教育盛典”暨“科學之翼”全國科普進校園活動啓動儀式在京舉辦。 ^[5] 

全國著名創客教師吳俊傑老師獲評——2017年度中國創客教育先鋒人物。 ^[5] 

8月3日-5日，泰國的孔子學院和孔子課堂聯合多方，在泰國首都曼谷舉辦了首屆“中泰少年創客大賽”，來自中國和泰國的幾十名中小學生參加。 ^[2] 

中國創客教育教師、比賽導師代表吳俊傑説，創客教育是中國近年來興起的新型教育模式，核心是使用數字化工具創造實物。本次比賽中，學生使用編程等技能設計作品，再由激光切割機等將作品“打印”出來拼裝。中國和泰國學生在編程、藝術設計方面各具優勢，中泰學生通過創客比賽交流很有好處。 ^[2]