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吳下阿蒙

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吳下阿蒙(拼音:wú xià ā méng)是一個成語,最早出自於《三國志·吳書·呂蒙傳》裴松之注引《江表傳》。 [1] 
吳下阿蒙(吳下:現江蘇長江以南;阿蒙:指呂蒙)指居處吳下一隅的呂蒙,比喻人學識尚淺;偏正式結構;在句中一般作賓語;含貶義。 [1] 
中文名
吳下阿蒙
拼    音
wú xià ā méng
近義詞
不學無術胸無點墨
反義詞
多才多藝真才實學鶴困雞羣
出    處
《三國志·吳書·呂蒙傳》裴松之注引《江表傳》
注音字母
ㄨˊ ㄒㄧㄚˋ ㄚ ㄇㄥˊ
語法結構
偏正式
語法屬性
作賓語

吳下阿蒙成語出處

《三國志·吳書·呂蒙傳》裴松之注引《江表傳》:“吾謂大弟但有武略耳,至於今者,學識英博,非復吳下阿蒙。” [1] 
後世據此典故引申出成語“吳下阿蒙”。 [1] 

吳下阿蒙成語典故

三國時,呂蒙為東吳名將,他身居要職,但因小時候依靠姐夫生活,沒有機會讀書,學識淺薄,見識不廣。 [2] 
有一次,孫權對呂蒙和另一位將領蔣欽説:“你們現在身負重任,得好好讀書,增長自己的見識才是。”呂蒙不以為然地説:“軍中事務繁忙,恐怕沒有時間讀書。”孫權開導他説:“我的軍務比你們要繁忙多了。我年輕時讀過許多書,就是沒有讀過《易》(即《周易》)。掌管軍政以來,讀了許多史書和兵書,覺得大有益處。當年漢光武帝在軍務緊急時仍然手不釋卷,如今曹操也老而好學。希望你們不要藉故推託,不願讀書。”孫權的開導使呂蒙很受啓發。從此他開始抓緊時間讀書,不久之後,他就讀了很多書,比一般人讀得都要多。 [2] 
一次,士族出身的名將魯肅和呂蒙談論政事。交談中魯肅常常理屈詞窮,被呂蒙難倒。魯肅不由得輕輕拍拍呂蒙的背説:“以前我以為老弟只是略懂軍事謀略罷了。現在才知道你學問淵博,見解高明,再也不是以前吳下的那個阿蒙了!”呂蒙笑笑説:“離別三日,就要用新的眼光看待。今天老兄的反應為什麼如此遲鈍呢?”接着,呂蒙透徹地分析了當前的軍事形勢,還秘密地為魯肅提供了三條對策。魯肅非常重視這些對策,從不泄露出去。 [2] 
後來,孫權讚揚呂蒙等人説:“人到了老年還能像呂蒙那樣自強不息,一般人是做不到的。一個人擁有了富貴榮華之後,更要放下架子,認真學習,輕視財富,看重節義。這種行為才是值得別人學習的啊!” [2] 

吳下阿蒙成語寓意

孫權曾經感嘆地説:“一個人年紀大了而能夠不斷進取提高,如呂蒙、蔣欽,其他人都比不上啊!已經富貴顯達,而仍然能夠屈己下人,勤奮學習,沉溺於書籍之中,輕視錢財,崇尚道義,其行為值得稱道,他們一道成為國家中才能出眾的人,不是一件好事嗎?毛澤東也曾用呂蒙讀書的故事激勵各級領導幹部,他説:“呂蒙是行伍出身,沒有文化,很感不便後來孫權勸他讀書,他接受了勸告,勤學苦讀,以後當了東吳的統帥。現在的高級軍官中,百分之八、九十都是行伍出身,參加革命後才學文化的,他們不可不讀《三國志》的《呂蒙傳》。” [3] 

吳下阿蒙成語用法

  • 成文用法
吳下阿蒙(吳下:現江蘇長江以南;阿蒙:指呂蒙)指居處吳下一隅的呂蒙,比喻人學識尚淺;偏正式結構;在句中一般作賓語;含貶義。 [1] 
  • 運用示例
陸九淵《與包敏道書》:“至望二賢兄,比來皆非復吳下阿蒙矣。” [3] 
李漁《復尤展成先後五札(其五)》:“近作猶恐賠嘲,況為吳下阿蒙手筆乎!” [3] 
黃景仁《聞稚存丁母憂二首》:“阿蒙吳下還依舊,他日登堂欲拜難。” [3] 
明·徐宏祖《徐霞客遊記·續篇》:“馬灣有鬣,德小是崇,先生天遊,而人曰佳墉。嗟乎!非吳下阿蒙。” [1] 
參考資料