吮吸手指

這個叫口欲期。在希爾斯親密育兒裏有詳細解釋。

指嬰幼兒時期處於一種完全不自立的狀態，依賴母親或其他養育者生活。基本沒有行動能力，口是嬰幼兒生活的中心和興趣的中心。吃奶是用口，飢餓或者不舒服的時候，用口哭叫；憤怒的時候，用口咬母親的乳頭，抓到東西都往嘴裏塞，這是他的惟一認識手段。

所以不要阻止他，我們唯一能做的就是讓小孩子的手保持清潔。

在嬰幼兒時期，吮吸手指是一種很常見的行為，嬰兒出生後第一年稱為“口腔期”，是人格發展的第一個基礎階段。他們強烈需要一種安全感，吸吮需求很強烈，尤其在就寢時間更為明顯。哺乳或吃奶瓶能滿足孩子多方面的需要。哺乳不僅給孩子以營養，而且暖暖的乳汁，母親温暖可以給孩子心理上的慰藉。在孩子感到壓力和緊張，牙齒不舒服，想感受一下吸吮手指滋味的情況下，都會吮吸手指。不少父母擔心孩子吸吮手指不衞生，可能吃入很多細菌。其實孩子這一階段拿到什麼東西都會往嘴裏放地，相比之下，吸吮手指吃入的細菌可謂是微乎其微，只要注意必要的衞生即可。這是孩子認識世界的一種獨特方式，不能強制剝奪，也不要大驚小怪。到2-3歲以後，這種現象大大減少，但是有一部分兒童在飢餓、寂寞無聊、焦慮不安、疼痛或身體不大舒服的時候，仍然會吮吸手指。如果偶然發現這種行為，或持續時間不長，屬於正常現象，隨着年齡的增長會逐漸消失。但如果隨着年齡的增長，孩子依然吮吸手指玩樂，説明孩子出現了行為上的偏移。如果孩子這種不良行為得不到及時糾正，那麼，這種不良行為就會固定下來，而形成頑固性的習慣。

對於已養成吮吸手指的不良衞生習慣的孩子，應弄清楚造成這一不良習慣的原因，如果屬於餵養方法不當，首先應糾正錯誤的餵養方法，克服不良的哺餵習慣。要培養孩子有規律的進食習慣，做到定時定量，飢飽有節。

家長要耐心、冷靜地糾正兒童吮吸手指行為。對於這類患兒切忌採用簡單粗暴的教育方法，不要嘲笑、恐嚇、打罵、訓斥，更不要使用捆綁雙臂或戴指套強制性的方法。因為這樣做，不僅毫無效果，並且會使兒童感到痛苦、壓抑、情緒緊張不安，甚至產生自卑、孤獨等情況。而且一有機會，孩子就會更想吮吸手指，而使吮吸手指的不良行為頑固化。

最好的方法是瞭解兒童的需求是否得到滿足。除了滿足孩子的生理需要（如飢渴、冷熱、睡眠）外，要豐富孩子的生活，給孩子一些有趣味的玩具，讓他們有更多的機會玩樂。還應該提供有利條件，讓孩子多到户外活動，和小夥伴們一起玩，使孩子生活充實、生氣勃勃。分散對固有習慣的注意，保持愉快活潑的生活情緒，使孩子得到心理上的滿足。

從小養成良好的衞生習慣，不要讓孩子以吮吸手指來取樂，要耐心告誡孩子，吮吸手指是不衞生的，不僅會引起手指腫脹、疼痛，影響下凳骨的發育及牙齒變形，而且容易把大量的髒東西帶入口內，引起消化系統疾病及其他傳染病。

每當孩子吸手指時，應以嚴厲的目光注視孩子，並以堅定的口氣説：“不行！”同時分散孩子的注意力，當吸指行為有所減少，就要及時鼓勵和表揚，並要向孩子説明，只要能減少這種行為，控制這種行為，他就會得到獎勵，採用這種“正強化”治療，可有明顯的效果。