吉首大學體育科學學院

體育科學學院(6張)

學院現有在籍學生數800餘人，其中全日制本科生650餘人，碩士研究生150餘人，博士研究生39人；全院有教職工65人，其中教授12人，副教授25人，博士10人，在讀博士14人，碩士及以上學歷佔專任教師總數的75%。學院有享受國務院“特殊津貼”的體育學專家2人、人事部“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃人選”1人、國家社科基金項目會評評審專家1人、湖南省“121人才工程”第一層次人選1人，第三層次人選1人、湖南省“優秀社會科學專家”1人、湖南省“徐特立教育獎”1人、湖南省“教學名師”1人、湖南省“教學能手”3人、湖南省“青年骨幹教師”10人等。

近年來，學院先後承擔各級各類科研課題310餘項，其中國家社科基金38項（重大招標1項、重點課題2項），教育部、國家體育總局、省社科學規劃辦、省社科聯等基金項目170餘項；在核心刊物上發表學術論文240餘篇，其中10篇論文被《新華文摘》全文轉載或論點摘登，15篇被《人大複印資料》全文轉載；出版專著、教材80餘部，其中教育部全國高校規劃教材1部；學院還先後獲國家教學成果二等獎2項（主持1項），省部級教學成果一等獎4項，省部級優秀社科成果一等獎3項；有國家級教材與在線課程1門、省級“精品課程”2門、省級“精品視頻課程”1門；還具備教育部、財政部“國培計劃”——國家級示範性集中培訓項目培訓機構資質，先後還獲得了“全國教育系統先進集體”、“湖南省民族體育先進集體”、“湖南省先進基層黨組織”、“湖南省芙蓉標兵崗”、“湖南省優秀教學團隊”等榮譽稱號；學院組織相關專家挖掘整理的民族傳統項目“高腳競速”被列為全國少數民族運動會正式競賽項目。 ^[8] 

吉首大學體育科學學院自創辦至今，經過26年的自力更生，艱苦奮鬥，不斷提高教學質量和辦學水平，已為國家培養體育專門人才1500餘名。多年來，在培育“體育文化人”理念的指導和在民族傳統體育學科研究的帶動下，堅持以學科建設為“龍頭”，以專業建設為支撐，取得了長足發展。學院1999年獲准設置體育教育本科專業，2001年體育教育專業被湖南省教育廳確定為省級重點建設專業，該專業立足湖南西部，輻射湘、鄂、渝、黔四省市邊區，定位為民族地區培養“下得去、用得上、留得住”的具有現代意識和民族特色的新型體育複合性人才。 2001年被湖南省民族委會員確定為湖南省少數民族傳統體育訓練基地，2003年被國家體育總局確定為國家少數民族體育重點研究基地。經國務院學位辦批准民族傳統體育學和體育人文社會學獲碩士學位授予權，分別從2004年、2007年開始招收碩士研究生。吉首大學近年來，學院面向全國28個省市招生。現有在校本科生、碩士研究生、成教學員共1200餘人。吉首大學體育科學學院於2019年正式招收博士研究生。 ^[3-4] 

吉首大學體育學是湖南省重點學科，2016年驗收為優秀。2003年獲二級學科碩士授予權、2009年獲體育專業碩士學位授權點、2011年獲一級學科碩士授予權，2018年獲湖南省“國內雙一流建設學科”，現已形成民族民間體育、少數民族體質與健康、山地户外運動、民族地區體育教學與訓練四個學科方向，達到國內先進、省內領先水平。2020年5月21日體育科學學院承辦的初中體育骨幹教師培訓項目榮獲教育部“國培計劃”精品培訓項目。 ^[5] 

“民族傳統體育系列課程”團隊系國家級教學團隊、全國教育系統先進集體、首屆“全國黃大年式教師團隊”。團隊有教授、博士30餘人，其中有國務院特殊津貼專家、全國先進工作者、全國教育系統勞動模範、全國模範教師、湖南省徐特立教育獎、曾憲梓教育獎、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、“新世紀優秀人才支持計劃”人選各1人，省級教學名師2人、省級教學能手3人、省級青年骨幹教師10人。

經過40年的不懈努力，民族傳統體育學科現已形成一支有活力、能吃苦、敢戰鬥、能奉獻的團隊。團隊年齡分佈均勻，專業方向結構合理。團隊長期堅持集體研討和攻關，建立了良好的團結協作氛圍和機制，堅持服務於民族地區體育人才培養和區域經濟社會發展的目標。

1978年05月創建吉首大學“體育科”，並開始招收第一屆三年制體育教育專業學生

1992年07月吉首大學“體育科 ^[9]  ”更名為吉首大學“體育系”

1999年09月“體育教育專業”升格為本科，並於當年招生

2000年09月國家教育部授予“全國民族教育先進集體”

2001年05月湖南省民委授予“湖南省少數民族傳統體育訓練基地”

2001年09月“體育教育”獲省級“重點建設專業”

2003年09月“民族傳統體育學”獲碩士學位授予權，並於2004年開始招生

2003年09月國家體育總局授予“民族體育重點研究基地”

2004年05月吉首大學“體育系”更名為“吉首大學體育科學學院“

2004年06月湖南省委高校工委授予“先進基層黨組織“

2005年09月“西部民族體育人才培養的理論與實踐”獲教育部“國家教學成果”二等獎

2005年09月“體育人文社會學”獲碩士學位授予權，並於2006年開始招生

2005年10月“體育教育專業”被湖南省教育廳確定為“省級重點專業”

2005年10月全國體育教育專業大學生基本功大賽中榮獲四項第一名

2007年05月開始民族傳統體育專業招生

2007年09月國家人事部、教育部授予“全國教育系統先進集體”

2008年06月“民族傳統體育系列課程教學團隊”被湖南省教育廳授予“優秀教學團隊”

2008年09月“體育教育”獲首批“省級特色專業”

2009年09月“體育碩士”獲碩士學位授予權，並於2010年開始招生

2010年08月“民族傳統體育系列課程教學團隊”被國家教育部授予“國家級教學團隊”

2010年09月獲“國培計劃”—湖南農村初中體育骨幹教師培訓機構資質

2011年07月湖南省體育教育專業學生基本功大賽上獲團體、理論知識2項一等獎

2011年10月體育學一級學科獲碩士學位授予權

2011年12月體育學一級學科獲得湖南省“十二五”重點學科

2012年08月獲“國培計劃”—國家示範性初中體育項目培訓機構資質

2012年09月湖南省體育教育專業大學生基本功大賽上獲團體、理論知識2項一等獎

2012年0 9月“民族體育文化理論研究”獲湖南省第十一屆哲學社會科學優秀成果一等獎

2012年09月“民族傳統體育學學科體系及其創新研究”獲湖南省第十一屆哲學社會科學優秀成果二等獎

2013年09月《中學體育學科教學設計》獲湖南省首屆精品資源共享項目

2014年07月“武陵山片區體育運動與健康促進”被確定為研究生培養創新基地

2015年09月湖南省體育教育專業學生基本功大賽上獲團體、理論知識、運動技能3項一等獎

2015年10月獲湖南省初中體育教師學科培訓基地

2016年03月體育學獲湖南省“十二五”重點學科驗收優秀等級

2016年04月獲湖南省青少年校園足球專項培訓單位

2016年07月“民族傳統體育文化資源課程化與人才培養創新實踐”獲湖南省高等教育省級教學成果一等獎

2017年05月“中國古代體育項目志（負責少數民族部分）”獲得湖南省第十三屆哲學社會科學優秀成果一等獎

2017年09月湖南省體育教育專業學生基本功大賽上獲團體、理論知識2項一等獎，運動技能1項二等獎

2018年05月獲得國務院學位委員會批文為2017年審核增列博士授權點，於2019年開始招生；

2018年10月體育學獲得湖南省“國內一流建設學科”

學院大力加強師資隊伍建設。有教職工64人，其中教授12人，副教授25人，博士10人，碩士研究生30人，碩士及以上學歷佔專任教師總數的62.5%。學院有享受國務院“特殊津貼”的體育學專家2人、人事部“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃人選”1人、國家社科基金項目評審專家1人、全國先進工作者1人、教育部“萬人計劃”教學名師1人，全國教育系統勞動模範1人、全國模範教師1人、全國師德先進個人1人、湖南“121人才工程第一層次人選”1人、湖南省“首屆青年社科專家”1人、湖南省“徐特立教育獎”1人、湖南“121人才工程第三層次人選”1人、湖南省“教學名師”2人、湖南省“教學能手”3人、湖南省“青年骨幹教師”9人等。 ^[1] 

教學成果及比賽(6張)

近年來，學院先後承擔各級各類科研課題250餘項，其中國家社科基金30項，（重大招標課題1項、重點課題1項），教育部、國家體育總局、湖南省社會科學基金等省部級課題91項；在核心刊物上發表學術論文210餘篇，其中13篇論文被《人大複印資料》全文轉載，6篇被《新華文摘》全文轉載和摘登；出版專著、教材53部，其中教育部全國高校規劃教材1部；學院還先後獲國家教學成果二等獎1項，湖南省教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項，省級優秀社科成果獎一、二、三等獎3項，國家體育總局體育社科優秀成果獎一等獎2項、三等獎1項，國家民委民族問題研究優秀成果獎三等獎1項；國家級教學團隊2個，“省級精品課程”2門；學院還具備教育部、財政部“國培計劃”——國家級示範性集中培訓項目培訓機構資質，還先後獲得“全國教育系統先進集體”、“湖南省民族體育先進集體”、“湖南省先進基層黨組織”、“湖南省芙蓉

標兵崗”、“湖南省優秀教學團隊”等榮譽稱號。學院挖掘整理的民族傳統項目“高腳競速”被列為全國民運會競賽項目。 ^[1] 

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握現代教育教學理論與方法，熟悉學校體育課程與教學、課外體育鍛煉和訓練競賽等方面的基本理論與方法，具備較強的體育師範教學能力和較好的專業技能，具有一定的體育科學研究能力，具有較好的創新意識和實踐能力，能在中學等基礎教育機構或相關單位從事體育教學、訓練、管理工作的應用型人才。

主要課程：教育學基礎、教育心理學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、健康教育學、運動訓練學、學校體育學、體育課程的教學論、運動技能學習與控制、民族民間體育、各專項技能與實踐等。

就業方向：中小學體育教師、體育教練，社區、體育公司健身教練與管理人才，體育行業創業。

培養目標：本專業學生主要學習武術和民族傳統體育學的基本理論、專業技能和民族傳統體育教學訓練管理等方面的基本理論和基本知識，受到良好的思想政治、現代教育教學理念、體育專項技能等方面的基本訓練，具有較強的創新創業意識和能力，掌握自我學習和發展、民族傳統體育教學設計和創新、能夠解決武術與民族傳統體育發展實踐中的具體問題以及從事一定的社會體育指導和服務的能力。

主要課程：民族傳統體育概論、中國武術導論、中國傳統養生理論、教育學基礎、教育心理學、體育心理學、民族民間體育、學校體育學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、武術與民族傳統體育專項技能與實踐等。

就業方向：中小學體育教師，術館、武術俱樂部教練與管理人才，武術行業協會管理人才、武術領域創新創業。 ^[1] 

黨委書記：吳湘軍 ^[12] 

黨委副書記、副院長：萬義 ^[11-12] 

黨委副書記：周劍波 ^[12] 

副院長：諶曉安、陳玉鳳 ^[11]