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吉林油田鑽井小學

鎖定
有着深厚的文化底藴和鮮明的辦學特色的松原市油區鑽井小學位於美麗的松花江畔,坐落在有“松原第一路”之稱的松原大路與錦江路交匯處——松原大路2189號。
鑽井小學現有教職工128人,高級職稱8人,中級職稱人,大專以上學歷98人。有教學班38個,學生5615人。
(概述圖來源: [1] 
中文名
吉林油田鑽井小學
簡    稱
鑽井小學
創辦時間
1980年
辦學性質
全日制公辦 [2] 
校    訓
勤奮、求實、拼搏、進取
主要獎項
吉林省育德先進學校
主要獎項
吉林省學校衞生安全工作先進單位
吉林省語言文字規範化示範校
吉林省綠色校園
吉林省電化教學示範校
所屬地區
吉林松原市
類    別
集團內部小學
類    型
基礎教育

吉林油田鑽井小學學校簡介

蓬勃發展的松原市油區鑽井小學
學校設校長1人,黨支部書記1人,教學、政教副校長各1人。學校佔地面積28090平方米,建築面積17918平方米。學校設施較為完善,有音樂教室、樂器室、自然實驗室、儀器準備室、多媒體教室兩個、圖書室、閲覽室、語音室、微機室、教師電子備課室、衞生室、舞蹈室、體育器材室、美術活動室、教具室、少先大隊室、科技知識思想教育室等。
鑽井小學始終全面堅持社會主義辦學方向,全面貫徹教育方針,全面落實素質教育的辦學思 想。根據這些思想,學校制定了長遠發展規劃《鑽井小學2002007年五年發展規劃》;制定了《鑽井小學章程》和《鑽井小學各項規章制度》。
為鑄造一支師德高尚,學校十分注重對教師綜合素質的培養。近年來湧現出許多優秀教師,吉林省骨幹教師、集團公司黨員標兵馬玉梅;松原市優秀教師高雨露、劉麗、高曉燕;吉林省數學奧賽優秀指導教師寧麗娟;松原市骨幹教師朱宏偉、佟雪等5人;教育處骨幹教師龐麗波等5人。
學校把學生的養成教育作為德育工作的重要內容。學生養成了良好的思想品德。他們有理想、有道德、守紀律。熱愛祖國、關心集體、團結同學。響應號召積極參加學校的各項活動;具有一定的辨別是非的能力和道德標準,能較好的與人交流合作,具有良好的個性心理品質,不參加封建迷信活動,思想品德課成績優秀。
學校非常重視教育科研的先導作用,通過開展教育科研來提高教師整體素質,達到提高教學質量的目的,90%的任課教師擁有自己的研究課題。近年來,課題《在學科教學中培養學生的創新能力》、《在數學教學中培養學生的創新能力》、《以讀促寫,以文輔理,培養學生的理解運用能力》分別通過省、市、局級的驗收並獲獎。課題《創設閲讀教學情境提高學生閲讀能力》獲集團公司科技進步三等獎;課題《教師素質與創新能力培養的研究》通過省級驗收;課題《小學學科研究性學習研究》在省教育科學院立項現正在研究。
教學工作是學校各項工作的核心。學校十分注重抓好常規教學工作,使教學質量大面積提高;同時,還特別注重特長生的培養,發展學生個性,在參加各級各類比賽中,該校均取得了優異成績

吉林油田鑽井小學社會貢獻

2003年在松原市首屆中小學校園之星書法競賽活動中,該校有7人獲校園之星獎,有8人獲優勝選手獎。有28人獲優秀選手獎;2004年和2005年在吉林省舉辦的第十二屆、十三屆科技藝術大賽中,該校上交作品145幅。有7人獲特等獎、有12人獲一等獎、21人獲二等獎、34人獲三等獎、61人獲優秀獎;在全國第三屆“希望杯”數學競賽中蓋闊獲全國二等獎。苗瀚文、姚晨、李佳奇、李子涵、張一豪、肖薩、任麗奇均獲三等獎,該校學生參加全國第十四屆計算機競賽,十三人蔘賽,獲一等獎一人,獲二等獎兩人,獲三等獎十人。該校還參加了全國組織的“靜鶴齋”書畫大賽56幅作品全部入選。
學校先後獲得了“吉林省普法教育先進單位”、“全國科普教育基地”、 省“十五” 課題《創新教育理論與實踐研究》實驗學校,、“松原市中小學標準化學校”、“松原市一類一級學校”、教育處“文明學校”、“模範學校” 、“先進黨支部”等光榮稱號;2004—2005學校連續兩年獲得吉林省第十二屆、第十三屆科技藝術大賽優秀組織單位獎;學校在“新世紀星杯”全國少兒文學及書畫大賽中獲集體三等獎;在“作文之星”第五屆全國中小學生作文大賽中獲優秀集體獎。
當前,面對松原教育飛速發展、競爭十分激烈的殘酷現實,我們鑽井小學的全體教職工深感未來任重而道遠。我們有決心在澎湃洶湧的教育大潮中奮力搏擊,勇立潮頭!繼續朝着鑽井小學的宏偉目標:把學校建成“油區一流,松原上游,省內知名,吉林油田礦區的一所中心學校”而繼續努力奮鬥!

吉林油田鑽井小學教學教育

第七屆創新杯教學比賽
三個全面:全面提倡教師角色的創新、全面提高課堂教學的創新水平、全面提高教師課堂教學的人格魅力.
2006年學校工作計劃
二00六年,是我們鑽井小學全面實施新的五年規劃的第三年;是該校繼續深化教育教學改革……
松原市油區鑽井小學首屆學生藝術節活動方案
1.指導思想:
本屆藝術節以教育處首屆藝術屆活動方案為依託,貫徹落實《全國學校藝術教育發展規劃》……
業務學習計劃
為進一步推進新課程實施,全面推行素質教育,提高40分鐘課堂的教學效果,切實提高教師專業理論水平,努力建設一支高素質教師隊伍的需要……
參考資料