合肥市第四中學

1929年，安徽省立第六女子中學成立。

1934年，學校改名為安徽省立廬州女子初級中學。

1945年，學校更名為安徽省立合肥女子中學，定校址於孔廟（又稱“文廟”、“府學”），即原合肥四中所在地。

1949年1月，學校更名為合肥市立女子中學。

1949年4月，合肥市立女子中學又先後更名為皖北區合肥第二中學、皖北區合肥第二初級中學。

1952年8月，皖北行署與皖南行署合併成立安徽省，省會仍駐合肥，學校更名為合肥第二初級中學。

1956年秋季，學校開始招收高一新生，成為完全中學，更名為合肥市第四中學。 ^[1] 

2003年，學校被確定為安徽省示範性普通高級中學。 ^[2] 

2009年，合肥四中整建制併入合肥六中。 ^[24] 

2018年9月，學校位於濱湖新區的新合肥四中重建辦學，恢復招生 ^[25]  。

截至2022年9月，學校佔地面積190畝，總建築面積達到13萬平方米，有90個教學班，在校學生4500人。 ^[2] 

截至2022年9月，學校擁有理化生實驗室、語音室、微機室、學生活動室、校園網絡系統、師生電子閲覽室、圖書館、多媒體學術報告廳等。學校設有橫渠書院、塑膠田徑場、體育館、餐廳、禮堂、圖書館等。 ^[2] 

截至2022年9月，學校有教職工417人，專任教師398人，其中正高級教師1人、特級教師2人，博士後1人。 ^[2] 

正高級教師：李冠軍 ^[28]  、儲炳南 ^[30] 

安徽省特級教師：李冠軍 ^[28]  、葛維森 ^[29] 

2020年3月7日，學校學生在2019年全國中學生英語能力測評中獲國家一等獎2人、國家二等獎7人、國家三等獎9人、省級一等獎8人、省級二等獎17人、省級三等獎17人 ^[15]  。

2021年8月，學校學生在合肥市高一年級期末考試試題比賽中獲一等獎4人、二等獎2人、三等獎2人 ^[27]  ；10月，學校學生在2021年全國中學生數學奧林匹克競賽中獲安徽省一等獎1人、安徽省三等獎3人。 ^[26] 

2022年2月，學校學生在第八屆全國中學生科普科幻作文大賽中獲一等獎4人、二等獎6人、三等獎10人 ^[22]  ；2月，學校學生在合肥市第十四屆“暑假讀一本好書”讀書徵文活動中獲一等獎54人、二等獎70人、三等獎113人 ^[13]  ；4月，學校學生在第八屆全國中學生科普科幻作文大賽總決賽中獲全國一等獎1人、全國二等獎1人、全國三等獎1人 ^[23]  ；8月7日，學校學生在安徽大課間體育活動視頻評比中獲高中組三等獎 ^[20]  。；10月17日，學校學生在第39屆全國中學生物理競賽複賽 （安徽賽區）中獲省級二等獎2人，省級三等獎2人 ^[14]  。

2019年8月，學校教師王朋飛在合肥市第四屆中小學班主任基本功大賽中獲高中組論文單項獎一等獎、高中組筆試面試綜合獎一等獎 ^[21]  。

2020年10月，學校老師在合肥市中小學青年教師教學競賽中獲一等獎2人，二等獎3人。 ^[10] 

2021年，學校有1名老師獲合肥市基礎教育教學成果二等獎 ^[17]  ；7月21日，學校老師在合肥市高中智慧課堂優質課評比活動中獲合肥市一等獎3人、二等獎5人、三等獎2人 ^[18]  ；8月，學校老師在2021年合肥市高一年級期末考試試題評選活動中獲一等獎4人、二等獎2人，三等獎3人。 ^[16] 

2022年，學校有1名老師獲安徽省基礎教育教學成果一等獎 ^[17]  ；11月7日，學校老師在2022年安徽省基礎教育省級教學成果評比中獲一等獎1人 ^[19]  。

2023年1月，學校老師在合肥市2022年高中優質課大賽中獲一等獎4人、二等獎9人、三等獎2人 ^[11]  ；1月20日，學校有7名老師在合肥市2022年度優秀科技輔導員評選中獲“合肥市2022年度優秀科技輔導員”榮譽稱號。 ^[12] 

截至2022年9月，學校先後獲合肥市平安校園（2019年、2020年、2021年）、合肥市2017-2019學年度德育工作先進集體、合肥市教育宣傳先進集體（2019年、2020年）、合肥市第三屆文明校園（2020年）、合肥市五一勞動獎狀（2021年）、合肥市教育系統先進基層黨組織（2021年）、合肥市教育系統先進集體（2021年）等榮譽稱號。 ^[2] 

2022年4月，學校獲“2021年度安徽省衞生先進單位”榮譽稱號 ^[9]  ；12月，學校獲“2022全國生態文明教育特色學校”榮譽稱號。 ^[8] 

1、外形上摒棄傳統的圓形而採用非稜角的方形作為LOGO的外型，外圓內方，向四面延伸壯大。代表着四中教育品牌和學子的活力、綻放、蓬勃發展；也代表四中人做人做事的原則和態度。

2、“四”在《易經中》代表“象”的喘息聲。太極生兩儀，兩儀生四象。“四象”對應四季、代表物象的根本狀態；“象”諧音寓意朝氣、改變、新氣象，正所謂萬象更新。所以LOGO中由四隻象兩兩相對。

3、每兩隻象與其連接的部分形成“如意”的形狀，代表順利和福運，象徵着萬事如意，萬事如一。

4、中間的“1929”為合肥四中的前身——安徽省立第六女子中學在合肥成立的年份。而位置是在方形的正中間，顯示出“一”的整體視覺效果。四中由合肥一中全面代管，實現新老兩校無縫對接，恰如“一”和“四”兩星相遇，風水學上為“一四同宮”，文昌旺，預示着青雲得路，高中狀元，寓意美好。

5、LOGO整體看是“中國結”的形象，“四季如意，四四如意”，代表順利團結和幸運。

6、色彩上選擇象徵着重生、青春、成長、健康、安全、温馨的代表色——綠色。 ^[4] 

明德弘毅、行圓智方 ^[3] 

“明德弘毅、行圓智方”作為合肥四中的校訓，是合肥四中辦學理念、治校精神的高度凝鍊，也是合肥四中人共同的價值追求，體現了中學教育立德樹人的核心使命和根本任務。

“明德”，是為“立德”。“明德”出自《大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”合肥四中致力於踐行“立德樹人”的教育根本任務，為國家和民族培養更多優秀的社會公民。

“弘毅”，是為“立志”。“弘毅”出自《論語》“士不可以不弘毅，任重而道遠。” 合肥四中致力於培養學生遠大的抱負、堅強的意志，引導學生以天下為己任，樹立鴻鵠之志。

“行圓”、“智方”，是為“立身”、“立業”。“行圓智方”化用《淮南子·主術訓》“心欲小而志欲大，智欲圓而行欲方”。“行圓”為處世之道，意為“處事的周全、為人的圓潤”；“智方”為立業之本，意為“思維的敏捷、原則的堅守”。合肥四中致力於引導學生努力做到方圓並濟、止於至善。 ^[3] 

截至2021年9月，學校有駟鳴辯論社、Aurora器樂社、足球社、籃球社、機器人社、費馬學社、驚夢戲劇社團等22個社團，開展了校園歌手賽、足球賽、校園籃球賽、校園羽毛球賽、校運會、藝術節晚會等學生活動。 ^[6]