合肥市第十七中學

十七中有一個團結務實，開拓進取的領導班子。多年來，學校從實際出發，面向全體學生，全面推進素質教育，在教育教學、學校管理方面制定了各項規章制度，嚴格管理，規範了教師管理制度；全體教師坐班，每週進行考核。在教育方面，形成了以養成教育，情感教育，人生觀、價值觀教育和理想信念教育為內容的多層次德育工作體系；遵循教育規律，以人為本，從關心人、培養人、發展人的角度，堅持全面育人的觀念，不斷深化教學改革，力求學生全面、主動、健康、和諧地發展。在教學活動中，高度重視教育科研，深知“科研興校”的戰略意義，積極推進教改科研，組織教師論壇，優化教學結構，研討教法改革，並制定了專門的科研獎勵措施，引導和統籌學校的科研工作，學校現已申報了10多個省、市級教科研課題，省級課題“構築高中生語文自主性學習的平台”，在全市語文界有廣泛的影響。讓青年教師成才，讓中年教師成名，幫助教師獲得成功是合肥市第十七中學教師管理的理念。

學校現有在職教職工108名，其中高級教師36人，中級教師43人，本科以上學歷教師達100%，已取得研究生學歷和正在攻讀研究生的教師8人。學校現有全國模範教師1人，安徽省特級教師1人，安徽省優秀教師1人，省級教壇新星2人，市級教壇新星1人，市優秀教師3人，市級學科帶頭人3人，市級骨幹教師8人。市優秀班主任、優秀教育工作者15人。學校已形成了一支熱愛教育、師德高尚，素質優良的師資隊伍，湧現出一大批教研教改能力強、教學效果顯著的學科帶頭人。他們中有潛心教研，追求卓越的教學能手，有滿懷愛心，不知疲倦的班主任老師，有朝氣蓬勃，激情洋溢的中青年骨幹。他們正在一步步由傳統型教師向專家型教師邁進。 ^[2] 

莘莘學子：孜孜以求出人才

十七中是莘莘學子們立志、求學、發展的家園。立志修身、齊家治國，正是我們的遠大理想。

2003年又有一大批學生在各科競賽中獲獎，其中國家級競賽獲獎12人次。省、市級競賽獲45人次，在各類報刊上發表作品的有36人次。

合肥十七中將為我們提供學習和發展的天地，這裏有温暖的集體，這裏有敬業的老師，這裏有志同道合的同學。集體給我們以温暖，師長給我們以智慧，同學給我們以友情。讓我們帶着自己的理想在這裏學習，在這裏耕耘，千里之行，始於足下，越過秋天，擁抱春天，即使在風雨中，我們同舟共濟，共渡這人生的美好時光和漫漫征途。

合肥十七中南區原來是合肥五十四中校區，位於金寨路與習友路交口，2014年蜀山區將該校區作為合肥十七中分校高三部進行打造，南區校園佔地面積為2.2萬平方米，建築面積為5570平方米，校內建有綜合教學樓1棟，學生宿舍樓1棟和餐飲中心1棟。

“蜀山區在合肥市第十七中學實行一校兩區辦學模式，是探索高中辦學新路子，以提升高中教育辦學水平的一次嘗試。”蜀山區教體局有關負責人介紹。

2014年7月份進入裝備裝修階段，秋季開學時便可如期投入使用。2014年9月1日，該校高三年級9個班450名學生將進入南區學習。

“十七中南校區將實行寄宿制教學和封閉式管理，未來，新生在本部讀完高一高二後，高三將整體遷入南區，並實行小班制教學，以強化高考前的衝刺。”十七中校長蔣梅梅説道。 ^[1]