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史冰

(中山大學心理學系副教授)

鎖定
史冰,女,心理學博士中山大學心理學系副教授、博士生導師。
中文名
史冰
畢業院校
美國Temple大學
學位/學歷
博士
專業方向
心理學
任職院校
中山大學

史冰研究領域

社會心理,消費心理,包括品牌建設、青少年行為和社會影響、領導力建設等具體課題 [1] 

史冰人物經歷

史冰教育背景

· 1995年:北京科技大學 英語專業 學士
· 2005年:北京大學 心理學專業 碩士
· 2010年:美國Temple大學 心理學專業 博士 [1] 

史冰職業經歷

· 2009年-2010年:美國Temple大學心理系 講員
· 2010年-2015年:中山大學管理學院 講師
· 2015年-至今:中山大學心理系 副教授、碩士生導師 [1] 

史冰學術成果

史冰科研項目

(1)國家自然科學基金委面上項目 品牌自豪感:概念、測量、前置及後效因素的多層次研究 71872189 史冰(主持)、張丹、黃敏兒、王雨吟、羅浩等,項目起止年月:2019年1月至 2022年12月
(2)國家自然科學基金委,扭轉青年非理性購買國外品牌的重要途徑:基於青年品牌原產國效應的社會塑造機制,71202088,史冰(主持) 、Rajeev Batra、Hongling Xie、梁劍平、朱翊敏、楊晨、于軍勝、柳武妹, 起始時間:2013-01-01,終止時間:2015-12-31,項目主持
(3)廣東省自然科學基金委,扭轉青年非理性購買國外品牌的重要途徑:基於網絡消費文化對青年品牌原產國效應的塑造機制,S2012040007872, 史冰(主持) 、申文果、周影輝、楊晨、于軍勝、柳武妹,起始時間:2012-10-01, 終止時間:2014-10-01,項目主持
(4)國家自然科學基金委,顧客融入與共創價值關係及其前因變量和結果變量的實證研究,71202089,朱翊敏(主持) 、張秀娟、史冰、周影輝、王子鑑、王遠懷、李忠鈺、徐嵐,起始時間:2013-01-01,終止時間:2015-12-31
(5)國家自然科學基金委,中國本土苛責式領導行為研究:構念、動機與權變效應。71372143,張秀娟 (主持)、陳鎮雄、Serene NG BoonChing、朱翊敏、史冰、王遠懷、張豔清、陳欣欣、王尹欣、廖曉霞,起始時間:2014-01-01,終止時間:2017-12-31, [1] 

史冰論文

Shi, B., Wang, H., & Liu, W. (2018). The impact of dialectical thinking on Chinese consumer responses toward crisis related products. Psychology & Marketing,35,20-35.(the first and corresponding author)
Shi, B., Li, S*., Zhang, X., & Zhang, D. (2017). Social- versus personal-oriented purchases: Impacts of worry versus sadness on young consumers. Journal of Consumer Marketing,34,566-576. (* Students supervised)
Shi, B., Zhang, D., Xie, H., & Zhou, Y. (2016). Antecedents of adolescent Chinese consumers’ purchase intention for local brands. Journal of Consumer Marketing, 33, 292-301. (the first and corresponding author)
Shi, B. & Xie, H. (2014). Moderating effects of group status, cohesion, and ethnic composition on socialization of aggression in children’s peer groups. Developmental Psychology, 50, 2188-2198. (the first and corresponding author)
Shi, B. & Xie, H. (2013). Peer group influence on preadolescents’ attitudes toward material possessions: Social status benefits of material possessions. Journal of Consumer Affairs, 47, 46-71. (the first and corresponding author)
Shi, B. & Xie, H. (2012). Popular and non-popular subtypes of physically aggressive preadolescents: Continuity of aggression during the transition to middle school. Merrill-Palmer Quarterly: A Journal of Developmental Psychology, 58, 530-553.
Shi, B. & Xie, H. (2012). Socialization of physical and social aggression in early adolescents’ peer groups: High-status peers, gender, and individual status. Social Development, 21, 170-194. (the first and corresponding author)
Xie, H. & Shi, B. (2009). Gender similarities and differences in preadolescent peer groups: Group structure and ethnic diversity. Merrill-Palmer Quarterly: A Journal of Developmental Psychology, 55, 157-183. [1] 

史冰學術獎勵

2013年營銷學報優秀評審;2014年校優秀教職員 [1] 

史冰教授課程

·本科生:消費心理學,社會心理學
·碩士生:消費心理專題,社會心理專題,研究方法
·博士生:消費心理專題 [1] 
參考資料