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可接受性原則
鎖定
可接受性原則是指教學的內容、方法、份量和進度要適合學生的身心發展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經過努力才能掌握,以促進學生的身心發展。
- 中文名
- 可接受性原則
- 定 義
- 教學的內容、方法、份量和進度要適合學生的身心發展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經過努力才能掌握,以促進學生的身心發展
基本要求:1.瞭解學生的發展水平,從實際出發進行教學
2.考慮學生認識發展的時代特點
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