古代文學教學熱點難點疑點述論

《古代文學教學熱點難點疑點述論》內容主要包括：胡適的《詩經》研究、司馬遷“發憤著書”説平議、論李白以文為詩——兼及李白韓愈豪放風格的不同、窮愁之言易好歡愉之辭亦工——韓愈不平則鳴説平議、韓愈“以詩為戲”論、趙翼論韓愈、唐宋八大家得名過程平述、古代散文史上的韓柳優劣論綜述、白居易思想分期研究述評、《長恨歌》研究述評、《琵琶行》研究述評、西昆體研究爭議評述、歐陽修“詩窮而後工”説平議、蘇舜欽“以文為詩”考説、王安石詞研究述評、詞詞序研究述評、蘇辛詞異同比較研究述評、蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》論爭綜述等等。 ^[1] 

胡適的《詩經》研究

司馬遷“發憤著書”説平議

論李白以文為詩——兼及李白韓愈豪放風格的不同

窮愁之言易好歡愉之辭亦工——韓愈不平則鳴説平議

韓愈“以詩為戲”論

趙翼論韓愈

唐宋八大家得名過程平述

古代散文史上的韓柳優劣論綜述

白居易思想分期研究述評

《長恨歌》研究述評

《琵琶行》研究述評

西昆體研究爭議評述

歐陽修“詩窮而後工”説平議

蘇舜欽“以文為詩”考説

王安石詞研究述評

宋詞詞序研究述評

蘇辛詞異同比較研究述評

蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》論爭綜述

秦觀詩歌研究綜述

宋代説話四家研究評述

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