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厄内斯特·索萨

美国哲学家,德性知识论创始人
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厄内斯特·索萨(Ernest Sosa)是当代英美分析哲学领域的代表人物,开创了德性知识论流派,现为美国罗格斯大学哲学教授 [2-3]。他在知识论领域贡献卓著,曾担任美国哲学协会会长、美国《哲学与现象学研究》杂志主编等职,并于2010年获美国哲学协会奎恩奖 [2-3]。其代表作《判断与能动性》系统发展了德性知识论,提出以形而上学分析为核心的方法论框架 [2-3]。截至2016年,索萨被美国教育网站TheBestSchools评为全球50位最具影响力的健在哲学家之一 [1]
职    务
哲学教授
所属机构
罗格斯大学
代表流派
德性知识论
主要奖项
奎恩奖(2010年) [2-3]
重要讲座
洛克讲座(2002年) [2-3]
学术身份
美国人文艺术科学院院士 [2-3]

学术地位与荣誉

播报
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索萨作为知识论领域权威学者,其影响力贯穿21世纪初至今:
  1. 1.
    2002年在牛津大学发表洛克讲座,奠定其学术标杆地位 [2-3]
  2. 2.
    2010年获美国哲学协会奎恩奖,该奖项代表美国哲学界最高荣誉之一 [2-3]
  3. 3.
    截至2016年9月,入选全球最具影响力的50位健在哲学家榜单 [1]

学术贡献

播报
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索萨创立并发展了德性知识论流派,主要创新包括:
  • 提出以认知主体为核心的分析框架,强调认知者的胜任力在知识形成中的作用;
  • 在《判断与能动性》中引入形而上学分析方法,发展德性知识论 [2-3]
  • 拓展知识论的社会维度,探讨集体认知与个体能动性关系。

代表著作

播报
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《判断与能动性》作为其集大成之作,分为四部分:
  1. 1.
    方法论革新:引入一种新的知识分析方法,即形而上学分析,并在此基础上发展出一种更好的德性知识论 [2-3]
  2. 2.
    理论发展:探讨了基于认知胜任力的德性知识论 [2-3]
  3. 3.
    社会认知:探讨了能动性与知识的社会维度分析 [2-3]
  4. 4.
    哲学史溯源:探讨了皮罗式知识论的历史先驱 [2-3]。该书被学界视为德性知识论研究的里程碑式著作。