博文杯

申報材料提交後，各學院和學校將對申報課題的現實意義、可行性、創新性等方面進行綜合評審。根據《中南財經政法大學“博文杯”百項實證創新基金管理辦法》的規定，經校基金評審委員會評審，全校設定重點項目（3600元資助）39項，一般項目（2400元資助）156項，各學院此後會通知獲准立項的學生在假期展開項目調查研究，最終對成果優秀團隊進行表彰。

各院所有結項成果需在學院公示一週，之後將經學院負責博文杯的老師簽字、學辦蓋章後的公示結果，以及項目成果紙質版兩份、電子版（8000字以內）一份報科研部辦公室。結項成果提交後如經學校查證有嚴重違反學術規範的抄襲、造假等不端行為，將撤銷該項目的評獎資格，收回全部項目經費，項目主持人將不得參與此後兩屆“博文杯”的申報。

1、博文杯由學校科研處主辦，與學校教輔老師沒有直接聯繫，所以基本上是很公平的，是鍛鍊、展現的一個很好的平台。即使項目沒有獲得博文杯立項，也可以自行完成，只是説原則上不可以參加評獎而已。

2、博文杯立項項目也可以參加由團省委主辦、校團委舉辦的大中專學生志願者暑期（寒假）“三下鄉”社會實踐（下簡稱“調研實踐”）。調研實踐也是每學期舉辦一次，但只有暑假那次有立項資助。暑期結束開學後會根據成果評選先進實踐小分隊、先進個人和優秀成果等獎項，做得好的會推薦到團省委參評省級獎項。由於分管部門不同，博文杯和調研實踐是可以一起申報、同時立項。

3、博文杯與挑戰杯、創新性實驗計劃的區別。挑戰杯原是國家級活動。在我校則是由校團委主辦，每年由一個學院承辦的活動。挑戰杯每兩年舉辦一屆，其中一年是“創業”，另一年是“學術研究”和“科學發明”。創新性實驗計劃也是國家級活動，我校第一次在教務處的協調下舉辦，項目資金最豐厚，但立項、調研和結題也更復雜。基本上，項目由老師帶領指導下完成。一個立項隊伍的指導老師可以免部分課時，學生團隊可以獲得萬元資助。