南陽理工學院電子與電氣工程學院

多年來，在學校黨委和行政的領導下，學院黨政領導班子精誠團結。帶領全院師生員工，以科學發展觀為指導、搶抓機遇、開拓創新，務實拼搏。使我院的辦學層次和辦學水平不斷提升，學科建設、教學、科研、實驗室建設、黨建和學生教育管理等方面都取得了豐碩的成果。 ^[1] 

學院擁有雄厚的師資力量，現有教職工56人，40%以上的教職工具有在國內外知名企業工作經歷背景。

教授、副教授、高級實驗師、高級工程師職稱人員共23人，佔教職工總數40%多。在讀博士、具有博士學位的19人，博士後7人，碩士學位27人。河南省優秀教師2人，校內教學名師1人。

2011年，兩名教師在河南省教學技能競賽中獲得一等獎。2012年，2名教師被確認為河南省青年骨幹教師資助對象。已逐漸形成了一支實力雄厚、結構合理、教學經驗豐富，科研能力較強的師資隊伍。

學院非常重視學生實踐動手能力的培養，擁有良好的實驗、實踐教學條件。實驗室2003年通過河南省高等學校基礎教學實驗室的合格評估。

現有四個實驗教學中心（包括23個實驗室），分別為：大學物理與電工電子技術實驗中心（9個實驗室）、電子信息與電子製造技術實驗中心（5個實驗室），GE自動化智能系統實驗中心（5個實驗室）及電氣技術實驗中心（4個實驗室）。其中PCB製版設備為德國LPK公司進口，在國內高校處於領先水平。

2011年，與美國通用電氣公司簽署了共建GE智能平台自動化系統實驗室戰略合作框架協議。學院擁有實驗設備總資產4000多萬元。

電子信息工程、自動化、電氣工程及其自動化、電子科學與技術。

科研水平是衡量辦學水平的重要標誌，近幾年我院的科研工作取得實質性的進展。近三年我院教師各級各類科技立項40餘項，其中26項通過省級鑑定，獲得科技進步三等獎3項，完成橫向科研項目9項。

在核心期刊發表論文90餘篇，獲SCI和EI檢索40餘篇。出版教育部規劃教材9部，已完成申報國家級教學研究項目1項。

電子與電氣工程學院在校學生近1300人。我院秉承“厚德、博學、求真、至善”的校訓和“德才兼備，知行合一”的院訓。弘揚“不甘示弱”的南工精神，始終堅持提高教育教學質量和人才培養質量相結合。堅持“以學生為本”的管理服務理念，狠抓學風建設，效果顯著。

三年來，學生在全國大學生電子設計競賽、“中國機器人大賽暨RoboCup公開賽”、“飛思卡爾”杯全國大學生智能汽車競賽、“挑戰杯”全國課外學術科技作品大賽、“全國數學建模競賽”、全國大學生英語競賽中獲得國家級一等獎12項，二等獎36項，三等獎69項。

學院緊緊圍繞我校“應用型人才培養”辦學模式，加強課程與專業建設。注重理論教學與實踐教學相結合，始終立足市場動向，拓寬就業渠道。為社會培養了一大批專業技術知識紮實、實踐動手能力強、最具發展潛力並具備一定管理能力的應用型人才。社會需求旺盛，畢業生供不應求，受到用人單位的廣泛青睞。

畢業生考研成績斐然，每年都有多名學生考入全國985和211等重點院校繼續深造。

電子與電氣工程學院以提高人才培養質量為根本，堅持“質量立院、科研強院、文化養院”的辦學思路。積極開展教學、科研和社會服務，努力提高辦學質量。

全體師生以嶄新的風貌、飽滿的熱情和昂揚的鬥志，團結一致，與時俱進，勇於創新，奮力拼搏，追求卓越，為把學院建設成為電子學科人才培養基地，實現我院新的發展目標而努力奮鬥。 ^[2]