南充市三原實驗學校

高標準引進人才，速發展芬芳滿園。學校通過向省內外公開招聘名師及選調部分學科帶頭人組成了師德高尚、業務精湛、勤於學習、善於合作、勇於創新、敬業愛生的學校教師隊伍和管理團隊，現有教師105名，學歷達標100%，其中全國優秀教師1人，四川省特級教師1人、教學名師1人，國家、省骨幹教師10人，市骨幹教師35人，市學術技術帶頭人及後備人選6人。教學班44個，其中初中16個，小學28個,學生2600餘人。

強理念追求高遠，明思路打造品牌。學校抓住教育本源，緊扣“源流古今，愛滿天下”的辦學追求，本着“為每個孩子創造美好未來”的辦學理念，深入推進素質教育，全面實施愛的教育，堅持以 “和衷共濟，和而不同”的科學管理為主線，以課堂教學改革為重點，以教師隊伍建設為保障，以學生全面發展為核心，遵循“一年夯基礎，三年創特色，五年出成果”的發展思路，圍繞“科研興校、特色立校、質量強校、管理穩校”的品牌構想，努力把學校辦成集實驗性、示範性於一體的特色濃、質量高、聲譽好的川東北一流名校。

多途徑引領成長，重研修提升素質。學校通過拜師學藝、外出學習、推門聽課、教學會課、技能比武、校本研修等活動的開展，逐步形成了“業務能手——骨幹教師——名優教師”三級教師培訓機制，教師整體素質得以全面提升；開闢“三原教師論壇”，注重人人蔘與課題研究。目前，《小學語文階梯閲讀模式的實踐與研究》被列為省級科研課題並已開題研究、《初中學生自主學習能力提高策略的實踐與研究》、《信息資源建設與小學英語課堂教學有效整合的研究》被列為市級科研課題。各項教學科研活動的開展，有效地促進了三原教師教學理念的更新、專業素質和教學水平的提高。兩年多以來，近40名教師在國家、省、市、區各級各類教學競賽中獲得一、二等獎。

抓特色追求實效，強舉措助推發展。以尊重學生個性發展為目的，抓學制特色，採取“五四”和“六三”學制，“五四”學制使用全國名校北京景山學校教材；以促進學生特長髮展為目的，抓課程特色，以“自願選擇，助推特長髮展”為原則開設中國象棋、書法等20餘門校本課程；以幫助學生健康快樂成長為目的，抓活動特色，開展豐富多彩的年級活動、家校互動的親子活動、社會實踐活動，多途徑推動孩子健康快樂成長；以促使學生全面發展為目的，推崇“賞識教育”，全面弘揚愛的教育，深入實施素質教育，着力構建獨具三原特色的師生評價體系。

承關懷勵精圖治，聚活力初顯輝煌。承載着各級領導的關懷與厚愛，全體三原人齊心協力、共謀發展，學校各方面工作得到快速推進。在不到三年的時間裏，學校榮獲中國優秀少兒書畫教育先進集體、南充市巾幗文明崗、區教育局督導評估一等獎等區級以上表彰獎勵40餘次，學生榮獲區級以上各種獎勵上千人次，被多家新聞媒體報道300餘次。學校良好的發展態勢得到市區領導和主管部門的充分肯定，學生以及家長朋友的一致認同，社會各界的廣泛關注。

“三生萬物愛滿天下，原物窮理樂育英才 。”在源遠流長的嘉陵江邊，勤勞的三原人正用智慧和汗水譜寫着“愛”的華章。

一、 特色學制：學校採用“五四”和“六三”學制相結合辦學。是目前南充市唯一一所兩種學制相結合的學校。

二、 特色活動：廣泛開展課外活動，活躍課外生活，培養學生的興趣愛好，提高思想道德水平，發展學生個性和特長。學校每週有兩節的時間，全體同學參加到20多個興趣小組中活動。

三、 特色班級文化：每個班級根據學生的年齡特點，根據班級目標，形成獨具特色的班級文化建設。

辦學目標：樹立先進辦學理念 創川東北一流名校

發展思路：一年夯基礎 三年創特色 五年出成果

辦學理念：以人為本 為每個孩子創造美好未來

品牌構想：科研興校 特色立校 質量強校 管理穩校

育人理念：用愛心賞識孩子 用快樂助推成長

校　訓：真水無香 大愛無痕

校　風：和諧共進 五彩繽紛

教　風：潤物無聲 嚴謹創新

學　風：快樂學習 多元發展

2020年12月28日，四川省精神文明建設表彰大會表彰為“第二屆四川省文明校園”。 ^[1]