-
南京市江寧高級中學
鎖定
南京市江寧高級中學是南京市江寧區教育局主管的一所公辦高級中學,是江蘇省重點中學、國家級示範性高中、江蘇省四星級普通高中、江蘇省德育先進學校、江蘇省高品質示範高中市級創建學校、南京市藝術教育普及型特色學校、南京市陽光體育特色學校、南京市體育傳統項目學校、南京市德育基地示範學校、江蘇省教科院普通高中科研基地學校。
[1]
- 中文名
- 南京市江寧高級中學
- 外文名
- Nanjing Jiangning Senior High School
- 創辦時間
- 1934年7月
- 辦學性質
- 公辦高中
- 學校特色
-
江蘇省重點中學(1993年)
國家級示範性高中(2002年)
江蘇省四星級普通高中(2004年)
- 主管部門
- 南京市江寧區教育局
- 現任領導
- 黨委書記、校長:戎仁堂
- 校 訓
- 崇德力行
- 校 歌
- 《源源秦淮流長》
- 地 址
- 江蘇省南京市江寧區天元東路699號
- 主要獎項
-
江蘇省文明校園(2021年)
2020-2021年度“江蘇省教科研工作先進集體”(2022年)
南京市江寧高級中學歷史沿革
民國24年(1935年)秋,更名為省立江寧中學,遷址東山鎮,高中部開始招生。
南京市江寧高級中學辦學條件
南京市江寧高級中學辦學規模
南京市江寧高級中學師資力量
截至2022年3月,學校有在編教職工363人,專職教師340人,專任教師學歷達標率為100%,專任教師具有碩士學位的有124人,博士學位1人,博士在讀2人,碩士及以上學歷(學位)的人員為125人,達38.9%,具有中級教師104人、高級教師167人、正高級教師3人,中高級技術職稱的教師數佔專任教師數的80.6%;有正教授級高級教師5人,特級教師2人,地市級學科帶頭人10人,市優秀青年教師23人,省市教育教學先進個人64人,區學科教學帶頭人、德育帶頭人、教科研帶頭人90人。
[1]
南京市教學先進個人:戎仁堂、楊晶、蔣彥磊、唐傑、汪莉琴、萬小美、趙青、徐濟琴、周冬梅、李牡丹、楊雪敏、官林清、孫志、周進兵、孟甜、謝蓉、唐翔、李娜梅、沈童、吳江、徐明滿、王敏、萬小美、蘇玉娟、談素梅、吳芸芸、張佳偉、萬世成、王海燕、許鐵豐、吳長、惠張美玲、陸曄、周冬梅、龐靜、徐濟琴、陳春玲、陳立、王峯、唐蓮、張厚玲、周復忠、彭功軍、李春燕、汪聆、何斌、毛莉、李彰有、王歡、柯瑤、羅小斌、楊鎮、林宏強、鬱小燕、張秀娥、胡章凱、吉慶濤、車拓卉、紀明霞、徐玉根
[1]
江寧區學科帶頭人:陳光林、陳先林、程文靜、李強、李照清、馬小弟、馬亞紅、宋寶琴、談素梅、萬世成、汪久佳、王芳、王曉玲、謝桂蘭、謝曉東、徐斌、徐承平、葉寶金、尹志芳、張海、張厚玲、朱侗福、陶晶、謝蓉、牟麗萍、邵卉寧、徐安能、許慧敏、王軍、王海燕、沈童、沈從舉、毛莉、潘光明、倪仁宗、楊梅、王彥鵬、孟甜、吳長惠、劉軍、袁坤、黃修斌、周復忠、張鼎、許步樓、鄭豔玲、王東進、詹迎春、王亞洲、萬菲菲、耿菲、許鐵豐、蔣彥磊、王峯、龐靜、陳明、何斌、孟琪、張永桂、劉偉、陶磊、徐濟琴、孔素琴、車拓卉、蔡霞、張建龍
[1]
南京市江寧高級中學硬件設施
- 教學設施
截至2022年3月,學校有獨棟的藝術交流中心,總建築面積為3840平方米,有音樂教室3個、舞蹈教室1個、合唱教室1個等五個教室,另有錄音棚1個和琴房9個,音樂室內配有視聽設備、教學設備和專業樂器,如五線譜電教板、鋼琴、電鋼琴、多媒體投影、音響系統等;有美術教室3個、數字美術教室1個、美術工作室3個、徐志敏美術工作室1個、美術館1個、手工室1個、繪畫室1個、書法室1個,美術室配有多媒體教學系統和專業畫具,如石膏、器皿等。學校配有計算機教室6個(每室64座),電子閲覽室1個(180座),還有其它學生用機,供學生使用的計算機達480台,全部可以接入互聯網,智能專用教室的建築面積達到100平方米,內均裝備互動式電子白板多媒體教學設備。
[1]
校園風光(6張)
截至2022年3月,學校有物理普通實驗室8個、DIS數字創新實驗室1個,儀器室和準備室各4個;化學普通實驗室8個、創新實驗室(HPS化學課程基地)2個,化學儀器室和準備室各4個,危化品庫1個;生物普通實驗室5個,創新實驗室(環境與生物課程基地)3個,儀器室2個,準備室1個;還有270平方米的生物標本館(內藏300餘件標本)1個;通用技術普通實踐室4個、創新實踐室4個、近300平方米的通用技術作品展示廳一個。,通用技術實踐室內除配有實踐器材、工具外,還有機器人工作室、3D打印等信息化設備。學校校園網採用星形拓樸結構,主幹達千兆,1000兆交換到桌面,信息點1千個左右。
[1]
- 運動設施
截至2022年3月,學校建有標準的田徑運動場2塊,一是標準的8跑道400米塑膠田徑運動場,運動場周圍設有升旗台等,其二是標準的250米跑道壘球運動場1塊;有室外籃球場17片(教學區和生活區)、排球場4片、羽毛球場4片、網球場1片、健身館1個、舞蹈房1個、3800平方米的國標女子壘球場1片。
[1]
截至2022年3月,學校體育館總建築面積4799平方米,內有標準球場2片,固定座位1023座,乒乓球室2個;器材室面積達200平方米,有籃球架、籃板、乒乓球枱、排球柱、羽毛球柱、單槓、雙槓、吊環、肋木、接力棒、發令槍、秒錶、終點計時台、煙屏、起跑器、跨欄、踏板、起跳板、道次墩、跳高架、跳高杆、跳高墊、體操墊、立定跳遠墊、槓鈴、啞鈴、跳繩、肺活量測試儀、划船器、山地自行車等體育器械。
[1]
- 生活設施
截至2022年3月,學校學生宿舍建築面積25701平方米,由四棟樓組成,共363間房間,每間宿舍有3張木質高低牀,共6張牀位,每間宿舍按6名學生配有書桌和書櫃,宿舍內配有空調、有獨立衞生間、有熱水供應的淋浴間、水槽、晾衣架、儲物架、電風扇、煙塵探測報警器等,每層樓道上有免費直飲水供應,在宿管一樓大廳有紅外線監控人臉識別設備。
[1]
截至2022年3月,學校食堂有兩棟建築,共計6層,建築面積為9682平方米,有冷庫2間、普通冰箱13台、留樣冰箱4台、貨架20組、絞切機2台、切菜機2台、去皮機2台、電磁雙炒雙温灶10台、電炸爐2台、消毒設備12台、洗碗機6台、保温台48組,食堂內設3480個餐位,相關區域全部安裝攝像頭,在餐廳處安裝大屏顯示設備。
[1]
南京市江寧高級中學辦學成果
南京市江寧高級中學學生成績
- 學科競賽
截至2022年3月,近三年,學校學生在南京市高中階段學校軍訓微視頻比賽中,獲一等獎1項;學校學生在南京市軍事訓練營中,獲二等獎1項;學校學生在南京市高中生“五四”辯論賽中,獲一等獎1項;學校學生獲第五屆“南京市學校德育工作創新獎”二等獎1項;學校學生在南京市青少年“四史”知識競賽中,獲市二等獎1項;學校學生在“外研社杯”全國中學生外語素養大賽中,獲省一等獎3人、二等獎22人、三等獎多人、優勝獎多人;學校學生在地理“小博士”科普競賽中,獲全國一等獎34人、全國二等獎37人、全國三等獎25人。
[1]
- 科學技術
截至2022年3月,近三年,學校學生在科技方面競賽中(機器人、信息素養大賽、無線電測向、創新創客大賽),獲國家級二等獎8人、省一等獎3人、省二等獎41人,獲市區一等獎多人。2021年,學校學生在信息技術領域競賽中,共獲得各級各類獎項106個。其中,學校學生在世界物聯網大賽中,獲國家級二等獎4人;學校學生在十九屆全國中小學信息技術與創新大賽(NOC)機器人項目比賽中,獲國家級二等獎2人、三等獎2人;學校學生在江蘇省“領航杯”信息素養大賽中,獲一等獎2人、二等獎4人;學校學生在南京市第六屆創客大賽中,獲一等獎1項、最佳創意獎1項;學校學生在清華大學創新人才培養計劃的創客比賽中,獲市一等獎5項。2019年,學校學生在各類無線電測向競賽中,獲國家級獎項14項。
[1]
- 體育競賽
2019年至2021年,學校田徑隊在各級各類田徑比賽中,30多人獲區高中組一等獎兩次、市二等獎兩次。近三年,學校學生在全國青少年女子壘球錦標賽、江蘇省青少年壘球錦標賽中,學校女子壘球隊在2019年和2021年體育競賽中,獲國家級比賽第一名30多人,並連續三年獲得省級比賽第二名;學校男子棒球隊在全國青少年男子棒球錦標賽和江蘇省青少年棒球錦標賽中,30多人多次獲得第二名;學校足球隊、籃球隊、田徑隊、排球隊、啦啦操隊、羽毛球隊、乒乓球隊,每年約一百多人蔘加江寧區陽光體育比賽或南京市陽光體育比賽並獲得成績。
[1]
- 藝術競賽
2019年至2021年,學校學生在市區中小學生藝術展演中,獲繪畫、書法、合唱等項目一等獎多項,學校多次被評為中小學藝術展演優秀組織獎;學校學生在全國“同心同創.共抗疫情”主題美術作品評選中,獲一等獎項;學校學生在南京市未成年人文明行為倡導主題書畫徵集活動、第二屆“金陵印象”暨南京市第五屆“寧海杯”書畫藝術大賽、南京市瞻園杯中小學書畫大賽、南京市合唱比賽器樂比賽中,獲一等獎多項。
[1]
南京市江寧高級中學教師成績
截至2022年3月,近三年,學校教師在各級各類賽課及基本功比賽中,獲區級以上獎項247人次,其中國家級6人,省級102人次;學校骨幹教師近100人在南京市乃至全國相關兄弟學校開設講座或示範課,在南京電視台名師“空中課堂”上課3人。
[1]
- 競賽&指導
2019年,學校教師在全國課堂引領性展示中,獲特等獎1人;同年,學校教師在江蘇省物理實驗教學技能大賽中,獲一等獎1人;學校教師在第三屆兩岸青少年徵文大賽中,獲優秀指導教師獎9人;學校教師在第十屆江蘇省中小學“校園心理劇”大賽中,獲二等獎3人;學校教師在第31屆江蘇省中小學生金鑰匙科技競賽中,獲優秀指導教師獎2人;學校教師在江蘇省中學生數學奧林匹克競賽中,獲優秀指導教師獎8人;學校教師在江蘇省中學生物理奧林匹克競賽中,獲優秀指導教師獎4人;學校教師在江蘇省中學生化學奧林匹克競賽中,獲優秀指導教師獎4人;學校教師在江蘇省中學生生物奧林匹克競賽中,獲優秀指導教師獎5人。
[1]
2020年,學校教師在2020“同心同創·共抗疫情”主題全國美術作品評選中,獲二等獎1人、優秀指導教師獎1人;同年,學校教師在第二屆江蘇省中小學教師美術作品展評中,獲一等獎1人;學校教師在江蘇省第十九屆“中學生與社會”作文大賽中,獲優秀指導教師獎2人;學校教師在第五屆“青史杯”高中生歷史劇本大賽中,獲優秀指導教師獎1人;學校教師在江蘇省中學生化學奧林匹克競賽中,獲優秀指導教師獎5人;學校教師在江蘇省中學生生物奧林匹克競賽中,獲優秀指導教師獎5人;學校教師在江蘇省中學生物理奧林匹克競賽中,獲優秀指導教師獎7人;學校教師在江蘇省中學生數學奧林匹克競賽中,獲優秀指導教師獎9人;學校教師在江蘇省無線電測向錦標賽中,獲優秀指導教師獎2人。
[1]
2021年,學校教師在江蘇省優秀課評比中,獲二等獎1人;同年,學校教師在北京外國語大學和外研社共同舉辦的高中英語素養大賽中,獲優秀指導教師獎5人;學校教師在葉聖陶杯全國作文大賽中,獲優秀指導教師獎4人;學校教師在江蘇省中學生化學奧林匹克競賽中,獲優秀指導教師獎3人;學校教師在江蘇省中學生生物奧林匹克競賽中,獲優秀指導教師獎4人;學校教師在江蘇省中學生數學奧林匹克競賽中,獲優秀指導教師獎5人;學校教師在江蘇省中學生物理奧林匹克競賽中,獲優秀指導教師獎5人;學校教師在十九屆全國中小學信息技術與創新大賽中,獲優秀指導教師獎3人;學校教師在江蘇省無線電測向錦標賽中,獲優秀指導教師獎2人。
[1]
- 課題研究
截至2022年3月,近三年,學校教師主持或主要參與的的個人課題國家級課題10項,省級課題14項,市級個人課題77項,區級個人課題157項,校級個人課題139項;近五年,學校立項省級規劃課題5項、省品格提升工程建設項目1項、省級課程基地1個、市級前瞻性項目2項、市級課程建設基地2個、市級規劃課題多項,學校教師有60%以上在區級及以上刊物上發表論文,每年有200篇左右的論文在雜誌上發表或在各類評比中獲獎,其中核心期刊10至20篇,出版專著4本。
[1]
課題名稱 | 立項類別 |
---|---|
儒家文化背景下中小學生科學素養培養模式構建及其實證研究 | 國家社會科學基金“十三五”規劃課題 |
終身發展理念下促進普通高中學生學習智慧生成的實踐研究 | 省級課題 |
物理文化課堂構建策略的實踐研究 | 省級課題 |
指向高中生關鍵能力的協同學習研究 | 省級課題 |
運用問題鏈實施高中數學大概念教學的實踐研究 | 省級課題 |
承露青年品格習養行動 | 省級課題 |
以壘球為特色的體育與健康課程基地 | 省級課題 |
語篇視角下的高中語文閲讀教學實踐研究 | 省級課題 |
語篇閲讀教學研究 | 江蘇省教學科學優秀成果獎二等獎 |
基於科學史的探究學習中心 | 江蘇省基礎教育內涵建設項目 |
以壘球為特色德體育與健康 | 省級課程基地項目 |
南京市江寧高級中學所獲榮譽
截至2022年3月,學校先後獲得江蘇省教育工作先進集體、江蘇省文明校園、江蘇省實施素質教育先進單位、南京市園林式校園、南京市綠色學校、南京市師德先進羣體、南京市陽光體育先進學校、江寧區先進基層黨組織等稱號,多次被授予“民族教育先進集體”“民族團結進步獎”“特殊貢獻獎”等稱號。
[1]
南京市江寧高級中學合作交流
截至2022年3月,學校與江蘇省江陰高級中學、丹陽六中、姜堰二中成為江蘇省教科院基教所的“基地學校”。每一年四校之間舉辦一次“基地學校協作會”,加入以南通地區學校(海安中學、如皋中學等)為主體的江蘇省“十校聯誼”共同體,承辦和參與“十校聯誼”研討活動,與溧水高級中學、高淳高級中學、江蘇省六合高級中學、江浦高級中學、揚子二中六所學校聯合組成“5+1”高中聯合體,承辦多次校際研討和交流活動。
[1]
截至2022年3月,學校接受江蘇省對口援助青海省海南州的教育援青任務,承辦青海“海南民族班”;青海省海南藏族自治州第一中學和第一民族高級中學多次派教師團到學校交流學習。2017年以來,學校先後接待了山東淄博一中教育考察團、武漢市礄口區教育代表團、山西省大同市大同縣一中、安徽鳳台縣一中、山東淄博市沂源縣第一中學、廣西桂林市全州高級中學、陽朔中學、福建省壽寧縣第一中、廣東省中山市桂山中學、貴州省清鎮市第一中學等兄弟學校到校考察交流,共同研究教育教學改革。
[1]
截至2022年3月,學校先後和英國、美國等國家的中學結為聯誼學校(主要有英國艾塞克斯郡核丁漢姆中學、法國斯特拉斯堡·讓·斯圖姆一級文理中學(GymnaseJeanSturm)和英國大衞歌姆學校等),選派教師、學生到英國、美國、澳大利亞等國學習、修學,邀請專家學者到校講學、交流,學校安排部分學生和老師前往英國大衞歌姆學校進行研學活動,與英國大衞歌姆學校經平等友好協商建立校際間的國際教育交流與合作關係,簽定友好合作協議;此外,學校開設江寧高中英國大學先修UFP國際課程班。
[1]
南京市江寧高級中學文化傳統
南京市江寧高級中學學校標識
- 校徽
釋義 | 圖片 |
---|---|
學校校徽由學校的藍色調為主色調,藍色是知識如浩瀚大海一樣,意為江寧高級中學的學生在裏面汲取知識,揚帆遠航,充滿朝氣,意氣風發。環中是學校標準的校名書法體,和英文翻譯校名。環內下方為五組“水浪”,寓意着學校發祥於秦淮河畔的地理特徵,而“1934”是學校的創建時間,“五組”也代表學校五遷校址的歷史進程,説明學校歷史悠久,底藴深厚;中間三層“台階”,既有學校校內三大廣場依次抬高的地貌特徵,又意味着“力爭上游,年年攀升”;而依託於台階的三座“門樓”,是三個年級的標誌性建築特徵,門樓右上方四顆突出的“五星”,表明學校是江蘇省首批四星級普通高中。最下面一顆”銀杏葉形態”既展現了江寧高中“園林式校園”樹木特色,又代表第五顆“五星”,這是江寧高中人要努力爭取的高品質高中的遠大奮鬥目標。 | |
南京市江寧高級中學精神文化
- 校訓
釋義:“國無德不興,人無德不立”。推崇高尚的品格,這是為人之本。“崇德”就是落實立德樹人根本任務,始終踐行立德在先,永懷仁愛利他之心,永存行率天下之志,傳遞正能量,不斷昇華自己的思想道德境界,不斷求真、尚善、臻美,提升自身的人格魅力。“君子強學而力行”。有道德的人始終勉勵自己學習且努力行動,做到學以致用。“力行”就是全面貫徹黨的教育方針,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。既要仰望星空,更要腳踏實地,從自己做起、從點滴做起,堅持不懈,在身體力行中實現知行合一,在責任擔當和勞動奉獻中實現人生價值。學校將“崇德”“力行”鐫刻於學校廣場的文化柱上,並努力讓學生印入心底。
[1]
- 校風
- 教風
- 學風
- 校歌
歌詞 | 曲譜 |
---|---|
小川譜曲,集體填詞 | |
源源秦淮流長,鬱郁東山蒼蒼。 艱苦創業日新月異,英才薈萃桃李成行。 誠實嚴格勤奮創新,代代相傳來發揚。 誠實嚴格勤奮創新,代代相傳來發揚。 道遠任重前程輝煌,道遠任重前程輝煌。 誠實嚴格勤奮創新,誠實嚴格勤奮創新。 道遠任重前程輝煌! | |
南京市江寧高級中學社團文化
截至2022年3月,學校有書畫藝術團、學通社、攝影社、“寸草”文學社、書法、壘球等校級社團18個、班級社團179個,開展了晨露大講壇、春季社會實踐活動共、藝術月、體育節、主題歌詠比賽、元旦聯歡會、“感動校園人物”評選等學生活動。
[1]
南京市江寧高級中學現任領導
職務 | 名單 |
---|---|
黨委書記、校長 | 戎仁堂 |
黨委副書記、紀委書記 | 陳在平 |
副校長 | 易篤寧、張格波 |
- 參考資料
-
- 1. 江蘇省普通高中星級評估申報公示 .南京市江寧高級中學[引用日期2022-07-10]
- 2. 喜報:我校“基於科學史的探究學習中心”入選江蘇省基礎教育內涵建設項目名單 .南京市江寧高級中學[引用日期2022-07-11]
- 3. 南京市江寧高級中學校歌 .南京市江寧高級中學[引用日期2022-07-11]
- 4. 趙翰章,傅維利主編;馬世富等編輯. 中國著名中學[M]. 大連:大連出版社, 1988.12:206.
- 5. 《江寧區教育志》編纂委員會編. 江寧區教育志[M]. 2010.11:404-406.
- 6. 南京市江寧高級中學歷史變遷 .南京市江寧高級中學[引用日期2022-07-11]
- 7. 我校被確定為南京市藝術教育普及型特色學校 .南京市江寧高級中學[引用日期2022-07-12]
- 8. 南京市江寧高級中學簡介 .南京市江寧高級中學[引用日期2022-07-12]
- 9. 江寧高級中學新校區揭牌,今秋投用 .揚子晚報[引用日期2023-04-19]