南京市天景山小學

學校堅持正確的辦學方向，積極打造兩支隊伍。鍛造過硬的幹部隊伍，打造一流的教師隊伍。目前，教師學歷全部達標，其中本科以上119人，高級教師7人，區骨幹教師26人，區學科帶頭人6人。以校訓“天道景德”為依據，逐步形成了“純真”的校風，“因材施教”的教風和“勤學、善思、篤行、創新”的學風，教育質量不斷提高。先後被評為江蘇省平安校園、江蘇省綠色學校、南京市實驗小學，南京市園林校園，南京市教育技術裝備先進學校，江寧區先進學校等。目前，學校正以學校特色建設為突破口，整合學校一切辦學優勢，向現代化、品牌化方向邁進。 ^[1] 

學校堅持正確的辦學方向，堅持以人為本，落實素質教育，不斷加強制度建設，加強教育管理，提升教育品位，打造學校特色。以校訓“天道景德”為依據，逐步形成了“純真”的校風，“因材施教”的教風和“勤學、善思、篤行、創新”的學風，教育質量不斷提高。先後被評為南京市實驗小學，南京市綠色學校，南京市教育技術裝備先進學校，江寧區先進學校等。

校訓：天道景德。這是由“天景山”與“道德”合二為一。 “天道”指尊重客觀規律；“景德”是崇仰、秉承中華傳統美德。我們把“天道景德”作為校訓就是訓導啓迪全校師生在為人處事中應該遵循規律，追求自然之道、為人之道、教育之道，崇仰和秉承中華傳統美德，修身修德，和諧共處。 ^[2] 

1924年，地方開明鄉紳虞佩衡在虞村宗祠首創“善民學堂”。次年於方前村陶姓祠堂開辦“國民學堂”。1933年江寧自治實驗縣成立。方前村 “國民學堂”併入橋頭鎮“國民實驗小學”。1937年，日寇入侵，學校停辦。1946年在橫嶺村建立“第七保橫嶺國民學校”。

1949年解放以後，“橫嶺小學”為一般完全小學，接受橋頭輔導學輔導，先後由張靜儀、高廣忠、張紹俊等任校長。

1962年，方山公社從東山公社劃出，橫嶺小學改為“方山公社中心小學”，下屬6所完小，十幾所初小，中心小學校長吳志楊。

1964年下半年，謝仲清任校長。“文化大革命”期間，貧下中農管理學校，中心小學下放給橫嶺大隊辦。1974年，附設幼兒園。1976年粉碎“四人幫”，撥亂反正，學校恢復黨支部。湯德文任黨支部書記兼中心小學校長。

1978年，王興坤任中心小學校長兼黨支部書記。學校拆除舊校舍，新建前後兩32間校舍。

1979年，黨的十一屆三中全會以後，學校全面貫徹教育方針和鄧小平同志“三個面向”的指示，教學秩序正常，教學質量提高。

1984年上半年郭金芳任校長兼黨支部書記。1998年下半年，孫印華任校長兼黨支部書記。

1998年9月，學校易地新建，搬遷至方山集鎮印湖路88號，學校佔地面積34畝、建築面積5771平方米。

2000年上半年方山地區併入東山鎮，同年8月副校長張世錄主持工作，劉官琪任學校黨支部書記。2001年，張世錄任校長兼黨支部書記，嚴廣富任副校長。2002年，方山地區併入江寧區科學園，學校更名為“江寧區方山中心小學”。

2006年方山地區行政隸屬關係劃歸江寧區秣陵街道。2006年8月，江寧科學園天景山公寓旁佔地面積72畝、建築面積24000平方米新校舍啓用，方山中心小學整建制移入，學校更名為“南京市天景山小學”，學校升格為區管學校，周大行任校長兼黨支部書記，嚴廣富任副校長。

打造特色學校是我區建立江寧教育高地，提高全區學校教育品牌的戰略舉措。我校目前的特色活動項目都是基於本校本地區的資源和傳統開展的。目前我校主要圍繞三大特色項目進行特色學校的打造，分別是少年軍校、少兒方山大鼓和科技四模活動。少年軍校藉助於方山駐軍，我們在培養軍人氣質的目標追求下，將少年軍校活動普及化、系統化。方山大鼓承傳當地民間大鼓藝術，不僅有學生鼓隊，還有教師鼓隊；前年，學校將數十人蔘與，以表演藝術為主的方山大鼓演義成鼓操“盛世鼓韻”，作為全體學生每天下午必做的體育運動項目；又編寫了校本教材，方山大鼓走進了學生的課堂。我們進一步梳理整合，以“童心鼓韻”綜合性學習課程基地建設申報了江蘇省特色校園文化項目並獲通過。“四模”也因本校懂技術，有興趣，能吃苦，樂奉獻的老師得以不斷髮展。“四模”活動做到室外室內相結合，精品普及相結合，實踐模擬相結合，很多賽事成績斐然，並且創建成全國航模模擬訓練中心基地。目前，學校正以學校特色建設為突破口，整合學校一切辦學優勢，向現代化、品牌化方向邁進。 ^[3] 

地址：江蘇省南京市江寧區湖東路