南京工程學院能源與動力工程學院

學院現有教職工122人（含校內兼職教師6人），其中專任教師94人，實驗教師15人。教師中正高級職稱14人、副高級職稱50人，具有博士學位教師67人、碩士學位42人。教師中有江蘇省“333工程”第三層次培養對象3人，江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人2人，江蘇省“青藍工程”中青年骨幹教師及培養對象4人，江蘇省普通高校新世紀學術帶頭人培養對象1人，江蘇省“雙創博士”1人。校級師德標兵2人，校級首期“學術拔尖人才培養工程”培養對象中青年優秀學術骨幹1人，青年學術骨幹教師3人。 ^[1] 

江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象：董學育、王紅豔、杲東彥

江蘇省普通高等學校優秀青年骨幹教師：董學育

江蘇省普通高等學校新世紀學術帶頭人培養人選：董學育

江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人：劉志遠、王紅豔

江蘇省“青藍工程”優秀青年骨幹教師：葛曉霞、杲東彥、張君、張東亮、牛淼淼

江蘇省“雙創博士”：喬正輝 ^[3] 

動力工程及工程熱物理學科是江蘇省級重點建設一級學科，熱能工程是江蘇省級重點建設二級學科，學科團隊曾榮獲江蘇省普通高校優秀學科梯隊稱號。 學院另擁有“新能源發電及利用”江蘇省優秀科技創新團隊。能源與動力工程專業是國家級特色專業、國家一流專業建設點、全國首批卓越工程師教育培養計劃試點專業、江蘇省高校特色專業、江蘇省能源動力類重點核心專業、江蘇省一流專業建設點。學院榮獲教育科學“十一五”規劃課題優秀成果獎、江蘇省高等教育教學成果一二等獎、江蘇省科學技術二等獎、全國商業科技進步一等獎等多次省部級獎項。 ^[1] 

黨委副書記：陸彤焜

副院長：劉久斌、張君

名師：丁永健、劉志遠、丁軻軻、朱皚強、葛曉霞、劉久斌、辛洪祥、葉江明、林青等

能源與動力工程

本科，學制4年。江蘇省重點建設學科，國家級特色專業建設點，江蘇省特色專業，校級品牌專業。全國“卓越工程師教育培養計劃”首批試點專業。

培養目標：本專業培養能適應社會經濟和科技發展需要的、德智體全面發展的、具備熱能的釋放、轉換、傳遞以及合理利用的科學理論知識、能在動力工程相關的領域（能源、動力、化工、冶金、建築、環境保護等）從事熱能工程及工程熱物理方面的系統設計、設備運行與檢修、管理、產品開發、科學研究等方面技術工作的應用型高級工程技術人才。

主幹課程：機械設計基礎、電工技術、電子技術、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、自動控制原理、微機原理及應用、鍋爐設備及系統、汽輪機設備及系統、熱力發電廠、熱工自動控制系統、火電廠集控運行、節能技術、熱電聯產、火電廠脱硫脱硝技術、鍋爐運行及事故處理、汽輪機運行及事故處理等。

就業方向：本專業畢業生可以到大中型火力發電廠、熱電廠、冶金、化工、建築、環保、工礦企業的自備電廠和動力車間等從事熱能動力設備的運行、調試、設計、安裝與檢修、生產經營管理等方面的技術工作，也可到與本專業相關的設計院、科學研究院（所）、學校從事教學、科研、科技開發和管理等方面的工作。

火電廠集控運行

本科，學制4年。江蘇省重點建設學科，國家級特色專業建設點，江蘇省特色專業，校級品牌專業。

培養目標：本專業方向培養能適應社會經濟和科技發展需要的、德智體全面發展的、具備火力發電科學理論知識，能在發電企業、冶金、化工、建築、環保、工礦企業的自備電廠和動力車間等從事發電機組集控運行、生產管理和調試工作的高級工程技術應用型人才。

主幹課程：機械設計基礎、電工技術、電子技術、電機、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、自動控制原理、微機原理及應用、熱工自動控制系統、計算機控制系統、鍋爐設備及系統、汽輪機設備及系統、發電廠電氣系統、火電廠集控運行等。

就業方向：本專業畢業生主要從事大型火力發電機組的集控運行工作，也可從事發電生產管理、運行調試和技術管理工作，也可到與本專業相關的設計院、科學研究院（所）、學校從事教學、科研、科技開發和管理等方面的工作。

生產過程自動化

本科，學制4年。江蘇省重點建設學科，國家級特色專業建設點，江蘇省特色專業，校級品牌專業。

培養目標：本專業方向培養能適應社會經濟和科技發展需要的、德智體全面發展的、具備熱能的釋放、轉換、傳遞以及合理利用的科學理論知識、同時掌握熱力設備及系統、具備現代控制理論基礎和控制技術，能在動力工程相關的領域（能源、動力、化工、冶金、建築、環境保護等）從事熱力系統的檢測技術及自動控制方面技術工作的高級工程技術應用型人才。

主幹課程：電工基礎、模擬電子和數字電子技術、微機原理及應用、高級編程語言、自動控制原理、測量儀表、自動控制儀表、自動控制系統、計算機控制技術及系統、自動保護與程控、數字電液調節、發電廠動力設備等

就業方向：本專業畢業生主要從事大、中型企業、設計院和研究所測量技術及自動控制方面的設計、運行、安裝和調試等工作。也可到與本專業相關的設計院、科學研究院（所）、學校從事教學、科研、科技開發和管理等方面的工作。

製冷與空調工程

本科，學制4年。江蘇省重點建設學科，國家級特色專業建設點，江蘇省特色專業，校級品牌專業。

培養目標：本專業培養掌握空調與製冷工程專業的基本理論知識，具有一定的專業技能，較強的創新能力、實踐能力和良好的發展潛力，能夠在國民經濟各部門從事空調與製冷工程設計、製造、安裝、調試、運行和管理等方面工作的應用型高級工程技術人才。

主幹課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、傳熱學、流體力學、泵與風機、製冷原理、換熱器、製冷壓縮機、空氣調節工程、熱工測試技術、製冷與空調系統自動化、製冷空調設備運行與維修、製冷裝置等。

就業方向：本專業畢業生可在企事業單位、科研機構或設計院等單位從事製冷設備、空調系統和熱工技術的研究與開發、製造和試驗工作及從事空調製冷系統的設計、施工和運行管理工作。並能從事各種製冷空調和熱工設備或成套裝置的銷售及售後技術服務等工作。

核工程與核技術（核電工程與技術）

本科，學制4年。

培養目標：本專業是為了適應我國能源結構調整和優化要求而開設的一個新興專業，本專業以紮實的工科應用為基礎，培養具備核電及熱能工程設計、核技術應用、核安全分析、核輻射防護與測量、核電站控制與運行管理等方面的知識，注重在核電工程、核技術在生產和經濟建設中的應用實踐訓練，能適應現代核工程與核技術建設及其應用發展需要，德、智、體全面發展，富有創新精神和實踐能力的應用型高級工程技術人才。

主幹課程：工程力學、工程熱力學、工程流體力學、傳熱學、原子核物理、熱工測量技術、自動控制原理、輻射測量與防護、泵與風機、核反應堆理論、核反應堆熱工分析、核電站汽輪機原理與調節、核電廠控制與運行、核反應堆安全、核電廠系統與設備、熱交換器原理與設計、核電站仿真運行等。

就業方向：本專業畢業生可在核電工程建設、核電站運行、核輻射監測與防治、核技術應用等領域從事研究、設計、製造、安裝、檢修、調試、運行、基建及管理等方面工作。

建築環境與能源應用工程

本科，學制4年。江蘇省重點建設學科。

培養目標：本專業培養掌握建築環境與設備工程專業的基本理論知識，具有一定的專業技能，較強的創新能力、實踐能力和良好的發展潛力，能夠在國民經濟各部門從事建築室內環境控制、暖通空調、給排水、燃氣供應、熱力供應和樓宇自動化等公用設施系統的規劃、設計、製造、安裝、調試、運行和管理等方面工作的應用型高級工程技術人才。

主幹課程：工程圖學及CAD、傳熱學、流體力學、工程熱力學、工程力學、電工與電子、計算機原理及應用、建築環境學、熱質交換原理與設備、流體輸配管網、鍋爐與鍋爐房設備、供熱工程、暖通空調、建築給排水、空調製冷技術、建築電氣、空氣調節、供熱工程、工業通風、鍋爐及鍋爐房、燃氣供應、建築給排水、熱工測量及自動調節等。

就業方向：本專業畢業生可在設計研究院、建築工程安裝公司、冷氣、燃氣工程公司、房地產公司、物業管理公司、製冷設備製造廠及相關的科研、生產、教學等單位從事科研、科技開發、管理、教學等方面的工作。

2022年4月，南京工程學院能源與動力工程學院2019級能源與動力工程(火電廠集控運行)專業1班團支部被授予“江蘇省五四紅旗團支部（團總支）”稱號。 ^[2]