南京工程學院工業中心

中心是教學單位，是全校本科生、研究生工程實踐教育平台。主要負責全校電工電子理論與實踐教學，機械工程基礎(金工)、先進製造技術(數控)等專業基礎課程的實習教學，以及電氣控制與PLC、傳感與檢測、液壓與氣動、機電一體化、先進製造加工、數控技術、機器人、機電綜合創新、自動化生產線等機電類專業課程的項目教學、實驗、實習、綜合訓練、課程設計、畢業設計、綜合設計與訓練和各種創新設計競賽等教學任務，全年實驗人時數達86萬。

中心的發展得益於與眾多國內外著名企業的合作，中心先後與15家企業進行合作共建了實驗室，其中8家企業排名世界前500強。與美國通用電氣公司共建了GE自動化系統集成實驗室，與德國西門子公司共建了Siemens全集成自動化示範實驗中心，與德國博世力士樂公司共建了Bosch Rexroth機電一體化實驗中心，與德國海德漢公司共建了海德漢數控測量實驗室，與日本三菱電機自動化公司共建了MITSUBISHI自動化實驗中心、三菱電機激光加工實驗室、可視化三菱e-f@ctory自動生產線，與台灣中達電通共建了台達自動化實驗中心等26個實驗室、實驗中心或培訓中心。共建總額達到1.2億元。通過與國內外著名企業的合作共建，進一步充實了中心的裝備條件、培養了師資，提高了中心的整體建設水平，破解了資源建設滯後規模擴張，設備水平滯後行業發展的難題，創新了示範實驗中心的建設模式。同時，也與企業深度融合，在共商人才培養方案、共建師資、共編教材、共育人才等方面開展了卓有成效的工作。

中心堅持走產學研相結合之路，與行業、企業緊密合作，承擔了多個橫向項目，面向工業生產實際，解決問題。自行開發和研製了包括CIMS生產線、數控機牀、機電一體化、自動化、電工電子等幾十種產品和教學實驗儀器設備，並獲得國家和省教學儀器優秀成果獎、一等獎。這些產品、儀器不僅裝備了中心的實驗室，也為其他學校使用，有的已產品化，並批量生產。近幾來，中心還承擔了國家、省級自然科學基金項目、國家 863計劃項目、省六大人才高峯項目等課題幾十餘個，其中國家級13個，省級61個。橫向項目41個，科研到款額千萬元以上。

中心借鑑國際、國內高等工程教育人才培養理念和經驗，以培養學生工程實踐能力為主要目的，進行了基於CDIO國際工程教育理念的自動化（系統集成）專業改革和機械設計製造及其自動化（先進製造技術）“卓越計劃”的改革實踐。採用了項目教學、現場教學、CDIO教學等“做中學”手段，實行了課內實驗與課外項目、系統設計與綜合訓練、創新設計與工程訓練三種相結合的教學形式，進行了從工程認識實習、工程基礎實驗實習、現代工程訓練和綜合創新訓練的系統工程實踐訓練。幾年來，中心在課題研究、教材、人才培養模式等方面取得了豐碩的成果。2007年 “走多元化多樣式校企融合之路，創新應用型人才培養模式” 獲得省教學成果一等獎；2009年“ 創建校企融合教育模式，培養應用型本科人才” 獲得國家教學成果二等獎，“校企合作，創新工程實訓中心建設”獲江蘇省教學成果二等獎；2011年“校企共建CDIO工程教育人才培養模式的研究與實踐” 獲得學校教學成果一等獎。

中心為全校學生開展科技創新競賽，構建了電子設計、智能機器人、自動化、先進製造、機械等五個方面創新設計與工程訓練競賽平台。組織、指導學生參加了多項國家級、省級比賽。包括全國大學生電子設計、Robocup機器人、自動化創新設計、電氣節能、機械創新、工程訓練、數控等競賽。近三年中，中心指導的在校學生前後共獲得國家級獎項170個、省級獎項72個。其中三菱電機自動化杯創新設計大賽獲得全國唯一1個特等獎，全國Robocup機器人大賽5個冠軍。2011年獲得的機器人競賽全國冠軍數量與北京大學、浙江大學相同，並列第一。2012年開始組織學生參加國際性競賽。

中心接待了來自國內外專家、學者、兄弟院校師生及相關領導5000餘人的參觀與交流。特別是2008年，在教育部組織的本科教學工作水平評估過程中，中心成為我校學生工程意識、工程能力和創新能力培養的重點和亮點，受到專家們的高度評價。近幾年來，中心接待了江蘇省高校院校長、教育部CDIO工程教育、全國高職院校、華東地區高校工程訓練等專門會議、學術會議的現場觀摩，得到了來訪領導、專家、老師的充分肯定。學校、中心領導與教師多次在全國、地方性專業會議上介紹交流中心建設改革的先進理念與經驗，光明日報、中國教育報、新華日報、江蘇電視台等媒體進行了報道，起到了良好的示範和輻射作用。

中心將進一步整合資源、深化改革，創新工程實踐教育新模式；開拓進取，探索創新性應用型人才培養新途徑；以用為本，引領應用型科研大發展；解放思想，積極推進校企深度合作；探索新機制，形成新特色。努力打造成為全國同類高校：工程實踐教育改革的典範；工程應用型人才創新能力培養的典範；新技術吸收、轉化、集成、創新的典範；校企深度合作的典範。為地方培養更多更好的應用型創新人才做出我們的貢獻。 ^[1]