北華航天工業學院

1978年8月14日，為解決戰術導彈工業的急需，原國家計委、國務院國防工業辦公室批准第八機械工業總局《關於組建廊坊精密機械中等專業學校的請示》，學校進入籌建階段。

1981年9月8日，廊坊精密機械工業學校首屆中專新生舉行開學典禮，專業為“工模具設計與製造”。

1981年9月，學校隨第八機械工業部併入第七機械工業機部。

北華航天工業學院風景(15張)

1982年4月，學校成為航天工業部（第七機械工業部）直屬的中等專業學校。

1983年5月，航天工業部決定由學校組建“航天工業職工大學”，並於當年暑期在航天系統招收第一批99名學員。

1984年8月1日，學校更名為“華北航天工業學校”。

1984年9月1日，華北航天工業學校掛牌，時任國務委員兼國防部長的張愛萍上將為學校題寫校名。 ^[6] 

1985年11月，學校改辦普通高等工程專科學校，定名為“華北航天工業學院”。

1999年4月，學校劃轉到河北省，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。

2003年4月，河北省人民政府與中國航天科技集團公司、中國航天科工集團公司簽署協議，共建學校；學校曾是載人航天協作單位之一。

2004年7月13日，教育部正式批准華北航天工業學院升格為普通本科院校，更名為北華航天工業學院。

2011年10月17日，學校被國務院學位委員會確定為“培養服務國家（航天）特殊需求人才碩士專業學位研究生教育試點單位”。

2012年起，學校在“航天工程”和“電子與通信工程”兩個領域招收研究生。

2013年9月30日，國家國防科技工業局與河北省人民政府簽署協議共建學校，學校跨入省部共建高校行列。 ^[6] 

2018年5月2日，國務院學位委員會下達2017年審核增列的博士、碩士學位授予單位及其學位授權點名單，學校獲批為碩士學位授予單位，首批增列“航空宇航科學與技術”一級學科碩士學位授權點和工程（航天工程、電子與通信工程）碩士專業學位授權點。

2022年12月20日，河北省科學技術廳2023年度河北省國際科技合作基地認定名單結束公示，北華航天工業學院申報的“河北省小衞星技術及應用國際聯合研究中心”榜上有名，這是該校首個獲批的省級國際科技合作基地。 ^[37] 

截至2023年2月，學校有教職工近1000名，其中高級職稱教師380餘名，博士、碩士學位教師720餘名，具有行業背景或“雙師型”教師佔80.5%。現有雙聘院士1人，院士工作站聯繫院士8人，獲得國務院特殊津貼、全國優秀教師、省政府特殊津貼、省中青年突貢專家、省優秀科技工作者、省青年拔尖人才、省教學名師、省模範教師、省優秀教師等省級以上稱號的教師50餘人次，獲得何鴻燊航天科技人才培訓基金會（SHATF）獎教金的教師83人次，有省級優秀教學團隊5個。 ^[3] 

截至2023年2月，學校設有14個教學單位，設置48個本科專業。 ^[3] 

截至2023年2月，學校有“機械基礎”“材料工程”“電工電子”3個省級實驗教學示範中心；有本科教育創新高地1個；有國家一流專業4個，國家品牌特色專業1個，省一流專業7個，省現代產業學院2個，省課程思政教學研究示範中心4個，省高校綜合改革試點學院1個，省高校專業綜合改革試點3個；有省一流課程5門，省精品在線開放課6門，省精品課程4門，省課程思政示範課程12門。有33間智慧教室。 ^[3] 

2017-2018學年，學校獲批13項河北省高等教育教學改革研究與實踐項目，立項校級教研教改項目24項；2017年獲河北省教學成果獎一等獎1項，二等獎1項，三等獎3項。 ^[22] 

截至2023年2月，學校有2個一級學科碩士學位授權點和5個碩士專業學位授權點。有“軍用計算機應用技術”“航空宇航製造工程”等2個國家國防特色學科；有“檢測技術與自動化裝置”省級重點學科；有“航空宇航科學與技術”“信號與信息處理”“產業經濟學”等3個省級重點發展學科。 ^[3] 

截至2023年9月，學校建有50個教學科研儀器設備先進的實驗室（中心），教學科研儀器設備總值2億元。有精密光柵測控技術與應用、航天遙感信息應用技術等2個國家地方聯合工程研究中心；有河北省跨氣水介質飛行器重點實驗室、河北省熱防護材料重點實驗室、河北省微小型航天器技術重點實驗室等3個省級重點實驗室；有河北省航天遙感信息技術創新中心、河北省電動汽車充換電技術創新中心、河北省計算機視覺智能檢測技術創新中心等3個省級技術創新中心；有與航天五院共建“航天工程製造工藝研發中心”、與航天九院共建“電子工藝工程技術研究中心”等2個省部共建高校重點實驗室；有河北省航天遙感信息處理與應用協同創新中心、河北省微納衞星協同創新中心等2個省級協同創新中心；有精密光柵測控技術與儀器、航天遙感信息應用技術、裝配檢測機器人等3個河北省工程研究中心；有河北省小衞星技術及應用國際聯合研究中心、河北省現代商貿物流與供應鏈協同創新研究基地、河北省軍民融合產學研用示範基地，河北省軍民融合創新創業中心，河北省高校先進製造技術與生產過程自動化應用技術研發中心，河北省航天產業發展軟科學研究基地，河北省院士工作站，河北省技術轉移示範機構，河北省中國特色社會主義理論體系研究基地等24個國家和省級科技創新平台。學校院士工作站是全國示範院士專家工作站。學校是神舟飛船、長征火箭、東方紅五號衞星平台參研參試單位，榮獲國防科學技術獎、航天科技進步獎、河北省科技進步獎等60餘項省級以上科技獎勵和30餘項省級教學獎勵。 ^[3] 

截至2023年2月，學校榮獲國防科學技術獎、航天科技進步獎、河北省科技進步獎等60餘項省級以上科技獎勵和30餘項省級教學獎勵。 ^[3] 

據2019年3月學校官網顯示，學校是神舟飛船、長征火箭、東方紅五號衞星平台參研參試單位，獲國防科學技術獎、航天科技進步獎、河北省科技進步獎等30餘項省級以上科技獎勵。 ^[3] 

2017-2018 學年，與企事業單位合作開展橫向科研項目101項，合同經費3342萬元，獲得發明專利23項，實用新型專利48項。 ^[22] 

截至2023年2月，學校圖書館2.6萬平方米，館藏紙質圖書123萬冊，電子圖書112萬冊，中外文現刊千餘種。有2925個圖書館閲覽座位。 ^{[3]  [25]} 

《北華航天工業學院學報》設有專家論壇、航天科技、工程技術與應用、基礎理論研究、人文與社會科學研究、財務與經濟管理、教學改革與教學管理、高校管理研究等欄目；是中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊；中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊；中國期刊全文數據庫全文收錄期刊；萬方數據——數字化期刊羣全文收錄期刊；中文科技期刊數據庫收錄期刊；河北省優秀期刊。 ^[26] 

據2019年3月學校官網顯示，學校設有國際合作與交流中心，與德國東拜仁雷根斯堡工業大學、英國胡佛漢頓大學、美國聖馬丁大學、烏克蘭茹科夫斯基國立航空航天大學等高校開展校際交流與合作，開設中外合作辦學專業，近百位教師、留學生互訪、交流、學習；長年開展中外文化交流周活動，美國、德國和加拿大等國數百名志願者來該校參觀訪問，開展交流活動。 ^[3] 

校徽釋義：學校的徽標由內外兩個圓環組成；內部的圓環中包含華航、書本和“1978”三部分內容；變形的“HH”是“華航”的漢語拼音字頭，與紅色三角形構成帶助推器的火箭造型，又是中國航天徽標的變形；下面藍底白字的“華航”篆體簡稱構成書本造型，又似火箭的基座；1978為建校時間，這一部分的寓意是華航1978年起源於航天的歷史和以教育為航天、為社會服務的追求；紅藍兩個色塊，紅色的火箭背景象徵活力與動力，藍色的書本寓意深邃與儒雅，二者搭配形成穩定與上衝的動感；“華航”篆體字形具有濃郁的中國文化特色；外部藍色圓環內為學校的中英文全稱，中英文之間用“·”分隔，中文在上，英文在下，中文校名為“米芾體”，英文校名為“新羅馬體”；校徽由三種基本幾何圖形構成，即火箭部分為三角形，書本為矩形，二者結合又構成一個大的三角形，整體為圓形；外圓內方的構圖，既符合中國傳統的人文理念，又展現學校的工程特色。 ^[27] 

校訓：進德修業，精益求精

“進德修業”典出於《周易》“九三曰：君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎。”何謂也？子曰：“君子進德修業，忠信，所以進德也。修辭立其誠，所以居業也”意為“君子致力於培育品德，增進學業。以忠信來培養品德，以修飾言辭來建立誠信，這是操持自己事業的立足點。

“精益求精”典出於宋代朱熹對《論語·學而》中“《詩》雲：如切如磋，如琢如磨。”這句話所作的注：“言治骨角者，既切之而復磋之；治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”

意為“要像加工象牙和骨那樣，切了還要磋；要像加工玉石那樣，琢了還要磨。加工的已經很精細了，還要更求精細。

校訓“進德修業、精益求精”就是要求師生無論是培育品德還是增進學業，都要精益求精。 ^[28]