北京舞蹈學院中國民族民間舞系

中國民族民間舞系設有被評為國家級特色專業的舞蹈表演專業。學歷教育涵蓋了本科和碩士研究生。其中本科主要為國家培養熱愛舞蹈藝術，具備高水平專業能力、良好的道德品質和較高文化素養的舞蹈表演精英人才。本專業學生應精通中國民族民間舞的專業技能和不同表演風格，掌握舞台表演的基本方法和規律，具有弘揚民族舞蹈文化的使命感本專業畢業生能夠從事高水平的舞蹈表演及相關教學工作，並能夠在表演藝術領域進一步拓展和提升自身的學習、研究和實踐能力。碩士研究生主要為國家培養具有較高素質的中國民族民間舞的高級研究人才。中國民族民間舞一直是北京舞蹈學院的重點專業，具有全國最豐富的民族民間舞蹈教材資源，並擁有多位著名教授、研究生導師以及一批經驗豐富的副教授、講師組成的教師隊伍，還有一支獨具特色的民樂隊。本學科的綜合優勢已經使之成為中國民族民間舞高級人才的培養基地，優秀作品的創作基地，傳統資源的搶救、保護和研究基地，民族民間舞蹈文化的傳播基地。本系先後獲得了國家級優秀教學團隊、北京市優秀教學團隊、北京市教學名師、北京市精品課程與精品教材等榮譽與獎項。 ^[1] 

1984年第一批教育系本科學生畢業；1987年中國民間舞系成立；2001年更名為中國民族民間舞系；2003年第一批碩士研究生入學。

今天，本系作為學院的重點學科，不僅擁有一批德高望重的校內外民族舞蹈專家，還擁有在職教授潘志濤、賈美娜、明文軍、高度、趙鐵春、郭磊，副教授韓萍、田露、周萍、黃奕華、於曉雪、韓賢傑、張曉梅，以及一批經驗豐富的講師、教師和一支獨具特色的民樂隊。

近年來，本系在學院的大力支持下，在學科建設中不斷開拓進取，取得了驕人的成績，2007年，被北京教委評為“北京市優秀教學團隊”。

自上個世紀三十年代開始，我國老一輩舞蹈家戴愛蓮、吳曉邦、盛婕、彭松、賈作光等先生就開始收集、整理、研究、應用我國的民族民間舞。 1954年北京舞蹈學校成立，盛婕、彭松等前輩第一次將民族民間舞納入了專業舞蹈教育的殿堂。 80年代開始，以許淑媖教授為首的舞蹈教育家們重新整理教材，將“元素教學法”引入課堂，使教材更具有代表性、訓練性、系統性。 1987年，北京舞蹈學院中國民間舞系成立，2001年，更名為中國民族民間舞系；2003年，第一批碩士研究生入學；2007年被評為“北京市優秀教學團隊”；2010年被評為“國家級優秀教學團隊”;2017年被評為“北京市工人先鋒號”；2017年獲得“北京市高等教育教學成果一等獎”；2018年獲得獲得教育部“國家級高等教育教學成果二等獎”。

作為學院的重點學科，本着傳承民族民間舞蹈文化、研究民族民間舞蹈教育規律、培養集表演、教學、研究、編創於一體的職業化中國民族民間舞蹈人才的辦學思路，制定了團結協作、服務在先、科學管理、追求卓越的治系理念；以人為本、因材施教、品德高尚、嚴謹治學的執教理念。海納百川、自成一脈，文化心承、民舞相傳！凸顯具有中國民族與地域特色的職業化舞蹈教育理念。

同時，本系擁有一批德高望重的舞蹈教育家、教授和副教授，他們分別是盛婕、彭松、賈作光、許淑媖、羅雄巖、馬力學、劉友蘭、潘志濤、賈美娜、斯琴塔日哈、朱蘋、李正康、陳春綠、高度、明文軍、郭磊、趙鐵春、韓萍、田露、黃奕華、周萍、於曉雪、韓賢傑、王曉莉、靳苗苗、惠彤、李佳、張曉梅、王昕、蘇雪冰、袁媛、秦麗秋、張文海等等，同時還擁有一批經驗豐富的外聘專家、講師及一支獨具特色的民樂隊。現任中國民族民間舞系黨總支書記兼系主任黃奕華,副系主任張曉梅，黨總支副書記李卿。

二十多年來先後培養大批優秀畢業生，並在國內各類國家級舞蹈比賽中獲得諸多優異成績。在中國民族民間舞藝術創作上,如《鄉舞鄉情》、《獻給俺爹孃》、《小白鷺之夜》、《我們一同走過》、《泱泱大歌》、《這一季·這一刻》、《大地之舞》、《第五朵金花》、《我們的聲音》、《大美不言少數民族晚會》、《大美不言漢族晚會》、《中國民族民間舞拔尖人才選拔》、《秋拾》、《日月》、《沉香》等晚會，贏得國內外舞蹈同行一致讚揚。 ^[2] 

學科專業定位：以中國民族民間舞蹈本體為特色，以表演專業為品牌，以表教專業為重點。

人才培養定位：中國民族民間舞本科（表演和表教兩個專業）教育，為國家培養具有較高文化素質的中國民族民間舞（舞劇）演員、優秀的表演尖子人才和表教人才 。

辦系思路：傳播民族舞蹈文化、研究民族舞蹈教育規律、培養優秀中國民族民間舞蹈尖子人才。

治系理念：團結協作、服務為先、科學管理、追求卓越。

執教理念：以人為本、因材施教，品德高尚，嚴謹治學。

特色理念：海納百川、自成一脈。凸顯具有中國民族地域特色的舞蹈職業化品牌教育。

文化理念：傳承民族文化、傳播民族舞蹈。

新時期，本系在研究教學領域的前沿問題、提高教學質量的同時，不斷創新和發展，逐漸形成了自身獨立的文化品格和學術追求。

在中國民族民間舞原生型態——教學——編創“三點一線”的關係中，本系既尊重中國民族民間舞在不同時空狀態下動態風格和表現形式的獨特性，又強調貫穿任何時空狀態中民族審美的同一性。三個空間點的縱向發展和一條橫線的層層遞進是本學科獨具特色的教育理論框架。它既有學術意義上的深度，又有學術層面上的兼容。這在全國高等院校中國民族民間舞的教學與科研中具有開創性的示範意義。

以中國民族民間舞基礎訓練

中國民族民間舞傳統組合

中國民族民間舞教學劇目

基本功訓練課羣

中國民族民間舞教學法課羣

中國民族民間舞動作分析與編舞

中國民族民間舞蹈概論

田野調查

中國民族民間舞即興等。

選修課程：

中國民族民間舞表演訓練

中國民族民間舞蹈文化

中國民族民間舞傳習

中國民族民間舞道具技巧

中國民族民間舞即興

中國民族民間舞打擊樂技巧

中國美學史

中國現當代舞蹈史

舞蹈概論

舞蹈作品賞析

中國民族民間舞音樂賞析

公共學位課

專業學位課

非學位課

選修課

專業理論課

專業實踐課等相關課程體系 ^[3] 

本系具有全國最豐富的民族民間舞蹈教材資源。包含了漢（東北秧歌、山東秧歌、安徽花鼓燈、雲南花燈）、傣、藏、蒙、維、朝等多民族各地區的舞蹈教材，這為民族民間舞學科的基礎教學、編創素材和科研工作打下了紮實的基礎。

五十多年來，中國民族民間舞學科人才輩出、成果豐厚。近年來，中國民族民間舞系先後培養出大批優秀的畢業生，他們正成為中國當代民族舞蹈事業的新生力量。

本系近幾年在中國民族民間舞藝術創作上取得了引人矚目的成績，尤其是1990年《鄉舞鄉情》、1991年《獻給俺爹孃》、1994年《小白鷺之夜》、1996年《我們一同走過》、1998年《泱泱大歌》、2001年《這一季 這一刻》、2003年《田野報告》、2004年《大地之舞》、2005年《格桑花開》、2006年《火漾情懷》等幾台主題舞蹈晚會，贏得了國內外舞蹈同行的一致讚揚，其中的舞蹈作品久演不衰。這些晚會中的作品因其自身對中國民族民間舞蹈藝術獨特的探索方式，以及民族化、本土化、多元化、舞台藝術化的做法，成為當代中國民族民間舞藝術創作和發展的標識，由此樹立並確定了本系在中外舞蹈界的教學、創作、表演及研究中獨樹一幟的形象和中心地位。

本學科的綜合優勢已經使之成為中國民族民間舞高級人才的培養基地，優秀作品的創作基地，傳統資源的搶救、保護和研究基地，民族民間舞蹈文化的傳播基地。