北京第十一女子中學

學校有良好的辦學條件。微格教學功能的多功能廳、遙控功能的閉路電視系統、電視演播室以及高配置的計算機房、語音教室、多媒體電鋼琴教室、一流的多媒體理化生實驗室等，為教學手段現代化提供了良好的物質保證。

學校位於市中心，毗鄰中國美術館。校園環境優美，辦學條件先進。微格教學的多功能廳，全校閉路電視系統，裝修一新的禮堂，配置先進的計算機房，設備一流的多媒體理、化、生實驗室和多媒體電鋼琴室，為教育、教學的開展提供了物質保障。花園式的校園環境，一流的辦學條件。

學校擁有現代化的理、化、生實驗室；語音、計算機教室；連通各教室的雙向閉路直播系統及寬帶網絡系統；全部教育均勻多媒體教室（配備有42英寸等離子電視、多媒體計算機、視頻展台、DVD等）；學校有電子琴教室、形體教室及美術、音樂、書吧、心理等專業教室；有塑膠跑道運動場及足球、籃球場地；為學生全面發展提供了廣闊的學習娛樂空間。學校校園整潔，教學設施完善規範。整潔明亮的教學樓可容納1600名學生，由較大型的六個獨立體建築（樓房）組成，實驗樓面積2000平方米，具有功能齊全比較先進的生物、物理、化學實驗室，兩個計算機實驗室，音樂專用教室，信息網絡中心，音視頻編輯中心等專業教室；今年用了300多萬重新翻修了北教學樓，配置了齊全的教學設備；獨立的圖書館將於明年落成，面積有700多平方米，將具有電子圖書館，圖書館網絡檢索，圖書管理系統；7000多平方米的操場，有5個籃球場，2個排球場和120多米直跑道，為開學典禮和升旗儀式等重大活動及學生體育課、運動會提供良好場所。各種體育訓練設施齊備，可供學生體育鍛煉。2004年建的演播中心，不僅提供了有線電視節目，加入的6路校電視台還能實現轉播，完成錄課等任務。

教學特色

學校在不斷提高課堂教學質量的同時，為了充分發展學生的特長，成立了校合唱隊、籃球隊、田徑隊、美術地理興趣小組等，定期開展形式多樣的活動。學校每年舉辦體育節、科技節、藝術節、英語晚會等為學生提供了展示自我、彰顯聰明才智的天地。學校常年開展文明創建活動，每學期評選、表彰文明標兵班和文明標兵個人。學校每年"五四"前夕召開隆重的"五四"表彰會，嘉獎在各方面表現突出的先進集體和個人，"全面發展、學有專長"是四十二中學生們的奮鬥目標。

北京市第十一中學建立於1950年，是新中國成立後，黨和人民政府在北京建立的第一所公立學校，也是崇文區第一所中學。十一中的建立是經北京市第二屆人代會第二次會議通過並納入1950年市府年度工作計劃中實施完成的，它是在彭真、聶榮臻等老一輩革命家直接關懷下，特地在龍鬚溝地區為南城勞動人民興建的一所中學。校址在南城藥王廟內（即：崇文區東曉市大街101號）。黨和人民政府極為重視學校幹部和師資的配備工作，選派了我國著名中等教育專家傅任敢先生為第一任校長。聘請了一批學識淵博又有教學經驗的老北大、北師大畢業的老教師，他們深受學生的稱讚與崇敬。歷史學家、副市長吳晗同志親自參加建校的開學典禮並親筆為學生圖書館題名“五一堂”，老將軍張愛萍同志親自為學校題寫校訓：“團結、勤奮、求實、品高”，這一切都寄予了老一代革命家的殷切希望。書法家劉炳森為學校題詞。

學校擁有一支敬業樂教，治學嚴謹、素質優良、業務過硬、講求奉獻、結構合理的教師隊伍。80名專任教師中，20%的教師完成研究生課程班的學習；94%的教師具有大學本科學歷；30%的教師具有中學高級教師職稱；50%的教師具有中學一級教師職稱；有12人次獲區學科帶頭人稱號；21人次獲市區級各種榮譽稱號。四十二中學這支強有力的教師隊伍，為穩定和提高教學質量提供了很好的保障。學校被全國總工會授予"全國職業道德建設先進集體"稱號。

學校注重教育理論研究和教育教學改革，積極倡導“面向全體，不失一人；五育並舉，五育齊抓；不拘一格，廣育人才”的辦學方針，注重對學生知識、能力、信念、特長的培養。學校以教學為中心，全面安排學校工作，教學質量穩定，中高考多年受到區教育局表彰。

教學上，以“立足中考、決勝高考”為目標，採取“知識點日日清”、“重難點段段清”的方式，抓基礎、抓落實抓能力的培養。通過教師高度的責任心，培養學生強烈的上進心，創設主動學習和快樂學習的氛圍，確保每個學生學習成績不斷提高。

管理上，以“嚴格管理、全面育人”為核心，視校風為第一生命線，從學生日常行為規範和道德修養習慣養成出發，注重培養和激發學生的自信心和上進心。實施“愛心關注，責任牽手”的育人工程，落實個體關注，使每一個學生都有一位與之牽手的老師，在思想、生活和學習等各方面給予及時的指導和幫助。幫助每名學生成人成才。

全面發展健康教育形成特色，被世界衞生組織命名為“WHO健康促進學校金牌校”，管樂隊、合唱隊、航模組等十餘個課外小組為學生的全面發展提供了舞台。

“嚴謹善教、熱愛學生”的良好教風和“尊師愛校、刻苦讀書”的良好學風，使學校贏得了良好的社會聲譽。百年老校正以雄健的步伐邁向二十一世紀。科技教育是我校突出的辦學特色，這一特色已有30多年曆史，國內外幾百個參觀團曾來我校參觀訪問，中央電視台新聞聯播節目曾作專題報道。目前，幾十個學生科技小組仍在國際國家級競賽中頻頻獲獎，《現代教育報》曾以《科技教育——一中因你而精彩》為題專門推介。

學校重視素質教育，確立了“讓每一位教師都能獲得專業發展，讓每一名學生都能健康成長”的目標。學校工作以教育教學為中心，注重教育理論研究和教育教學改革。在“全納教育”理論指導下，學校以“隨班就讀”工作為龍頭，全面推動教育教學工作，學校教學質量不斷提高，近年來高考取得好成績，本科上線率位居普校前列。學校管理嚴格，擁有一支愛崗敬業、教學能力強、水平高的教師隊伍。我校先後被評為“北京市隨班就讀工作先進學校”、“北京市文明禮儀示範校”，“嚴謹善學、熱愛學生”的良好教風和“尊師愛校、刻苦讀書”的良好學風，學校贏得了良好從的社會聲譽。百年老校，英姿煥發，正以雄健的步伐走向光輝燦爛的未來。學校有一個懂業務、善管理、高效務實的領導班子；一支由省、市學科帶頭人，特級、高級和中青年骨幹教師及外籍教師組成的優秀的教師隊伍。學校在高質量完成國家規定的教學大綱和課程計劃的同時，全面實施素質教育，紮實打好各學科基礎。目前學校有國家級骨幹教師1人，特級教師1人，市級學科帶頭人4人，市級骨幹教師15人，區級學科帶頭人19人，區級骨幹教師31人，以上教師佔全部任課教師總數的46%。多名教師曾被評為國家或市級先進，有500多篇論文在市級以上刊物發表或獲獎，輔導學生2000多人次在國際、國內或市級競賽中獲獎。

學校曾獲得“全國現代教育技術實驗學校”、“國家級體育傳統項目先進學校”、“全國中小學數字化圖書館示範學校”、“首都精神文明單位”、北京市電化教育鮮花校”、“北京市科技活動示範校”、“北京市金鵬科技團成員校”、“北京市安全教育示範校”、“北京市中小學信息化先進學校”、“北京市教育科研先進學校”、“北京市優秀家長學校”、“北京市美育先進學校”、“北京市軍訓試點校”、“北京市紅十字先進校”、“北京市健康促進學校試點校”、“北京陽光心語行動示範創建校”等多種榮譽。

學校以"博學至德、精育英才"為辦學宗旨，全面實施"面向全體、五育並舉"和"強外語、厚基礎"的教育教學模式，"教育高質量、師資高水平、設備現代化"的品牌校是學校的辦學目標。“健康第一”是學校工作的指導思想，1999年、2000年分別通過了健康促進學校銅牌和銀牌驗收，2002年3月通過北京市健康促進學校驗收。2000年被命名為中國青少年素質教育研究實踐基地，2001年被命名聯合國教科文組織EPD項目實驗學校。

“嚴謹善教、熱愛學生”的良好教風和“尊師愛校、刻苦讀書”的良好學風，使學校贏得了良好的社會聲譽。百年老校正以雄健的步伐邁向二十一世紀。

今天，隨着金魚池小區的危房改造，為了進一步改善辦學條件，區委區政府投資又在這一地區為十一中興建了一座嶄新的現代化新校園。獨特的設計引起強烈反響，特別對11中的廣大師生和家長，更是巨大的鼓舞，全校上下決心把新學校建設成獨具特色、高品位的現代化學校，不辜負黨和各級人民政府對我們的期望。一年來學校師生匯同北師大的教授、文化設計公司一道對學校，進行了通盤考慮和總體設計，引入了形象識別系統（CIS）。在新的辦學思想指導下，共同設計了新的校標、校徽、校園環境建設、學校公關與宣傳系統、辦公系統等，這些外在的東西與學校的辦學理念、學生行為守則、教師管理條例等軟件系統形成一個整體，有機地融合，我們決心把11中建設成一個具有獨特個性、現代化、國際化的學習化學校。

今天，十一中新校落成不僅使人民羣眾更加感受到黨和政府對教育的關心和重視。同時也看到了十一中這個品牌學校所積澱的厚重歷史。11中自成立以來就與龍鬚溝和金魚池榮辱與共、息息相關，它不僅代表十一中的發展，也代表着龍鬚溝、金魚池地區的發展。十一中的發展是與新中國的教育發展同步，開平民教育之先河，從某種意義上説，她的成長體現着新中國教育的發展，是黨代表人民羣眾根本利益的一個佐證。它必定會成為北京教育戰略發展的一個亮點。

教育上，堅持教育的主體性，實施不被拒絕的教育。着力於培養志遠意誠、行圓思方，即志存高遠、誠信篤志、行為規範、思維活躍的民族脊樑和社會棟樑。

教學上，充分考慮學生的興趣，創造條件努力讓教室成為學生最喜歡的地方之一，讓課堂教學成為學生最喜歡的活動之一。重視教學常規，敬重教學規律，通過學科教學改革，貼近學科學習規律和學生認知規律；調整教學關係，減少講和聽，增加説與做。堅持多元評價，促進學生多元發展，實現學生多向成才。

科研上，着眼教育教學規律，立足身邊問題，努力將基礎教育領域方向性的課題與教育教學實際相融合。關注當今世界、現代中國教育改革潮流和發展趨勢。將項目研究作為學校教育科研的主要方式，從自己的“痛”開始，從“困惑”和“抱怨”裏尋找項目研究的課題。

管理上，強調溝通與協作，通過梳理並改造流程，明確邊界，理清流程，細化常規，使管理工作簡單化，更好的為教育教學服務。

實施國際化戰略，高水平、高定位將學校建設成為國際化學校。豐富課程資源，打造教師隊伍，搭建發展平台，努力培養具有中國靈魂、世界眼光和多元文化理解能力的一流人才。

面對新的機遇和挑戰，我們通過制定《北京市十一學校行動綱要》，進一步明確了學校的辦學理念、發展目標和文化價值觀 ^[1]  。

校訓：

團結、勤奮、求實、品高

使命：

務必提升我們的職業精神，讓我們的學生生活在肯定與關愛之中；務必使我們的教學成為有效的教學，使學生獲得態度、知識、技能的均衡發展；創造適合學生髮展的教育，將“十一學生”塑造成為一個值得信任的卓越的品牌；把十一學校建設成為一所受人尊敬的偉大的學校。

願景：

學生全面發展的起點，教師職業進步的平台，社區文明建設的中心。

信念：

我們相信－－人類智慧和心靈的力量

我們確信－－寬容和團結是一種美德

我們堅信－－學習是進步的橋樑

目標：

特色鮮明、社會公認的學習化、數字化、國際化學校。

辦學思想：

以人為本、持續發展、優質教育、服務社會

發展戰略：

以學習化校園建設促學校整體發展；以校園形象識別工程樹學校品牌；一流的質量；卓越的隊伍；能夠讓教師過體面生活的待遇；成為師生精神家園和成長樂園的和諧學校氛圍。簡言為：質量、隊伍、待遇、和諧學校。

工作指導思想：

以科研求持續發展；

以學習促不斷進步；

以人文成良好秩序；

以業績鑄卓越教育。

堅韌自強、盡責感恩；

篤學進步、開放創新。

校園口號：

學習無限、發展無限