北京理工大學現代遠程教育學院

北京理工大學現代遠程教育學院以國家經濟建設、科技進步、社會發展對人才需求為動力，堅持學校“立足國防、面向全國、服務地方”的服務面向定位，充分依託學校專業的師資隊伍和豐富的辦學資源，發揮學校的辦學優勢與學科專業特色，利用先進的信息與網絡技術，發展現代遠程教育。在教學上貫徹以學習者為主體的指導思想，注重提高教育教學質量，成立了北京理工大學成人高等教育暨遠程教育教學指導委員會，加強教學指導、教學研究與專業建設工作，加強師資隊伍建設，努力提高教學質量，由我院負責製作的精品課程，9項獲國家精品課程獎、12項獲北京市精品課程獎。教學實行學分制、彈性學制和形成性考核制度，已形成了諮詢、導學、助學、督學相結合的教學模式，重視教學過程各環節的規範管理和實際效果，學生根據自己的情況每學期進行選課註冊、考試註冊，可以按規定免修免考、轉專業或轉學。

現開設的專業有計算機科學與技術、機械電子工程、汽車服務工程（分為檢測與維修、鑑定與評估、汽車營銷、理賠與估損四個方向）、汽車檢測與維修技術、會計學、工商管理、法學、人力資源管理、項目管理、信息管理與信息系統、市場營銷、電子商務、數字媒體技術、金融管理與實務、計算機網絡技術、網絡工程等專業，辦學層次為高中起點專科、專科起點本科。學院在全國22個省、市（直轄）、自治區建有59個校外學習中心，校外學習中心與學院合作共同開展招生宣傳、學生管理及教學支持服務等工作。

學院十分注重國際交流與合作，2000年成為國際繼續工程教育協會會員。2020年與美國猶他州立大學、德國德累斯頓工業大學分別合作開展本科學士學位、碩士研究生的學位教育。另外，學院設有“教育技術學”碩士、博士學位授權學科點，培養碩士研究生和博士研究生，有力地推動了遠程教育的快速發展。

北京理工大學遠程教育學院將繼續與聯合辦學單位密切合作，在現代遠程教育技術、教學方法、教學管理等方面積極開拓、不斷探索，進一步加大遠程教育品牌建設力度，不斷提供優質教學資源與高水平服務，滿足不同地區對於高等教育的需求，為國家建立終身教育體系、建設學習型社會做出新的貢獻。

北京理工大學成人高等教育始於1956年，1988年成立成人教育學院，2000年在成人教育學院基礎上成立現代遠程教育學院，同年被教育部批准為現代遠程教育試點單位，學院充分利用學校的辦學優勢和綜合資源，堅持“深化改革、強化管理、提高質量、注重效益”的辦學思想，以“保證教育質量，培養優秀優秀應用型人才”為目標，以“加大教育投入，嚴格教學管理”為措施，學院在全國各地建有30多個現代遠程教育校外學習中心；註冊學生10000餘人。 ^[3] 

該院十分注重學生全面素質的培養、專業技能的訓練，教學質量的提高，曾多次獲得教育部、行業主管部門和北京市教委授予的“全國普通高校成人高教先進單位”、“北京市繼續教育先進集體”、“全國成人高等教育評估優秀學校”等榮譽稱號，在社會上贏得了良好的聲譽。