北京師範大學實驗幼兒園

本着促進幼兒發展、服務家長、服務社會、服務北師大教科研的辦園宗旨，幾年來幼兒園的規模不斷壯大。自1999年創辦牡丹園分園至開辦西苑分園，現已發展為一園五址的管理模式，北師大實驗幼兒園五園共計81個教學班，收託2—6歲嬰幼兒2800餘名，最大限度地滿足了社會對高質量學前教育的需求，充分發揮了北京師範大學實驗幼兒園優質學前教育的品牌效應。

北京師範大學實驗幼兒園跟隨着中國幼兒教育的百年發展歷程，經歷着一個從模仿、借鑑到不斷實踐、創新的過程。在近百年的發展中，幼兒園為大學相關專業的專家，博士生，碩士生，本科生提供了研究和實習的基地，為學前教育的教科研、教師培養工作做出了自己的貢獻，幼兒園也最快地接觸到學前教育研究領域的先進理念。正是在北京師範大學的學科資源及辦學理念的影響下，幼兒園走出了“以兒童為本”理念指導下的教育實踐之路，具體體現為“尊重兒童、研究兒童、促進兒童主動發展”。“以兒童為本”的教育實踐，既培養了健康快樂、好奇探究、自主自信、有初步責任感，符合二十一世紀時代需求的兒童，又培養了一支學習型、研究型、專家型的教師隊伍。

北京師範大學實驗幼兒園積極開展課題研究，以科研促教研，讓教師在科題研究中獲得專業成長；還專門成立培訓部，整合校內外專家資源，分層、分類開展園本培訓，提高教師隊伍素質；同時不斷派教師外出交流、學習，拓寬教師視野。總之，幼兒園通過各種途徑，努力打造精英團隊。 ^[1] 

北京師範大學實驗幼兒園在自身發展的同時，積極服務於社會。自50年代起，就承擔了培訓全國各地幼兒園教師與園長的任務。1998年始，又面向全國培訓蒙台梭利教師。近年來，還積極承擔了在北京、四川、甘肅、新疆等地的多項支教任務。幼兒園的社會責任感，獲得了廣大幼教同行及社會的高度肯定和讚譽。

北京師範大學實驗幼兒園以矯健的步伐邁向了國際舞台，積極與英國、日本、香港等國家和地區的優質幼兒園建立友好關係，互派教師參觀，交流與學習。使北師大幼兒園充滿了生機和活力。2006年11月，應邀在美國亞特蘭大舉辦的全美幼教協會（NAEYC）年會上做報告。2008年5月，應邀在第七屆香港O.M.E.P.研討會上做報告，向世界展示了北師大優質的幼兒教育。

全國人大常委會副委員長許嘉璐先生曾致信幼兒園：“從你們身上，我看到了幼兒教育的明天，看到了未來一代的明天——實際上也是祖國的明天！”

地址：北京市海淀區新外大街19號北師大院內