北京市日壇中學

2005年，日壇中學被評為北京市示範高中 ^[1]  。

2020年4月26日，學校被認定為北京市第二批義務教育學校管理標準達標學校 ^[2]  。

2020年5月，日壇中學入選北京市中小學科技教育示範學校名單。

日壇中學在CBD地區佔地近50畝，教學樓、綜合實驗樓、多功能廳設施現代化。有理化生實驗室、計算機房、語音室、多媒體教室、網絡中心、勞技教室等專用教室196個；圖書館藏書20萬冊；開辦了音像閲覽室、計算機備課中心；管弦樂團排練室、樂器室；全樓各教室都裝有閉路電視系統和教學評價系統，每個教室都可以上網。

據2021年11月北京市日壇中學官網顯示，學校分五址辦學，擁有95個教學班（不含國際部） ^[1]  。

日壇中學擁有一支治學嚴謹，素質優良，業務過硬，講求奉獻的教師隊伍。全校教職工445人，教師中研究生（包括主要課程班結業）96人，特高、中級教師312人，本科以上學歷99.4%，形成以特級教師劉子遠為代表的特高級教師羣體和以獲得“全國模範教師”、“北京市先進工作者”光榮稱號的任煒東為代表的優秀青年教師集體，區級學術帶頭人，骨幹老師、市、區兼職教研員等強大教育教學陣容。

學校擁有一支治學嚴謹、熱愛學生、講求奉獻的教師隊伍。他們努力為培養身心健康、品學兼優、善於合作、具有自我規劃能力和終生學習能力的創新型人才辛勤耕耘。

學校全力打造教師隊伍，不斷加強師德建設與教師專項培訓，建立特級教師工作室、骨幹教師工作室，不斷更新教師教育觀念，推進學校的課程改革進程，雙語教學在全國及北京市處於領先地位。學校擁有的特級教師、市、區級學科帶頭人、骨幹教師人數在全區名列前茅，並且擁有一支優秀的班主任隊伍。

校學生多次在國內外賽場摘金奪銀：在布魯塞爾國際中學生無線電測向賽場，日壇學子獲得了小金人獎盃；2018年，學生書畫作品在黃胄藝術館參展獲得金獎。

幾年來，學校除向高等學校輸送大批優秀畢業生外，還培養了金帆獎得主、北京市十佳中學生劉盈，銀帆獎得主、國家一級棋士李俠，國家一級運動員任豔，全國十佳文學少年李瀅，全國英語口語比賽一等獎得主譚菁、國際科技競賽金獎得主風川等一批突出人才。長期的辦學歷史中，學校贏得了較高的社會聲譽。

學校先後獲得全國藝術教育先進校、北京市科技教育示範校、北京市課程建設先進單位、首都文明單位、北京市文明禮儀示範校和北京市教育科研先進校等榮譽稱號。

日壇中學1978年被北京市、朝陽區政府確定為重點中學，1988年被確定為首批學校內部體制改革試點校，1991年被命名為“全面育新人，辦學有特色”示範校。1997年被確定為中央教科所素質教育國家級課題實驗基地，2000年被評為全國學校藝術教育先進單位，並連續七年被授予市級“首都文明單位”。歷年來還多次被評為德育先進校，市教科研先進校，教學成果顯著校，電化教學優類校，科技活動示範校，北京市中小學百所課間操示範校。

2001年4月成功通過了北京市高中示範校評審。同年9月，朝陽區委、區政府決定同意日壇中學就地擴大，強有力地推動了學校現代化、國際化建設的進程。2020年5月，入選北京市中小學科技教育示範學校名單。

2020年10月23日，被教育部認定為2020年全國青少年校園籃球特色學校。 ^[3-4] 

2020年11月，入選“第三批國防教育特色學校”名單。 ^[5] 

2021年1月，入選“2020年全國青少年校園足球特色學校名單”。 ^[6] 

校訓是“勤奮、求實、創造、奉獻”。學校堅持以科學發展觀為指導，本着“以人為本，以德治校，以質求發展”的辦學思想，以多樣性為特徵，以培養創新精神和實踐能力為重點，為學生的可持續發展打下堅實的中學階段的基礎，全面實施素質教育，積極推進教育創新，每年為北大、清華等全國重點大學輸送了大批優秀高中學生。

以人為本，以德治校、以質求發展，以多樣性為特徵，以創新教育為核心，立足北京，面向全國，走向世界，把學校建設成為“研究型、開放式、高質量、信息化”的現代化示範中學，為學生的終生學習和可持續發展打下堅實的基礎。

為了促進學生健康成長，學校極其重視藝術教育，努力提高學生的藝術修養、發展學生的藝術品味，形成了頗具影響的日壇藝術教育特色。校藝術團成立於1986年，經過十多年的發展，現有管弦樂團、鋼鼓樂團、管樂團、樂儀團及合唱團、舞蹈團，其中管弦樂團和鋼鼓樂團為北京市金帆藝術團成員之一。藝術團先後聘請了李德倫、黃立飛等大批等著名藝術家為指導，積極參加國家及市區的各項重大文藝活動，得到了各界好評。2002年，學校藝術團兩次遠赴香港交流演出，贏得了香港同胞的讚賞，其影響已超出了北京乃至華北地區，走向了全國。藝術團擁有近四百多名團員，來自學校各年級學生，他們具有較深厚的藝術修養，在他們的影響下，學校藝術教育蓬勃開展，為社會和高等院校培養和輸送了大量藝術人才。

為了充分發展學生的特長，學校開展了豐富多彩的課外活動，舉辦了話劇社、文學社等各種社團，成立了書法、美術、無線電測向、電子技師培訓等各種興趣小組，設置了籃球、乒乓球、游泳、體操等訓練隊，開創了一個充分發揮、全面發展學生特長和興趣的教育天地，使學生開闊了眼界、提高了能力、增長了才幹。學校一年一度的體育節、科技節、藝術節，為同學們搭建了舞台，開創了展示其聰明才智的新天地。學校堅持全面育人，辦學有特色，積極探索和實施素質教育，促進了學生全面發展，為國家培養了大批各類人才。在日壇，參加高考、走進理想的大學是走向成功的主渠道；接受各種教育、參加各項活動，也是成才的重要之路。