北京市力邁學校

北京市力邁中美學校使命是幫助學生取得學業上成功的同時使學生成為藝術和人文上的終身學習者。 注重培養學生全球化的批判性思維、 社會意識、 公民責任感、 創造力和獨立價值觀，從而應對充滿挑戰的未來。

學校採用美國教學標準 ， 以卡文特課程為主體 ， 全方位培養學生的動手能力和解決問題的能力 。 十二年級的學生通過學期末考試可以取得美國卡文特學校高中畢業證。

學校聚集了多名有豐富教育教學經驗的專家和高級教師，他們來自北京及外省市的重點中學，多位曾獲全國或省市級榮譽稱號。擇優選拔的中青年教師學歷高、理念新、有朝氣，70%以上的英語老師為碩士研究生、英語達專業8級。英語口語和國際課程都有以英語為母語並具有教師資格的外教擔任。

北京市力邁中美學校的目標是讓學生熟練掌握重要的學習技能，激發學生持久的學習熱情，培養責任感和自律能力。北京市力邁中美學校致力於幫助學生獲得優秀的學習成績、對知識的好奇心、以及正直高尚的品行。

在傳統與創新中間尋求平衡

一方面堅持傳統的強調學習成績的教學方法，在閲讀、寫作和算術方面打下堅實基礎，培養主動和獨立學習的能力，強調通過考試來檢驗學習成效。學校相信，孩子可以從成功中學到東西，但從糾正錯誤的過程中學到的更多。老師的重要工作是幫助學生認識和糾正錯誤。每天早上學生都需要在固定時間改正自己的作業錯誤。

另一方面，強調培養創新思維與解決問題的能力。

1.中美雙學籍

2.國際認證的課程學分

3.中美政府認證的畢業證書

4.美國原版高中課程體系

5.具備美國教師資格認證的外籍教師授課

6.分層教學， 走班上課

北京市力邁中美（國際）學校擁有優質的教育資源，是一所提供5—18歲教育的可寄宿、可走讀、面向全國招生的民辦學校。學校以“力育菁英、邁入國際”為理念，彙集中外教育家，組建了學歷層次高、管理能力強、教育理念先進、和諧向上的教師團隊。學校擁有優質教育教學設施，設有計算機、科學、美術、音樂、形體、書法、物理、化學、生物實驗室等專用教室和體育館、塑膠運動場、高爾夫場、網球場、籃球場、足球場、跑道、沙坑、投擲等專業設施，教學班級將配有集聲、形、色、動多種功能為一體的觸摸式電子屏數字化多媒體設施。

1.全球有影響力的自主創新課程。學校在引進美國名校卡文特學校、利弗莫爾學校自主創新的原版課程體系和原味管理以及美國大學理事會認可的AP教學體系的基礎上，結合中華文化和課程優勢進行了二次創新與運用。

2.個性化的教育。學校針對每個孩子不同的潛質和理想，運用科學、藝術和心理學的集合方法，進行共同但有區別的教學活動和心靈互動。

3.豐富的校園文化。根據中美文化特色，學校組織同學們自導自演的多種文化節日活動。同時，依託學校各種社團、語言中心、家校組織、藝術交流中心開展豐富的文化活動。

4.中美雙學籍。針對基礎教育階段的中國孩子，如去美國讀書，會丟失中國文化；在中國讀美國教材，難有美國原汁原味的問題，學校對每個力邁同學在入學的第一天，會同時獲得中美兩國政府認可、具有兩國學生同等權益的雙學籍。雙學籍讓同學們享受“在力邁讀書，上美國學校；上美國課程，不失中華文化“的高性價比。

5.赴美一條龍助學服務。力邁的學子，畢業後主要是到美國留學。為了更好地培養未來國際性人才，學校提供包括選校、申請、簽證及赴美留學後生活、法律、學習等事務全覆蓋、全鏈條綜合服務，確保每位力邁學子能夠真正安全地融入美國社會，將來為祖國爭光。

6.優秀的中美教師隊伍。學校的教師隊伍體系由中方優秀教師、以美國為主的外籍教師、以中方為主的助教和社會特聘專家組成，使教學課程更原味，文化更深入，同學們視野更開闊、語言更純正、性格更陽光。

7.校園安全、衞生保障體系以及個性化定製服務。學校是北京市授予的4A社會組織，是安全、衞生和消防的示範單位，各種保障措施讓同學們在安全、衞生、舒適的國際環境中學習和生活。

8.質量核查與控制系統。學校依據教育使命，對教育成果和教育全過程進行了質量動、靜態細分，運用科學的方法對各個環節進行質量監督與核查，如發現問題，中美兩地學校即時啓動控制系統進行調整。

力邁中美（國際）學校九華高中校區於2018年9月開學，建築面積近30000平方米，擁有15000平方米防霾體育場館及800平方米智能圖書館。採用美式教學與中華傳統文化教育相結合的教育模式，以小班化、美式教學、雙導師制等為主要教學方式。 ^[2]